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    幼兒園《防走失》安全教案

    時間:2022-07-12 20:13:42 安全教案 我要投稿

    幼兒園《防走失》安全教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園《防走失》安全教案,歡迎大家分享。

    幼兒園《防走失》安全教案

    幼兒園《防走失》安全教案1

      活動時間:20xx.11.6

      活動地點:本班教室

      活動對象:本班幼兒

      活動目標(biāo):

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

      活動安排:

      一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內(nèi)容,知道站在原地等,不跟陌生人走。

      二、播放有關(guān)防拐騙視頻。

      三、向幼兒講解應(yīng)對拐騙的方法。

      1.掌握動向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請假”。

      2.教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

      3.防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

      4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的.人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在幼兒園、學(xué)校,或請教師打電話給父母等接送人。

      5.打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。

    幼兒園《防走失》安全教案2

      活動目標(biāo):

      1、知道不跟陌生人走。

      2、有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

      準(zhǔn)備:

      防拐騙模擬演練,繪本《不跟陌生人走》。

      過程:

      1、情境演練:

      區(qū)域活動時間,幼兒進(jìn)行區(qū)域活動,陌生人(其他班級的家長)來班級走到任意小朋友面前進(jìn)行拐騙。

      (1)我是新老師,今天我要請你們到外面去抓小蝌蚪,你們?nèi)幔?/p>

     。2)我是你媽媽的同事,媽媽請我來接你去她單位。

     。3)你們盧老師今天請假,我?guī)銈兊酵饷嫒ネ,你們(nèi)幔?/p>

      (4)小朋友,我請你吃糖,你和我一起到外面去找媽媽。

      2、討論:

     。1)這個阿姨是誰?你認(rèn)識她嗎?

     。2)不認(rèn)識的人,我們能跟她走嗎?

     。3)繪本:《不跟陌生人走》

    幼兒園《防走失》安全教案3

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

      2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

      重點與難點:

      重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

      難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

      材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      活動過程:

      一、感知經(jīng)驗:

      師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

      播放馬路走丟的情景(十字路口)

      提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

      指導(dǎo):

      1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

      2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點

      小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

      二、講述經(jīng)驗:l播放小區(qū)走丟的情景

      小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

      三、提升經(jīng)驗:

      播放超市走丟的情景(大賣場)

      請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

      小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

      四、延伸:

      走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

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