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    勞動(dòng)主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2023-02-14 17:28:06 班會(huì)教案 我要投稿

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案

      在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案1

      一、課題:

      愛勞動(dòng)、愛群眾

      二、本課目的:

      透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、過程設(shè)計(jì)

      1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

      ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,情緒舒暢,感到很愉快。)

      ②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

     、坌∨笥褌儾乱徊逻@天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

      2.怎樣當(dāng)好值日生

     、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

     、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心主動(dòng)……)

      3.談體會(huì)明道理

      為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

      4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

     、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

     、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

     、苓@天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

      ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      5.夸夸這些值日生

     、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

     、诮o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      透過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,明白了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的,值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生,好嗎?

      五一勞動(dòng)節(jié)《熱愛勞動(dòng)》主題班會(huì)教案

      一、活動(dòng)目的:

      1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

      2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

      2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。

      三、班會(huì)過程:

      (一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

      (二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

      我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

      勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

      下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

      勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),

      勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,

      無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,

      勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

      (三)分享勞動(dòng)的故事

      勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

      (四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

      勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的`話!

      (四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

      勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

      (五)班長發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。

      勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)

      “愛勞動(dòng),惜成果”倡議書

      1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

      2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

      3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不就應(yīng)浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,就應(yīng)把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

      四、總結(jié):

      同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造完美的未來!

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案2

      一、班課課題:做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生

      二、本課目的:通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、本課形式唱歌、朗誦、背誦等

      四、過程設(shè)計(jì)

      1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

     、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

     、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

      ③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

      2.怎樣當(dāng)好值日生

     、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的'掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

     、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)

      3.談體會(huì)明道理

      為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

      4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

     、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

     、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

      ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

      ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      5.夸夸這些值日生

      ①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

     、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      五、活動(dòng)總結(jié)

      通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案3

      班會(huì)主題:體驗(yàn)勞動(dòng),體味父母的艱辛。

      班會(huì)目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。

      會(huì)過程:

      一、導(dǎo)入:

      同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份,我們一起去種樹,感受大自然的美! 四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣! 五月份,我們紛紛當(dāng)家長,體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!

      二、觀看小品,引發(fā)思考。

      主持人甲:同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

      主持人乙:下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》

      主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點(diǎn)什么?

      主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果,不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?

      三、了解父母的工作,激發(fā)情感。

      主持人甲:我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

     。ǔ鍪荆┐蠹铱矗@是我們班一個(gè)同學(xué)的`父親“每天的工作時(shí)間表”:

      早上 5:00起床 。 5:30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

      5:50帶學(xué)生上早操 。 6:10下操把學(xué)生帶回教室。

      6:30回家吃飯 。 7:20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

      8:00—12:00 備課 、上課 、批改作業(yè),檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

      12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。

      上午12:30—下午2:20檢查看管學(xué)生午休。

      下午2:20—5:15下午備課 、上課 、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

      5:15—6:00吃晚飯。 6:00—6:50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。

      7:00—9:50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時(shí),在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))

      晚上10:00—10:30甚至到11:00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

      11:30上床睡覺。 周末回老家鋤草,打藥,干農(nóng)活。

      交通費(fèi) 50元 , 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 , 禮尚往來費(fèi)100元

      ( 共計(jì)2460元)

      主持人甲:看完這些你想說些什么?

      主持人乙總結(jié):沒有父母的辛勤勞動(dòng),我們就穿不上干凈的衣服,吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,更不會(huì)一天天健康地成長!

      四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

      主持人乙:多么感人的一首詩!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們一定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!討論:你想怎樣孝敬自己的父母?

      五、交流感受,深化教育。

      主持人甲:下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。

     。ㄅ錁,一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片,主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

      主持人乙:吃著自己做的飯菜,看著自己收拾的干凈房間,面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草,體會(huì)著勞動(dòng)的滋味,同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)劊浚?/p>

      主持人甲:打一次水,拔一次草,做一頓飯,洗一次衣服,整理一下房間,對(duì)我們來說是很簡單的,力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng),卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

      我們一起來聽聽父母的心聲:(4位家長代表發(fā)言)

      主持人乙:聽了爸爸媽媽的表揚(yáng),我們慚愧至極,我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了,皺紋多了,手粗糙了,要累彎了……但是為了兒女,他們無怨無悔。同學(xué)們,請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧! (學(xué)生紛紛發(fā)言)

      六、講故事,總結(jié)班會(huì)。

      同學(xué)們,聽了你們的發(fā)言,我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí),老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。

     。ㄅ錁,老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

      結(jié)束語:同學(xué)們,我們的爸爸媽媽日復(fù)一日,年復(fù)一年,為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯,洗一次衣服,刷一次碗,拖一次地,整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,揉揉肩,端杯茶吧!

