欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿

    時(shí)間:2023-05-23 16:54:35 班主任發(fā)言稿 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿

      在我們平凡的日常里,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿1

    親愛的家長們:

      今天是丹陽五中第五次見家長,溫暖的家。當(dāng)我們遇到老朋友時(shí),我們感到非常親切。今天家長帶著更多的期待來到五中:我們的孩子在五中已經(jīng)三年了,希望通過今天的家長會(huì)了解五中的發(fā)展和孩子的進(jìn)步。

      我會(huì)從三個(gè)方面給家長做一個(gè)大概的匯報(bào):

      1.報(bào)五中高考——和高三基本情況。

      2.匯報(bào)我們高三今年的工作。

      3.給我們高三的父母一點(diǎn)希望。你孩子的具體情況我們班主任和以后每節(jié)課的老師都會(huì)介紹。

      第一個(gè)方面:我們學(xué)校有6個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班,546名學(xué)生。今年高考,線上108人;這二線有226人;三年級(jí)以上436人;一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取。今年高考成績可謂質(zhì)量雙贏,與時(shí)俱進(jìn),再奏凱歌,實(shí)現(xiàn)歷史性突破,給社會(huì)、家長、學(xué)校一個(gè)滿意的答案。

      當(dāng)時(shí)高考成績出來后,我們新高中招生剛剛開始。那天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面至今記憶猶新。我們五中的每一位老師也深刻理解學(xué)校的發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的確是硬道理。沒有素質(zhì),學(xué)校就失去了發(fā)展的機(jī)會(huì),無法生存。這是最現(xiàn)實(shí)的道理,也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。

      我們高三今年的基本情況是:

      學(xué)生情況:今年高三學(xué)生646人,其中重點(diǎn)班8人,普通班4人。丹陽市十二個(gè)班為重點(diǎn)班,高一學(xué)生250多人,539分以上。就學(xué)生而言,我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生人數(shù)差不多。在丹陽市高一高二四次期末統(tǒng)考中,我們重點(diǎn)班的很多科目在丹陽市排名第二,僅次于省初中。

      教師情況:高三有41名教師,前一屆高三還剩16名骨干教師。41名教師中,高三有35名負(fù)責(zé)循環(huán)教學(xué)?梢哉f,學(xué)校在確定高三教師名單上是比較謹(jǐn)慎的。朱校長、榮校長和我們多次審議論證,為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,我們努力選拔一批業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)高三。同時(shí)高三學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭。榮念忠校長、吳朝揚(yáng)校長、張東明主任、舒建華主任、舒主任、景主任和我一共七位行政人員和教師肩負(fù)重任,起到了表率和激勵(lì)作用。此外,朱校長還參加了高一至高三的五次家長會(huì),朱校長親自過問高三工作中的每一個(gè)重大決策。

      困境:市內(nèi)12個(gè)班都是重點(diǎn)班,高一招生有4個(gè)普通班。明年我省高考人數(shù)會(huì)增加,競爭會(huì)更加激烈。明年高考人數(shù)會(huì)在超市。有一定的難度。俗話說:“生于憂患,死于安樂”,我們所有的高三老師不是被困難嚇倒,而是走向困難。當(dāng)學(xué)校最需要我們的時(shí)候,我們的高三老師會(huì)站出來,有很強(qiáng)的危機(jī)感、責(zé)任感、競爭意識(shí)和成就感。

      古人云:“運(yùn)籌帷幄之中,勝者千里之外”。高三領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局出發(fā),進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,確保高三教育教學(xué)處于高效、平穩(wěn)的運(yùn)行狀態(tài),才能取得突破,促進(jìn)提高。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,以高中為中心,以服務(wù)高考為中心,從“人與人和諧”的角度思考問題。

      1.俗話說“人心向背,泰山移”就是原因。

      2.注重管理中的實(shí)施

      為了落實(shí)高三教學(xué)重點(diǎn)工作,學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一指揮校長朱鶴琴同志負(fù)責(zé)高三教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)工作。分管教學(xué)的副校長榮念忠同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作,我具體負(fù)責(zé)高三的工作和學(xué)生的思想政治工作。學(xué)校將網(wǎng)上指標(biāo)分解為年級(jí)組和各班,明確不同層次的.目標(biāo),實(shí)施不同層次的檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和日常檢查,使高三教學(xué)管理在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。

