勞動(dòng)主題班會(huì)教案
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案1
一、課題:
愛勞動(dòng)、愛群眾
二、本課目的:
透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
三、過程設(shè)計(jì)
1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。)
②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)
�、坌∨笥褌儾乱徊逻@天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)
2.怎樣當(dāng)好值日生
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
�、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)……)
3.談體會(huì)明道理
為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿�，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)
4.辨是非升華認(rèn)識(shí)
�、傧掠炅�，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵;
�、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說:“我去�！�
�、苓@天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
5.夸夸這些值日生
�、俑餍￡�(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。
�、诮o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)總結(jié)
透過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，明白了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生，好嗎?
五一勞動(dòng)節(jié)《熱愛勞動(dòng)》主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的：
1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會(huì)過程：
(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的!
(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，
勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，
無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，
勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的`話!
(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?
(五)班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書)
“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書
1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!
勞動(dòng)主題班會(huì)教案2
一、班課課題：做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生
二、本課目的：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計(jì)
1．激發(fā)興趣引入活動(dòng)
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）
③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）
2．怎樣當(dāng)好值日生
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的'掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
�、谶@些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）
3．談體會(huì)明道理
為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿�，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
4．辨是非升華認(rèn)識(shí)
�、傧掠炅�，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵；
�、坌偼贤甑卣f：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�！睆�(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�
④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
5．夸夸這些值日生
①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。
�、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？
勞動(dòng)主題班會(huì)教案3
班會(huì)主題：體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。
班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛？
主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？
主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為？
三、了解父母的工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！
�。ǔ鍪荆┐蠹铱矗@是我們班一個(gè)同學(xué)的`父親“每天的工作時(shí)間表”：
早上 5：00起床 。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操 。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯 。 7：20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00—12：00 備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00—12:30中午吃飯 （用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí)）。
上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00—9：50上晚自習(xí)。（沒有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)）
晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺。 周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
交通費(fèi) 50元 ， 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 ， 禮尚往來費(fèi)100元
( 共計(jì)2460元）
主持人甲：看完這些你想說些什么？
主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長！
四、聽詩朗誦《平凡的一生》（配樂）
主持人乙：多么感人的一首詩！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。
�。ㄅ錁�，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容）
主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深！誰來談?wù)劊浚?/p>
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。
我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長代表發(fā)言）
主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧��！ （學(xué)生紛紛發(fā)言）
六、講故事，總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。
�。ㄅ錁�，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事）
結(jié)束語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸？讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!
父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！
勞動(dòng)主題班會(huì)教案4
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
二、題目
我勞動(dòng)我光榮
三、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩歌《晚歸》。
五、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┥磉叺膶�(shí)例引起話題
導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀？”
聽了這件事，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言�！段覄趧�(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ǘ┖铣枨�
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
（三）學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事