      父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案4

      一、活動(dòng)主題

      勞動(dòng)最光榮

      二、題目

      我勞動(dòng)我光榮

      三、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

      2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩歌《晚歸》。

      五、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┥磉叺膶(shí)例引起話題

      導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”

      聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言!段覄趧(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

     。ǘ┖铣枨

      全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

      (三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事

      1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。

      2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。

      3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動(dòng)的例子,沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。

      4、聽詩朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

      天邊最后一縷霞光,在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰家的燈光,把晚歸的`人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。

      5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放牛回家的情景,各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。

     。ㄋ模┬∑繁硌、播放歌曲《起床》

      曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

      1、小品中的做得對(duì)嗎?那么,哪些事情做得不對(duì)呢?

      大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對(duì)?

      2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴、怕累、怕臟,這一點(diǎn)又說明了什么呢?

      3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……

      (五)故事《得過且過》

      寒號(hào)鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。

      教師小結(jié):勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥。

      (六)勞動(dòng)技能大比拼,評(píng)選各種勞動(dòng)能手

      1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

      2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。

     。ㄆ撸┏h書

      班長宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。

      六、活動(dòng)延伸

      讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案5

      活動(dòng)主題:

      我勞動(dòng)我光榮

      活動(dòng)目的:

      尊重勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛集體生活的思想品德。

      活動(dòng)時(shí)間:

      4月28日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      班級(jí)衛(wèi)生區(qū)

      參加人員:

      全體學(xué)生

      活動(dòng)形式:

      現(xiàn)場活動(dòng),先實(shí)踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

      活動(dòng)過程:

      1、老師簡述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的`,活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

      2、布置勞動(dòng)任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行活動(dòng),女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

      3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

      4、活動(dòng)結(jié)束后,分組交流各自勞動(dòng)感悟。

      5、老師總結(jié)活動(dòng)情況,表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動(dòng)感言。

      總之,通過開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案6

      一、教學(xué)目的

      1.圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

      2.通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。

      3.通過“三愛”教育,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),爭做優(yōu)秀學(xué)生。

      2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

      三、前期準(zhǔn)備

      1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)“三愛”主題的認(rèn)識(shí)。

      2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

      3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì)主題,配以背景圖案。

      4.活動(dòng)形式:介紹、講解、

      四、教學(xué)內(nèi)容

      (一)導(dǎo)入部分

      對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。

      (二)班會(huì)活動(dòng)過程

      師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

      1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

      2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

      3、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的,是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

      4、愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人,勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng),也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

      師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,愛國主義是人們?cè)跉v史上長期形成的對(duì)自己祖國的'一種深厚的感情。愛祖國,反映了社會(huì)主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國,歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

      五、總結(jié)

      1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

      2、學(xué)生暢所欲言。

      3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國的!中華民族是一個(gè)有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案7

      活動(dòng)主題:

      勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)快樂

      活動(dòng)地點(diǎn):

      302班教室

      活動(dòng)時(shí)間:

      4月27日

      活動(dòng)對(duì)象:

      302班全體學(xué)生

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道勞動(dòng)節(jié)的來歷。

      2.通過教育,明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.歌曲欣賞

      2.說生活中的故事并進(jìn)行簡析

      3.勞動(dòng)節(jié)來歷的資料介紹

      4.《勞動(dòng)節(jié)》FLASH

      5.各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

      6.歌曲回顧

      二、活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)言

      師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

      (二)勞動(dòng)節(jié)的由來

      五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

      五一勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

      中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國放假一天。

      (三) 講故事

      故事一:

      星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的.事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

      討論:

      1.小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

      2.不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

      故事二:

      奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

      討論:

      小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

      (四)三句半《我們愛勞動(dòng)》

      (五)判斷

      1.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

      2.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

      3.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。( )

      4.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。( )

      通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

      (六)質(zhì)疑

      1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

      2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請(qǐng)舉例說明。

      (七)師:通過剛才的學(xué)習(xí),你們有什么感受?