      3.微調(diào)主題選擇

      高一學(xué)生已經(jīng)選好了報(bào)紙。在高二的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生并不適合所選的科目。根據(jù)高考錄取方案和教師在高一一線實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,采取“大穩(wěn)小調(diào)”的措施,整合學(xué)生優(yōu)勢資源,力求達(dá)到最佳效果。

      4.縮小班級(jí)規(guī)模,加強(qiáng)輔導(dǎo)

      在微調(diào)選題的過程中,根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿,重組了物化生化強(qiáng)化班。原班級(jí)學(xué)生人數(shù)基本穩(wěn)定在40人以上,實(shí)施“小班”教學(xué),使教師更好地了解學(xué)生的個(gè)體情況,增強(qiáng)了師生課堂互動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

      高三第一輪復(fù)習(xí),上課的出發(fā)點(diǎn)是為全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施。但是對(duì)于不同的學(xué)生來說,學(xué)生接受知識(shí)和轉(zhuǎn)化信息的能力是有差異的,“轉(zhuǎn)化率”的差異也是相當(dāng)大的。

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿2

    尊敬的各位家長:

      您們好!

      首先請?jiān)试S我代表高三(12)班全體師生對(duì)您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月,您們把孩子送到學(xué)校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快,兩年過去了,您們的小孩現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段,高三對(duì)我們的每一位同學(xué)來說,都處在人生的十字路口,至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力。

      說真的,您們來了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來開天辟地的勇氣,更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源!請相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。在這有限的200多天里,只要有您們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,所以我建議:你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著希望上路,放飛他們的夢想!為此,再一次感謝您們!

      今天我們家長會(huì)的主要議程有以下七個(gè)方面:

      一、班級(jí)情況介紹

      (一)、教師隊(duì)伍(見課件)

      (二)、班級(jí)構(gòu)成

      高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人,文科平行班,女多男少。

      (三)、學(xué)習(xí)氛圍

      總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,競爭勁頭足,成績進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢,除了休息和吃飯外,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,如:丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。住在校外也有非常認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。

      二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(見課件) 根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,我校無論是1A(國重)、二本(2A和2B以上)以上、省線(3A)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列。

      三、學(xué)校的管理

      鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī)。要求年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、保證有學(xué)生的地方,必定有我們的老師,讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。同時(shí),對(duì)那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴(yán)處理,所以希望家長能夠理解并支持。

      四、摸底考試簡單分析

      在8月23、24兩日,我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來的首次大型考試,F(xiàn)向家長匯報(bào)如下:

      (一)、班級(jí)考試情況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里) 本次考試總共考六門,語文、數(shù)學(xué)、英語各150分,政治、歷史、地理各100分,總分為750分。我班總平均分398.8分,排在年級(jí)五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是分520分(全年級(jí)文科分597分),在全年級(jí)排第19名;全年級(jí)前50名中,我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學(xué)。

      (二)、光榮榜(前十名)(見課件)

      (三)、同學(xué)考試情況分析(見課件)

      1、成績一直比較穩(wěn)定在班級(jí)前十名的同學(xué):許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué)。

      2、進(jìn)步較大的同學(xué):江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進(jìn)十多名。

      3、學(xué)有余力的同學(xué),但思想不太重視的同學(xué):鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。希望家長加強(qiáng)溝通。多了解其內(nèi)心想法。

      五、班級(jí)目前存在的問題。

      1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。

      2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān)。

      3、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,急于求成,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

      4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

      5、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

      6、不能正確地對(duì)待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心,從此一蹶不振。

      7、上課不動(dòng)腦筋,不跟老師一起思考,熱衷于獲得現(xiàn)成答案,死記硬背。

      歸納起來主要的問題是:壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,自信心不足。針對(duì)以上這些問題,我們老師和家長應(yīng)該為他們做些什么呢?

      六、班主任工作

      1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,聽聽同學(xué)們的心聲,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,以達(dá)到調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對(duì)于偏科的同學(xué),今后還要想辦法,鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

      2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時(shí)難免偷懶和放松,需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,需要有統(tǒng)一的行動(dòng),才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)建議家長要特別配合。

      3、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

      4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競爭中獲勝。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請教,向同學(xué)問。

      5、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和建議,但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

      七、需要家長配合的幾個(gè)方面

      有道是“有徑可登鋒,全憑眾志成城,博雅塔前攻納米;無繩能系日,務(wù)期韋編三絕,未明湖畔詠關(guān)睢。”既要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁,也要求大家眾志成城,共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里,我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級(jí)的情況,跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的建議:

      1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。沒有良好的家庭教育,學(xué)校教育寸步難行。有人認(rèn)為:把孩子交給了學(xué)校,家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好,就是老師沒教好。情況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué),與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都知道:“性格決定命運(yùn)!蹦敲矗说男愿袷窃谀睦锘境尚偷?是在家庭。家長一般都迷信分?jǐn)?shù),其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的,而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生,結(jié)果連初中都畢不了業(yè),毛病就出在性格上:有的太懶,有的怕吃苦,有的任性,有的光知道花錢……家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師。所以,孩子的命運(yùn),他的學(xué)習(xí)成績,他會(huì)考上什么學(xué)校,將來有沒有出息,基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學(xué)校責(zé)任的意思,而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,緊密結(jié)合。

      2、做一名有心的家長,經(jīng)常和老師保持聯(lián)系

      做后勤部長,在物質(zhì)上給予適度保證,保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。多提供諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西,讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站,在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)輕松的氛圍,要相信孩子,對(duì)孩子充滿希望,和保持良性溝通,及時(shí)消除他們的不安和恐懼,幫助他們坦然面對(duì)挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多,偶爾的進(jìn)退都正常。在面對(duì)成績時(shí),在班里和學(xué)校的排名位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個(gè)位置排名,這也可是高考報(bào)志愿的最重要的依據(jù)之一,與此相比較而言,你孩子到底考了多少分倒是其次的。當(dāng)然,家長首先要沉住氣,不管孩子考得好壞,都要告訴他(她):勝不驕、敗不餒,成績面前找差距,困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦,家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí),建議家長在這一年,不要一味地遷就他,給手機(jī)用啦、給大筆的零花錢啦,護(hù)孩子的短啦,還是不行的。要通過合理的方式,規(guī)范他們的.言行舉止,要讓自己小孩意識(shí)到:和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是;做高考信息員,適當(dāng)留意考試信息。

      除此之外,對(duì)于高三這一年,我建議家長還要做到:首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。

      3、做一名講原則的家長,以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考

      要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好,要盡量規(guī)避,現(xiàn)在離高考還有200多天,孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了,一定要抽出時(shí)間陪陪他(或她),和他說說話,了解他們內(nèi)心所想和困惑,因此,平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系,打電話給他,詢問一些必要的情況,不宜一攬子全托付給老師,而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和考試成績。

      4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康

      的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

      各位家長,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事:在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考,也決不會(huì)害怕高考,希望和各位家長一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。

    班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿3

    各位家長:

      感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。時(shí)間過得飛快,細(xì)細(xì)算來,刨去假期,距20_年高考,還有240天不到!我們的孩子們現(xiàn)在正處在爬山的攻堅(jiān)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:讓青春無悔,助夢想起飛。我將從班級(jí)總體情況、備考主要成績和不足、后階段治班方略和對(duì)您的殷切期望四個(gè)方面來闡釋這個(gè)主題:

      一、班級(jí)總體情況

      首先,關(guān)于任課老師:對(duì)于我們班,學(xué)?梢哉f是舉全校之力,將最好的師資合理調(diào)配,組成了一支支教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的科任教師隊(duì)伍。我們班歷史趙老師是校教導(dǎo)處的趙西川主任,管理嚴(yán)格、經(jīng)驗(yàn)豐富,不僅把學(xué)生的歷史成績搞得好,更為班級(jí)整體提建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn);語文張美麗老師,年輕有為,業(yè)務(wù)突出,教學(xué)很有一套,學(xué)生語文成績提升很快;外語朱麥華老師和藹可親,經(jīng)驗(yàn)豐富,愛崗敬業(yè),成績突出;地理雷曉麗老師教學(xué)能力強(qiáng),很受學(xué)生歡迎;數(shù)學(xué)韓紅美老師長期在高三數(shù)學(xué)教研組挑大梁、擔(dān)重任,一直帶文科沖刺班,是高考備考的先頭兵,深受校方信任和學(xué)生的喜愛。我本人教政治,免貴姓劉,我的特點(diǎn)也是與“嚴(yán)”有關(guān),對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛,對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在嚴(yán)肅活潑的氛圍下,發(fā)揮學(xué)生最大的潛能。

      其次,關(guān)于學(xué)生情況:我們班共有學(xué)生66人,男生11人,女生55名。其中,結(jié)合這幾次考試,以下同學(xué)成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)能力強(qiáng):任灝、張鑫、袁張莎、