1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。
2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。
3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動(dòng)的例子，沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。
4、聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。
天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光，把晚歸的`人盼望。勞累一天的人，難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。
5、每當(dāng)唱起這首時(shí)，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放牛回家的情景，各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。
�。ㄋ模┬∑繁硌�、播放歌曲《起床》
曉曉早上起來自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……
1、小品中的做得對(duì)嗎？那么，哪些事情做得不對(duì)呢？
大家討論：誰來說說明明哪些事情做得不對(duì)？
2、引導(dǎo)：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴�、怕累、怕臟，這一點(diǎn)又說明了什么呢？
3、歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……
（五）故事《得過且過》
寒號(hào)鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢？我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。
教師小結(jié)：勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥。
（六）勞動(dòng)技能大比拼，評(píng)選各種勞動(dòng)能手
1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)，其他的學(xué)生談感受。
�。ㄆ撸┏h書
班長宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。
六、活動(dòng)延伸
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案5
活動(dòng)主題：
我勞動(dòng)我光榮
活動(dòng)目的：
尊重勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛集體生活的思想品德。
活動(dòng)時(shí)間：
4月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)衛(wèi)生區(qū)
參加人員：
全體學(xué)生
活動(dòng)形式：
現(xiàn)場活動(dòng)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。
活動(dòng)過程：
1、老師簡述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的`，活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
2、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行活動(dòng)，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。
3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、活動(dòng)結(jié)束后，分組交流各自勞動(dòng)感悟。
5、老師總結(jié)活動(dòng)情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動(dòng)感言。
總之，通過開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案6
一、教學(xué)目的
1.圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。
2.通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。
3.通過“三愛”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。
三、前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)“三愛”主題的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。
4.活動(dòng)形式:介紹、講解、
四、教學(xué)內(nèi)容
(一)導(dǎo)入部分
對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。
(二)班會(huì)活動(dòng)過程
師:今天，我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事
2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
4、愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。
師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們?cè)跉v史上長期形成的對(duì)自己祖國的'一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會(huì)主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
五、總結(jié)
1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的!中華民族是一個(gè)有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案7
活動(dòng)主題：
勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂
活動(dòng)地點(diǎn)：
302班教室
活動(dòng)時(shí)間：
4月27日
活動(dòng)對(duì)象：
302班全體學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道勞動(dòng)節(jié)的來歷。
2.通過教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.歌曲欣賞
2.說生活中的故事并進(jìn)行簡析
3.勞動(dòng)節(jié)來歷的資料介紹
4.《勞動(dòng)節(jié)》FLASH
5.各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6.歌曲回顧
二、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)言
師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。
(二)勞動(dòng)節(jié)的由來
五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
五一勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國放假一天。
(三) 講故事
故事一：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的.事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
1.小華和媽媽的做法對(duì)嗎?
2.不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?
故事二：
奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：
小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做?
(四)三句半《我們愛勞動(dòng)》
(五)判斷
1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
2.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
3.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。( )
4.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。( )
通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?
(六)質(zhì)疑
1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請(qǐng)舉例說明。
(七)師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們有什么感受?
(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句
(九)班長要求全班同學(xué)要做到
1.會(huì)穿衣服和系鞋帶;
2.自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;
3.會(huì)自己整理床鋪和書包;
4.會(huì)自己洗腳、梳頭;
5.會(huì)疊衣服和摘菜;
6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
(十)競賽
整理書包比賽
三、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力
所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案8
活動(dòng)目的：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技對(duì)人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對(duì)生活的能力。