      (八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句

      (九)班長要求全班同學(xué)要做到

      1.會(huì)穿衣服和系鞋帶;

      2.自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

      3.會(huì)自己整理床鋪和書包;

      4.會(huì)自己洗腳、梳頭;

      5.會(huì)疊衣服和摘菜;

      6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

      (十)競賽

      整理書包比賽

      三、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力

      所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案8

      活動(dòng)目的:

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技對(duì)人的幫助也越來越多,但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子,孩子缺乏對(duì)生活的能力。

      學(xué)校通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果,使隊(duì)員懂得尊敬父母,明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位,學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活.培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),鍛煉一定的勞動(dòng)技能,明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

      通過這些活動(dòng),也要讓家長明白,讓孩子做一些簡單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的,更能使孩子們懂得尊敬父母,體貼父母對(duì)自己的愛,以及培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

      活動(dòng)過程:

      一.實(shí)踐班會(huì)儀式

      班主任:我宣布,主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      二.活動(dòng)內(nèi)容

      我們一年級(jí)3班這個(gè)大家庭中有xx位成員,xx位成員團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行,讓我們一起看看你們是怎樣做的。

      活動(dòng)一:知識(shí)問答拓眼界

      1.在日常家務(wù)勞動(dòng)中,有哪些注意事項(xiàng)?

      學(xué)生:炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,否則會(huì)中毒。

      學(xué)生:不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

      學(xué)生:洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

      2.你還知道生活中哪些小常識(shí)?

      3.學(xué)生交流。

      班主任:大家說的都非常對(duì),非常好,看來大家在生活中都做得很多,而且做得很不錯(cuò)。接下來請(qǐng)大家看一組圖片,說說你都看到了什么?

      活動(dòng)二:圖片展示引共鳴

      1.看ppt,讓學(xué)生說說你都看到了什么?

      展示洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.收拾房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實(shí)踐活動(dòng)。

      2.學(xué)生交流。

      3.說說你還會(huì)做哪些家務(wù)?

      班主任:瞧,我們的同學(xué)多么會(huì)觀察,還會(huì)做這些家務(wù),真是不簡單啊!你們都是好樣的,現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。

      活動(dòng)三:動(dòng)手實(shí)踐提能力

      1.穿針釘扣我拿手

      班主任:向xxx一樣的學(xué)生還有很多。現(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,所以,大家一定要“失敗乃是成功之母”,沒有失敗哪有成功啊!一次不會(huì),多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎?只要我們努力,就會(huì)收獲成功。

      2.廚藝展示我最棒

     。1)請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝。

      班主任:瞧,這五名同學(xué)可認(rèn)真了,我來向他們了解一下吧。ú稍L一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟)

      (2)請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗。

      班主任:你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜?

      (3)通過這次的'勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì)?

      同學(xué)們:做家務(wù)不容易,爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦!我能用自己的雙手,為家人增添快樂,心里感到很幸福??

      活動(dòng)四:詩歌激情促內(nèi)化

      1.詩朗誦《人有兩件寶》。

      班主任:大家的表演真是太精彩了,說的話真是太感人了,讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。

      2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

      活動(dòng)五:交流評(píng)價(jià)展延伸

      1.學(xué)生代表發(fā)言。

      2.家長代表發(fā)言。

      班主任:老師和家長對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高,希望我們以后要再接再厲,一如既往的做得更好。

      三.班主任講話

      班主任:親愛的隊(duì)員們。通過今天的活動(dòng),大家發(fā)揮自己的聰明才智,展示自己成果和風(fēng)采。相信隊(duì)員們一定會(huì)學(xué)人所長,補(bǔ)己之短,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來,讓我們一起大聲地說——“我能行”。

      四.呼號(hào)

      五.結(jié)束儀式

      班主任:一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)僖淮螣崃夜恼聘兄x各位家長和老師的光臨。

      啟示與反思:

      本次的主題班會(huì)活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為切入口,將普通的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在有趣的活動(dòng)中,不僅激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,享受探究與創(chuàng)新的樂趣,又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛,體驗(yàn)父母為家庭的付出,培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感。在活動(dòng)具體實(shí)施中,我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生在“做”.“考察”.“實(shí)驗(yàn)”.“探究”.“設(shè)計(jì)”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動(dòng),學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)能力.小組合作能力.語言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案9

      目標(biāo)要求

      懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果,來之不易,知道珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。

      1、能從自己身邊的小事做起,不挑吃穿,不亂用錢,不攀比,不講排場,不奢侈浪費(fèi)。

      2、培養(yǎng)愛護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí),保持校園墻體干凈整潔。

      課前準(zhǔn)備

      教師搜集相關(guān)課件資料。

      學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。

      活動(dòng)對(duì)象:

      嘎多小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月22日

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入

      師:同學(xué)們,我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔,我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色,那么是誰讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著,奉獻(xiàn)著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動(dòng)著的身影。(教師播放“光榮的勞動(dòng)者”)

      各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財(cái)富,還為我們提供了豐富多彩的精神財(cái)富。勞動(dòng)者在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動(dòng)中取得的成果,就是我們平日所說的“勞動(dòng)成果”。

      學(xué)生交流:哪些屬于別人的勞動(dòng)成果?

     。ù驋吒蓛舻慕淌、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識(shí)等等)

      二、學(xué)習(xí)

      我們身邊的勞動(dòng)成果。

      師:不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請(qǐng)找一找,在我們生活中,還有哪些勞動(dòng)成果?這些是誰的勞動(dòng)成果?(教師播放“身邊的勞動(dòng)成果”)

      教師小結(jié):同學(xué)們,勞動(dòng)成果是說不完的,數(shù)不盡的,因?yàn)榇蟮秸麄(gè)社會(huì),小到我們的學(xué)校,無論是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富,我們的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的,是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界,是勞動(dòng)改變了世界。

      “千人筆”的故事。

     。1)(教師播放“千人筆”)學(xué)生觀后討論:

      鉛筆包括哪幾個(gè)部分?

      它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的?

      為什么叫“千人筆”?

     。2)聽了鉛筆的故事,你打算如何對(duì)待你手中的筆?

      學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng),全班分享。

      教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血,來之不易,所以要好好珍惜!珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。(板書:勞動(dòng)成果要珍惜)

      學(xué)習(xí)名人故事,感受中華傳統(tǒng)美德。

     。1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學(xué)生思考并討論:

      司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?

      你是如何理解“儉素”的?

      勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

      聯(lián)系實(shí)際反思,懂得奢侈浪費(fèi)之恥。

      (1)師:勞動(dòng)成果來之不易的,可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……

      (教師播放“我們的主人在哪里”)學(xué)生交流:這些物品怎么會(huì)被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處?為什么到現(xiàn)在還沒有被主人領(lǐng)回?從中得到什么啟示?

     。ń處煵シ拧芭D痰淖允觥保⿲W(xué)生交流:我們的'身邊有類似的浪費(fèi)現(xiàn)象嗎?一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動(dòng)?如果你是牛奶生產(chǎn)過程中的一名員工,你看到像“周鴻杰”這樣對(duì)待牛奶的同學(xué),心中會(huì)有什么感觸?你會(huì)對(duì)他們說些什么?

     。2)(教師播放“我也要買名牌球鞋”)學(xué)生討論:明明這樣做對(duì)嗎?你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的?你也曾經(jīng)要求父母給自己買名牌衣服,名牌鞋子嗎?

     。3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學(xué)生反思自己平時(shí)是否有上述行為。

     。4)同學(xué)們,我們的生活每一天,每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果,小到一支鉛筆、一塊橡皮,大到我們所在的教室、我們的校園,所以說勞動(dòng)成果要珍惜。

      那么我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果呢?

      請(qǐng)你結(jié)合我們討論的現(xiàn)象,選擇一件小事,選擇一個(gè)點(diǎn),提出辦法,想想我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果?