      張華琳、孫彤、馬佩、張敏、奧若晨、賈喆珣、王真、趙晨華、王濤、路妍、王澤偉這些同學(xué)基礎(chǔ)較好,只要繼續(xù)努力,相信一定能考上理想大學(xué);以下同學(xué)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)刻苦,成績穩(wěn)定:曹蓓潔、趙逢娟、李小蓉、李娜、范詠瑤、韋瑩、劉一璇、楊晶、雷森康、李亦男、溝夢元、萬苗、劉喬悅、梁桐、傅舸、程夢宇、史戈、李小亞,這些同學(xué)中的大部分成績優(yōu)異,可見學(xué)習(xí)上就是一分耕耘一分收獲,而有些同學(xué)目前成績還不是很理想,但假以時(shí)日,必會(huì)取得理想成績;以下同學(xué)進(jìn)步較大,發(fā)展勢頭良好:劉曉雨、王凱、曾候婉、董欣彤、韓珂、趙勝杰、劉彤、李菲、齊佳、嚴(yán)夢珂、惠宇張卓、劉茹菲、李靜、陳倩、吳青穎、趙丹妮、權(quán)含怡、任洋、常巾、秦玉婷、宋銳,這些同學(xué)較之高二,無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績,都有很大的突破,值得表揚(yáng)。

      二、備考主要成績和不足:

      首先,取得的主要成就:通過前一階段的磨合,本班目前備考氛圍濃,學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,勁頭十足,通過六月縣對(duì)抗賽、八月月考和九月月考及每次周練來看,整體成績穩(wěn)步上升,發(fā)展態(tài)勢良好。

      其次,存在的主要不足:第一、高分段同學(xué)存在跛科,影響他們的總體成績?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)展。如張鑫、奧若晨的英語是軟肋;袁張莎、王真、賈喆珣、張敏等同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差,任灝的文綜偏科較嚴(yán)重的,這些短腿學(xué)科嚴(yán)重拖了他們總分的后腿。若不及時(shí)補(bǔ)救,對(duì)高考是很不利的,因?yàn)闅v屆高考都證明,最后真正考得好的各科均衡的同學(xué),所以希望這些同學(xué)的家長能高度重視,配合老師齊抓共管,讓學(xué)生文理并重,齊頭并進(jìn),主動(dòng)跟我和當(dāng)科老師聯(lián)系,我們共商措施,爭取在短期內(nèi)取得補(bǔ)差治跛的最大進(jìn)展。

      第二、學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整,要尋求突破,提高效率。說實(shí)在的,我們班刻苦勤奮的同學(xué)有很多,但是有的同學(xué)成績總是上不來,什么原因,我認(rèn)為,基礎(chǔ)差當(dāng)然是一個(gè)方面,但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)方法,效率較低,另外平時(shí)他們的復(fù)習(xí)總是被老師牽著鼻子走,沒有自己的主見,每天總是埋頭做題,做了大量的習(xí)題,弄得自己非常辛苦,可是做題之后就懶得去管了,沒有反思和總結(jié),特別是碰到的很多難題,他們很少有同學(xué)大膽地去問老師,去解決,而是不聞不問,因此他們的學(xué)習(xí)就原地踏步,缺少進(jìn)展。

      第三、意志品質(zhì)有待提高。高三就是一場意志力的較量,一兩天的幡然醒悟、痛下決心,誰都能做到,但一復(fù)一日的堅(jiān)持,在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑,這種品格卻是難能可貴的,我希望家長能高度重視,配合我們及早進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

      第四、外界的因素對(duì)有些同學(xué)影響比較大。如手機(jī),雖然我們學(xué)校花了很大的力氣來禁止,但是總有個(gè)別同學(xué)帶手機(jī),其實(shí)我們在座的家長應(yīng)該知道手機(jī)的'危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它對(duì)學(xué)生的益處,F(xiàn)在高三作息時(shí)間非常緊張,學(xué)生睡覺的時(shí)間非常有限,而好多同學(xué)在10點(diǎn)回寢室梳洗完畢后要磨蹭到十二點(diǎn)多才睡,因?yàn)樗纱采狭司腿滩蛔“咽謾C(jī)拿出來上哈網(wǎng)聊哈天,第二天朝讀五點(diǎn)半就要起來,您說他怎么不打瞌睡?此外課外書籍,網(wǎng)絡(luò)游戲,和早戀對(duì)某些同學(xué)的影響都比較大,這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力影響了他們的成績。