學(xué)校通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果，使隊(duì)員懂得尊敬父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活.培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
通過這些活動(dòng)，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對(duì)自己的愛，以及培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能。
活動(dòng)過程：
一.實(shí)踐班會(huì)儀式
班主任：我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.活動(dòng)內(nèi)容
我們一年級(jí)3班這個(gè)大家庭中有xx位成員，xx位成員團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。
活動(dòng)一：知識(shí)問答拓眼界
1.在日常家務(wù)勞動(dòng)中，有哪些注意事項(xiàng)？
學(xué)生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會(huì)中毒。
學(xué)生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。
學(xué)生：洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。
2.你還知道生活中哪些小常識(shí)？
3.學(xué)生交流。
班主任：大家說的都非常對(duì)，非常好，看來大家在生活中都做得很多，而且做得很不錯(cuò)。接下來請(qǐng)大家看一組圖片，說說你都看到了什么？
活動(dòng)二：圖片展示引共鳴
1.看ppt，讓學(xué)生說說你都看到了什么？
展示洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.收拾房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)生交流。
3.說說你還會(huì)做哪些家務(wù)？
班主任：瞧，我們的同學(xué)多么會(huì)觀察，還會(huì)做這些家務(wù)，真是不簡單啊！你們都是好樣的，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。
活動(dòng)三：動(dòng)手實(shí)踐提能力
1.穿針釘扣我拿手
班主任：向xxx一樣的學(xué)生還有很多。現(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪有成功啊！一次不會(huì)，多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎？只要我們努力，就會(huì)收獲成功。
2.廚藝展示我最棒
�。�1）請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝。
班主任：瞧，這五名同學(xué)可認(rèn)真了，我來向他們了解一下吧�。ú稍L一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟）
（2）請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗。
班主任：你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜？
（3）通過這次的'勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì)？
同學(xué)們：做家務(wù)不容易，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦！我能用自己的雙手，為家人增添快樂，心里感到很幸福？？
活動(dòng)四：詩歌激情促內(nèi)化
1.詩朗誦《人有兩件寶》。
班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。
2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。
活動(dòng)五：交流評(píng)價(jià)展延伸
1.學(xué)生代表發(fā)言。
2.家長代表發(fā)言。
班主任：老師和家長對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高，希望我們以后要再接再厲，一如既往的做得更好。
三.班主任講話
班主任：親愛的隊(duì)員們。通過今天的活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風(fēng)采。相信隊(duì)員們一定會(huì)學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。
四.呼號(hào)
五.結(jié)束儀式
班主任：一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)僖淮螣崃夜恼聘兄x各位家長和老師的光臨。
啟示與反思：
本次的主題班會(huì)活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為切入口，將普通的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在有趣的活動(dòng)中，不僅激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，享受探究與創(chuàng)新的樂趣，又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)父母為家庭的付出，培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感。在活動(dòng)具體實(shí)施中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在“做”.“考察”.“實(shí)驗(yàn)”.“探究”.“設(shè)計(jì)”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動(dòng)，學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)能力.小組合作能力.語言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案9
目標(biāo)要求
懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果，來之不易，知道珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。
1、能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場，不奢侈浪費(fèi)。
2、培養(yǎng)愛護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí)，保持校園墻體干凈整潔。
課前準(zhǔn)備
教師搜集相關(guān)課件資料。
學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
嘎多小學(xué)一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗？（生答）。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦？在老師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著，奉獻(xiàn)著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動(dòng)著的身影。（教師播放“光榮的勞動(dòng)者”）
各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財(cái)富，還為我們提供了豐富多彩的精神財(cái)富。勞動(dòng)者在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動(dòng)中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動(dòng)成果”。
學(xué)生交流：哪些屬于別人的勞動(dòng)成果？
�。ù驋吒蓛舻慕淌�、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識(shí)等等）
二、學(xué)習(xí)
我們身邊的勞動(dòng)成果。
師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請(qǐng)找一找，在我們生活中，還有哪些勞動(dòng)成果？這些是誰的勞動(dòng)成果？（教師播放“身邊的勞動(dòng)成果”）
教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)成果是說不完的，數(shù)不盡的，因?yàn)榇蟮秸麄�(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，無論是物質(zhì)財(cái)富，還是精神財(cái)富，我們的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的，是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界，是勞動(dòng)改變了世界。
“千人筆”的故事。
�。�1）（教師播放“千人筆”）學(xué)生觀后討論：
鉛筆包括哪幾個(gè)部分？
它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的？
為什么叫“千人筆”？
�。�2）聽了鉛筆的故事，你打算如何對(duì)待你手中的筆？
學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)，全班分享。
教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血，來之不易，所以要好好珍惜！珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。（板書：勞動(dòng)成果要珍惜）
學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。
�。�1）（教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”）學(xué)生思考并討論：
司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉？
你是如何理解“儉素”的？
勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。
聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費(fèi)之恥。
（1）師：勞動(dòng)成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……
（教師播放“我們的主人在哪里”）學(xué)生交流：這些物品怎么會(huì)被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處？為什么到現(xiàn)在還沒有被主人領(lǐng)回？從中得到什么啟示？
�。ń處煵シ拧芭Ｄ痰淖允觥保⿲W(xué)生交流：我們的'身邊有類似的浪費(fèi)現(xiàn)象嗎？一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動(dòng)？如果你是牛奶生產(chǎn)過程中的一名員工，你看到像“周鴻杰”這樣對(duì)待牛奶的同學(xué)，心中會(huì)有什么感觸？你會(huì)對(duì)他們說些什么？
�。�2）（教師播放“我也要買名牌球鞋”）學(xué)生討論：明明這樣做對(duì)嗎？你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的？你也曾經(jīng)要求父母給自己買名牌衣服，名牌鞋子嗎？
�。�3）（教師出示“哈哈鏡”組圖）學(xué)生反思自己平時(shí)是否有上述行為。
�。�4）同學(xué)們，我們的生活每一天，每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果，小到一支鉛筆、一塊橡皮，大到我們所在的教室、我們的校園，所以說勞動(dòng)成果要珍惜。
那么我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果呢？
請(qǐng)你結(jié)合我們討論的現(xiàn)象，選擇一件小事，選擇一個(gè)點(diǎn)，提出辦法，想想我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果？
教師小結(jié)：愛惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，同時(shí)勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。
三、自我反省，指導(dǎo)行動(dòng)
希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果，多想想勞
動(dòng)成果來之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最后讓我們?cè)僮x一遍課題。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案10
一、教學(xué)目的
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義。
2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內(nèi)容
（一）導(dǎo)入部分
1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動(dòng)的名言、警句。
�。ǘ┌鄷�(huì)活動(dòng)過程
師：今天，我們六年二班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事
�。�1）孔子每事問。
�。�2）懸梁刺股。
�。�3）映雪讀書。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？
3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
�。�1）聞一多醉書。
�。�2）華羅庚猜書。
（3）高爾基救書。
4、師：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”請(qǐng)聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，我們的祖國多么美��！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請(qǐng)欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請(qǐng)男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請(qǐng)聽快板《長城長》。
主持人：請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
�。ㄈ﹪靽�
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的`周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?
答：在1949年10月1日的天安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗?
�。ǹ凑l說得多）
答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、最高人民法院、中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
主持人：中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次
主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?/p>
生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。
生2：我們要守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。
生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一！
生5：我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好！
四、總結(jié)
1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！
勞動(dòng)主題班會(huì)教案11
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？
(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé))
③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？
(板書：我們愛勞動(dòng))
2、情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)
3、怎樣勞動(dòng)？
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
②這些事怎樣才能做好呢？
(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng))
4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？
(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿�，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)
5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)
①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵；
�、坌偼贤甑卣f：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。
④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的`紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
�、俑餍￡�(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)總結(jié)：
1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。
2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)
勞動(dòng)主題班會(huì)教案12
時(shí)間：
4月30日
慰問地：
星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，感知他們工作的辛苦。
2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想，取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合。
2、幼兒人手一支鮮花。
活動(dòng)過程：
一、集體整隊(duì)，交代活動(dòng)要求。
二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的'工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。
三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。
四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福。
【祝福語】：叔叔(阿姨)，你好!我是長征幼兒園大一班的___，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!
勞動(dòng)主題班會(huì)教案13
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過聆聽和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。
2.能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。
3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、聆聽《太陽出來喜洋洋》
2、編創(chuàng)與活動(dòng)。
3、聆聽《拾稻穗的小姑娘》。
4、表演《小漁簍》
5、編創(chuàng)與活動(dòng)。
6、表演《采山》
7、編創(chuàng)與活動(dòng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、聆聽《太陽出來喜洋洋》
2、編創(chuàng)與活動(dòng)。
學(xué)習(xí)過程：
狇鎏《太陽出來喜洋洋》
1.完整地聆聽歌曲。讓學(xué)生注意歌曲的情緒是怎樣的，聽后你的心情是怎樣的?
2.復(fù)聽歌曲。讓學(xué)生隨著音樂在紙上畫線條，說一說為什么這樣畫?