      教師小結(jié):愛惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn),同時(shí)勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

      三、自我反省,指導(dǎo)行動(dòng)

      希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果,多想想勞

      動(dòng)成果來之不易,多從身邊的小事做起,真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最后讓我們?cè)僮x一遍課題。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案10

      一、教學(xué)目的

      通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義。

      2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征。

      三、教學(xué)內(nèi)容

      (一)導(dǎo)入部分

      1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

      2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

      3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動(dòng)的名言、警句。

     。ǘ┌鄷(huì)活動(dòng)過程

      師:今天,我們六年二班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

      1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

     。1)孔子每事問。

     。2)懸梁刺股。

     。3)映雪讀書。

      2、師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

      3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

     。1)聞一多醉書。

     。2)華羅庚猜書。

      (3)高爾基救書。

      4、師:五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

      主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

      主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。

      主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

      主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲,《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

      主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”請(qǐng)聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

      主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,我們的祖國多么美!碧綠的草原,藍(lán)藍(lán)的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請(qǐng)欣賞朗誦《彩色的中國》。

      主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里,請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

      主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請(qǐng)男同學(xué)朗誦《長江長,黃河黃》。

      主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請(qǐng)聽快板《長城長》。

      主持人:請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》

     。ㄈ﹪靽

      主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

      生:五星紅旗。

      主持人:它代表的意義是什么?

      生:中間一顆大星星,代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的`周圍。

      主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

      生;紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

      主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?

      答:在1949年10月1日的天安門廣場,由毛澤東同志親手升起。

      主持人:什么地方應(yīng)升掛國旗?

     。ǹ凑l說得多)

      答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、最高人民法院、中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

      主持人:中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?

      答:每周一次

      主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

      生1:我們要刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國。

      生2:我們要守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,健康成長。

      生3:我們要努力學(xué)習(xí),鍛煉體魄,勇奪奧運(yùn)金牌。

      生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學(xué),去研究載人飛船,讓神八、神九再創(chuàng)第一!

      生5:我們要愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。

      主持人:同學(xué)們說得好,希望同學(xué)們會(huì)做得更好!

      四、總結(jié)

      1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

      2、學(xué)生暢所欲言。

      3、教師總結(jié):

      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國的!

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案11

      活動(dòng)目的:通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

      活動(dòng)過程:

      1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

      ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?

      (引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

     、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

      (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé))

      ③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?

      (板書:我們愛勞動(dòng))

      2、情感教育(投影情境畫)

      圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

      圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

      圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

      同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

      (學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

      3、怎樣勞動(dòng)?

     、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說

      (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

      ②這些事怎樣才能做好呢?

      (a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng))

      4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

      (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

      5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

      ①下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

     、坌偼贤甑卣f:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

      ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

     、菔止ふn上完了,小莉把不用的`紙都弄到了地下。

      6、夸夸這些值日生。

     、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)總結(jié):

      1、通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

      2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案12

      時(shí)間:

      4月30日

      慰問地:

      星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),感知他們工作的辛苦。

      2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想,取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合。

      2、幼兒人手一支鮮花。

      活動(dòng)過程:

      一、集體整隊(duì),交代活動(dòng)要求。

      二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的'工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。

      三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。

      四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福。

      【祝福語】:叔叔(阿姨),你好!我是長征幼兒園大一班的___,你們辛苦了,我把花送給你,祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案13

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.通過聆聽和表演本課歌曲,理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”,明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。

      2.能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱,在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。

      3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏,能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、聆聽《太陽出來喜洋洋》

      2、編創(chuàng)與活動(dòng)。

      3、聆聽《拾稻穗的小姑娘》。

      4、表演《小漁簍》

      5、編創(chuàng)與活動(dòng)。

      6、表演《采山》

      7、編創(chuàng)與活動(dòng)。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、聆聽《太陽出來喜洋洋》

      2、編創(chuàng)與活動(dòng)。

      學(xué)習(xí)過程:

      狇鎏《太陽出來喜洋洋》

      1.完整地聆聽歌曲。讓學(xué)生注意歌曲的情緒是怎樣的,聽后你的心情是怎樣的?

      2.復(fù)聽歌曲。讓學(xué)生隨著音樂在紙上畫線條,說一說為什么這樣畫?

      3.再次復(fù)聽。讓學(xué)生用打擊樂或拍手輕輕合著音樂,啟發(fā)學(xué)生輕輕隨著歌聲哼唱,看看能記住哪一句,哪一句給你的`印象最深刻。

      編創(chuàng)與活動(dòng)

      將《拾稻穗的小姑娘》和《太陽出來喜洋洋》進(jìn)行對(duì)比,把自己心里的感受用顏色或線條涂畫在課本上。

      小結(jié):指出存在問題與不足之處,并要求改正。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案14

      【活動(dòng)目標(biāo)】:

      1、通過競賽,知道廚房衛(wèi)生該怎么有條有理地搞,廚房安全該如何注意。

      2、通過實(shí)踐,學(xué)會(huì)如何擇菜、洗菜。知道一般蔬菜的擇和洗的方法,并能按一定的步驟熟練操作。

      3、小組合作,人人動(dòng)手,做出美味與同學(xué)共享,從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,也體會(huì)父母平時(shí)做飯的辛勞,懂得愛惜父母的勞動(dòng)成果。

      4、讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力,開拓創(chuàng)新能力,與人相處、合作的能力,鍛煉獨(dú)立自主的能力,明白“一分耕耘,一分收獲”。

      5、在各項(xiàng)活動(dòng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力;在各項(xiàng)活動(dòng)的策劃開展中培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新能力。

      6、各次活動(dòng)比賽,讓學(xué)生自行組織評(píng)比,以增進(jìn)學(xué)生間的友誼,使班里的民主氛圍更加濃郁。

      【活動(dòng)時(shí)間】:約3個(gè)月

      第一階段——走近廚房(約2個(gè)月)

      第二階段——走進(jìn)廚房(約1個(gè)月)

      【活動(dòng)設(shè)想】:活動(dòng)準(zhǔn)備分成6個(gè)部分進(jìn)行:

      1、廚房衛(wèi)生知識(shí)知多少;

      2、廚房安全知識(shí)知多少;

      3、擇菜洗菜我最行;

      4、我是小小營養(yǎng)師;

      5、嘗試制作以“飲食文化”為主題的手抄報(bào);

      6、快快樂樂做一做,歡歡喜喜嘗一嘗。

      【活動(dòng)過程】:

      第一階段——走近廚房

      一、了解進(jìn)行時(shí)

      1、調(diào)查。我問孩子們:廚房里的哪些活你會(huì)干?他們一下子傻了眼,張口結(jié)舌回答不上來,有的更是丈二和尚摸不著頭腦。我稍作提醒:比如開煤氣、炒菜、洗碗、用微波爐加熱什么的。終于有孩子舉手回答了,可少之又少。我讓他們以小隊(duì)為單位,了解每個(gè)隊(duì)員都會(huì)干些廚房里的什么活,由小隊(duì)長一一做好記載。等四個(gè)小隊(duì)的記載放在一起綜合一看,情況比較糟糕:除了洗碗筷、用微波爐加熱會(huì)干的人多點(diǎn),其余的活基本不會(huì)干。而且好多孩子還說,父母什么活也不要他們干,只要他們好好學(xué)習(xí)就行了,因此自己也就不想著去學(xué)干了。我告訴他們,廚房里的活是每個(gè)人都應(yīng)會(huì)干的,這與以后的生存息息相關(guān)。然后布置任務(wù):每天回去觀察并詢問家人在廚房里都干些什么活,是怎么干的。

      2、上網(wǎng)。讓孩子通過瀏覽網(wǎng)上的'跟廚房有關(guān)的信息,了解菜的最佳搭配和不良搭配,知道廚房家用小電器的安全使用方法,知道如何把廚房衛(wèi)生搞得又快又好,學(xué)會(huì)一些做菜小竅門等。他們上網(wǎng)比較積極,第二天到校交流最多的就是昨晚看到的信息,津津樂道。

      3、操練。進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察和查詢后,孩子們心里都基本有數(shù)了。這時(shí),我要求他們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下在家里把各種活都嘗試做一做,并發(fā)短信給家長,請(qǐng)他們協(xié)助孩子完成任務(wù),家長們也比較支持。

      二、競賽進(jìn)行時(shí)