3.再次復(fù)聽。讓學(xué)生用打擊樂或拍手輕輕合著音樂，啟發(fā)學(xué)生輕輕隨著歌聲哼唱，看看能記住哪一句，哪一句給你的`印象最深刻。
編創(chuàng)與活動(dòng)
將《拾稻穗的小姑娘》和《太陽出來喜洋洋》進(jìn)行對(duì)比，把自己心里的感受用顏色或線條涂畫在課本上。
小結(jié)：指出存在問題與不足之處，并要求改正。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案14
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、通過競賽，知道廚房衛(wèi)生該怎么有條有理地搞，廚房安全該如何注意。
2、通過實(shí)踐，學(xué)會(huì)如何擇菜、洗菜。知道一般蔬菜的擇和洗的方法，并能按一定的步驟熟練操作。
3、小組合作，人人動(dòng)手，做出美味與同學(xué)共享，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也體會(huì)父母平時(shí)做飯的辛勞，懂得愛惜父母的勞動(dòng)成果。
4、讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力，開拓創(chuàng)新能力，與人相處、合作的能力，鍛煉獨(dú)立自主的能力，明白“一分耕耘，一分收獲”。
5、在各項(xiàng)活動(dòng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力；在各項(xiàng)活動(dòng)的策劃開展中培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新能力。
6、各次活動(dòng)比賽，讓學(xué)生自行組織評(píng)比，以增進(jìn)學(xué)生間的友誼，使班里的民主氛圍更加濃郁。
【活動(dòng)時(shí)間】：約3個(gè)月
第一階段——走近廚房（約2個(gè)月）
第二階段——走進(jìn)廚房（約1個(gè)月）
【活動(dòng)設(shè)想】：活動(dòng)準(zhǔn)備分成6個(gè)部分進(jìn)行：
1、廚房衛(wèi)生知識(shí)知多少；
2、廚房安全知識(shí)知多少；
3、擇菜洗菜我最行；
4、我是小小營養(yǎng)師；
5、嘗試制作以“飲食文化”為主題的手抄報(bào)；
6、快快樂樂做一做，歡歡喜喜嘗一嘗。
【活動(dòng)過程】：
第一階段——走近廚房
一、了解進(jìn)行時(shí)
1、調(diào)查。我問孩子們：廚房里的哪些活你會(huì)干？他們一下子傻了眼，張口結(jié)舌回答不上來，有的更是丈二和尚摸不著頭腦。我稍作提醒：比如開煤氣、炒菜、洗碗、用微波爐加熱什么的。終于有孩子舉手回答了，可少之又少。我讓他們以小隊(duì)為單位，了解每個(gè)隊(duì)員都會(huì)干些廚房里的什么活，由小隊(duì)長一一做好記載。等四個(gè)小隊(duì)的記載放在一起綜合一看，情況比較糟糕：除了洗碗筷、用微波爐加熱會(huì)干的人多點(diǎn)，其余的活基本不會(huì)干。而且好多孩子還說，父母什么活也不要他們干，只要他們好好學(xué)習(xí)就行了，因此自己也就不想著去學(xué)干了。我告訴他們，廚房里的活是每個(gè)人都應(yīng)會(huì)干的，這與以后的生存息息相關(guān)。然后布置任務(wù)：每天回去觀察并詢問家人在廚房里都干些什么活，是怎么干的。
2、上網(wǎng)。讓孩子通過瀏覽網(wǎng)上的'跟廚房有關(guān)的信息，了解菜的最佳搭配和不良搭配，知道廚房家用小電器的安全使用方法，知道如何把廚房衛(wèi)生搞得又快又好，學(xué)會(huì)一些做菜小竅門等。他們上網(wǎng)比較積極，第二天到校交流最多的就是昨晚看到的信息，津津樂道。
3、操練。進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察和查詢后，孩子們心里都基本有數(shù)了。這時(shí)，我要求他們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下在家里把各種活都嘗試做一做，并發(fā)短信給家長，請(qǐng)他們協(xié)助孩子完成任務(wù)，家長們也比較支持。
二、競賽進(jìn)行時(shí)
1、廚房衛(wèi)生知識(shí)知多少。我先后亮出了以下問題：如何洗鍋、洗碗筷，保持菜刀和砧板的衛(wèi)生等；如何擦洗廚房墻壁瓷磚和地磚；如何擦洗煤氣灶；如何擦洗吸排油煙機(jī)。臺(tái)下小手如林，孩子們爭先恐后地回答。雖然有人在說如何洗鍋碗瓢盆時(shí)答得零碎，但總歸又有人及時(shí)補(bǔ)充；雖然有人把擦洗吸油煙機(jī)的步驟說倒了，但總有人會(huì)馬上糾正。一節(jié)課下來，他們對(duì)如何搞好廚房衛(wèi)生又有了清晰的認(rèn)識(shí)。
2、廚房安全知識(shí)知多少。我先后亮出了以下問題：如何安全使用煤氣、油煙機(jī)；如何安全使用電飯鍋、電炒鍋、電水壺、微波爐、電磁爐；如何安全使用菜刀切菜等�，F(xiàn)在這些問題也難不倒他們了，有的說使用電水壺?zé)恳欢ㄒ^電熱管；有的說用微波爐加熱一定要設(shè)定好合適的時(shí)間，還有生雞蛋不能放在里面燒，會(huì)爆炸的；有的說切菜時(shí)一定要全神貫注，小心切到手。大家你一言我一語，誰也不甘落后。
3、擇菜洗菜我最行。同學(xué)們從家里帶來了沒擇過的韭菜、青菜、土豆、魚等，只見小玲自告奮勇地上臺(tái)，她左手拿起一小把韭菜，右手則飛快的撕去底部的黃葉，然后摘掉頂部的黃葉。這樣擇了一大把后，就把韭菜放進(jìn)水盆里，然后兩手握住這把韭菜的底部使勁搓，好熟練！再看小惠，會(huì)殺魚勒！她左手按住魚身，右手持刀慢慢刮魚鱗，刮完剖魚肚時(shí)，看上去挺費(fèi)勁，掏魚鰓、魚腸時(shí)小心翼翼，洗魚時(shí)先洗魚肚里再洗魚外面。整個(gè)過程雖顯得有點(diǎn)笨手笨腳，卻有條有理、有模有樣，也贏得了大家的好評(píng)。
4、我是小小營養(yǎng)師。每小隊(duì)把小隊(duì)成員的調(diào)查了解整合以后，派代表以演講形式說給大家聽�？磥泶蠹覝�(zhǔn)備充分，手拿稿紙，說起來一套一套的。小勇說雞蛋和豆?jié){不能一起燒，會(huì)破壞營養(yǎng)物質(zhì)；小紅說牛奶晚上喝最好；小燕說做魚香肉絲需要哪些配料，梅汁排骨如何色香味俱全。下面同學(xué)個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽著，不時(shí)還交頭接耳議論一下，一副興致盎然樣。
5、制作人手一份手抄報(bào)。我布置大家人手設(shè)計(jì)制作一分圖文并茂的飲食文化手抄報(bào)。我先帶他們來到電腦房，帶他們上網(wǎng)瀏覽優(yōu)秀手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)，再引導(dǎo)他們查找有關(guān)飲食文化的資料，讓他們做好充分的前期準(zhǔn)備。然后給予他們充足的時(shí)間，設(shè)計(jì)版面，勾畫圖案，抄寫內(nèi)容，自己巡回指導(dǎo)，他們做得津津有味。通過各種途徑搜集到關(guān)于飲食文化的資料，學(xué)生不但對(duì)飲食文化有一定的了解，還激發(fā)了對(duì)飲食文化的興趣，提高廚房勞動(dòng)的積極性；以手抄報(bào)的形式體現(xiàn)出來，也是學(xué)生一種智力勞動(dòng)能力的展示。
勞動(dòng)主題班會(huì)教案15
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂丟亂甩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。
2.觀察班上的學(xué)生誰最積極，并加以表揚(yáng)。
活動(dòng)過程：
一、激趣導(dǎo)入
讓學(xué)生觀看自己的教室，并問問他們的感受，這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的！
二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。
四、表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的'！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？
班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧�。ò嚅L宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）
1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
六、總結(jié)
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！從小事做起，從身邊做起。
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