      1、廚房衛(wèi)生知識(shí)知多少。我先后亮出了以下問題:如何洗鍋、洗碗筷,保持菜刀和砧板的衛(wèi)生等;如何擦洗廚房墻壁瓷磚和地磚;如何擦洗煤氣灶;如何擦洗吸排油煙機(jī)。臺(tái)下小手如林,孩子們爭先恐后地回答。雖然有人在說如何洗鍋碗瓢盆時(shí)答得零碎,但總歸又有人及時(shí)補(bǔ)充;雖然有人把擦洗吸油煙機(jī)的步驟說倒了,但總有人會(huì)馬上糾正。一節(jié)課下來,他們對(duì)如何搞好廚房衛(wèi)生又有了清晰的認(rèn)識(shí)。

      2、廚房安全知識(shí)知多少。我先后亮出了以下問題:如何安全使用煤氣、油煙機(jī);如何安全使用電飯鍋、電炒鍋、電水壺、微波爐、電磁爐;如何安全使用菜刀切菜等,F(xiàn)在這些問題也難不倒他們了,有的說使用電水壺?zé)恳欢ㄒ^電熱管;有的說用微波爐加熱一定要設(shè)定好合適的時(shí)間,還有生雞蛋不能放在里面燒,會(huì)爆炸的;有的說切菜時(shí)一定要全神貫注,小心切到手。大家你一言我一語,誰也不甘落后。

      3、擇菜洗菜我最行。同學(xué)們從家里帶來了沒擇過的韭菜、青菜、土豆、魚等,只見小玲自告奮勇地上臺(tái),她左手拿起一小把韭菜,右手則飛快的撕去底部的黃葉,然后摘掉頂部的黃葉。這樣擇了一大把后,就把韭菜放進(jìn)水盆里,然后兩手握住這把韭菜的底部使勁搓,好熟練!再看小惠,會(huì)殺魚勒!她左手按住魚身,右手持刀慢慢刮魚鱗,刮完剖魚肚時(shí),看上去挺費(fèi)勁,掏魚鰓、魚腸時(shí)小心翼翼,洗魚時(shí)先洗魚肚里再洗魚外面。整個(gè)過程雖顯得有點(diǎn)笨手笨腳,卻有條有理、有模有樣,也贏得了大家的好評(píng)。

      4、我是小小營養(yǎng)師。每小隊(duì)把小隊(duì)成員的調(diào)查了解整合以后,派代表以演講形式說給大家聽?磥泶蠹覝(zhǔn)備充分,手拿稿紙,說起來一套一套的。小勇說雞蛋和豆?jié){不能一起燒,會(huì)破壞營養(yǎng)物質(zhì);小紅說牛奶晚上喝最好;小燕說做魚香肉絲需要哪些配料,梅汁排骨如何色香味俱全。下面同學(xué)個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽著,不時(shí)還交頭接耳議論一下,一副興致盎然樣。

      5、制作人手一份手抄報(bào)。我布置大家人手設(shè)計(jì)制作一分圖文并茂的飲食文化手抄報(bào)。我先帶他們來到電腦房,帶他們上網(wǎng)瀏覽優(yōu)秀手抄報(bào)版面設(shè)計(jì),再引導(dǎo)他們查找有關(guān)飲食文化的資料,讓他們做好充分的前期準(zhǔn)備。然后給予他們充足的時(shí)間,設(shè)計(jì)版面,勾畫圖案,抄寫內(nèi)容,自己巡回指導(dǎo),他們做得津津有味。通過各種途徑搜集到關(guān)于飲食文化的資料,學(xué)生不但對(duì)飲食文化有一定的了解,還激發(fā)了對(duì)飲食文化的興趣,提高廚房勞動(dòng)的積極性;以手抄報(bào)的形式體現(xiàn)出來,也是學(xué)生一種智力勞動(dòng)能力的展示。

    勞動(dòng)主題班會(huì)教案15

      活動(dòng)目的:

      1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

      2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。

      2.觀察班上的學(xué)生誰最積極,并加以表揚(yáng)。

      活動(dòng)過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!

      二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

      我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

      勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

      下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

      勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

      三、分享勞動(dòng)的故事

      勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。

      四、表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)

      勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

      五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情

      勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的'!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

      班長發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。

      勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧。ò嚅L宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)

      1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

      2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

      3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

      六、總結(jié)

      同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!從小事做起,從身邊做起。

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