      第五、學(xué)習(xí)缺乏激情,每天總是感覺疲憊,學(xué)習(xí)效率低下。這種疲憊其實(shí)是假性的,主要是成就動(dòng)機(jī)不強(qiáng),缺乏學(xué)習(xí)壓力造成的。有些同學(xué)甚至根本還沒有意識(shí)這一年的關(guān)鍵性,處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中。高三生活是單調(diào)枯燥的,也是辛苦的,如果你的心態(tài)不夠積極,缺乏激情,只會(huì)越來越辛苦、無聊。長此下去,結(jié)果肯定不會(huì)理想。

      以上就是學(xué)生中目前存在的一些問題,希望各位家長通過和學(xué)生溝通或者自己的觀察,在自己孩子身上找找,看看存不存在以上問題,一旦存在,要及時(shí)采取相關(guān)補(bǔ)救措施。

      三、后階段治班方略:

     、賴(yán)格要求,一盤棋,一刀切。熟悉我的同學(xué)和家長都知道,我對(duì)學(xué)生的要求是很嚴(yán)的,而且一視同仁。每個(gè)學(xué)生,不管成績的好壞,以前怎么樣,到這個(gè)班,就必須不折不扣地遵照執(zhí)行相關(guān)紀(jì)律和要求。因?yàn)樵谖铱磥,紀(jì)律對(duì)于一個(gè)普通班而言,是取得成績最大的保證。而一個(gè)班集體要營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須杜絕出頭鳥、_樹,要讓整個(gè)集體的每一份子都是純良一致的。

     、趪(yán)愛共濟(jì),走進(jìn)學(xué)生的心靈,關(guān)懷他們的情感,愛他們就像愛自己的孩子一樣。我自己女兒前年剛從堯中畢業(yè),所以每每看著他們,我都有一種很深的情感依戀。對(duì)于一個(gè)女性而言,青春真的如此短暫,但是令我欣慰的是,和在座的家長一樣,我把我青春最美好的這幾年,獻(xiàn)給了他們,雖然班主任工作真的很辛苦,但眼角日益增多的小細(xì)紋,卻并沒有讓我后悔,相反我覺得自己很幸福,因?yàn)槎潭處讉(gè)月后,這一屆和我在堯中共同成長、成熟的孩子們就要過度到他們?nèi)松咏k麗的階段了。所以,我在決定上高三那一刻起,就告訴自己,今年一定傾盡全力,帶好這屆(B09)班。這三個(gè)月,我每天都在細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上或者生活上稍有異樣,我會(huì)及時(shí)找到他,了解情況,有實(shí)際困難的,我會(huì)盡自己所能去幫助解決,沒有實(shí)際困難的,我會(huì)悉心開導(dǎo)、安撫?傊,我知道學(xué)生在高三這一年是比較脆弱敏感的,我告訴自己一定要做一名愛心使者,把愛和陽光傳遞到他們內(nèi)心去,幫助他們快樂、穩(wěn)妥地走過高三。

      ③加強(qiáng)方法輔導(dǎo),過程監(jiān)督,全面幫助學(xué)生提升各科成績。一方面,就像前面提到的,我基本上對(duì)每個(gè)學(xué)生的各科成績都進(jìn)行了分析,對(duì)他們各自的優(yōu)勢和劣勢熟稔于心,會(huì)在個(gè)別談心中給學(xué)生提供適合自己的方法上的指導(dǎo),另一方面,也會(huì)集中針對(duì)具體科目做系統(tǒng)指導(dǎo),譬如數(shù)學(xué)、英語的提高,文綜學(xué)科怎么讀背等。此外,我會(huì)經(jīng)常性檢查、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況,幫助他們克服懶散的習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊張感。

      四、對(duì)您殷切的期望:

      若把學(xué)生比作樹苗,學(xué)校就是滋養(yǎng)它的雨露,而家長,當(dāng)之無愧是頭頂普照的太陽。在您的孩子最關(guān)鍵的這一年里,我希望您能從以下方面去擔(dān)好自己的責(zé)任:

      第一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確任務(wù)的緊迫性。家家有本難念的經(jīng),每位家長都有自己的事業(yè),有壓力也有難處,但無論您有多忙,我都希望在今年您能稍停下來,把更多的精力投放到孩子身上,多關(guān)心、指導(dǎo)他,畢竟,您這么多年的拼搏,他這么多年的苦讀,都是為了明年的高考。

      第二、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長:雖然說要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。但是如果是孩子合理要求,就盡量滿足,不要讓孩子帶著情緒學(xué)習(xí)。

      第三、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、手機(jī)使用情況等。我剛也提過,我知道家長們給學(xué)生手機(jī)多半是為了聯(lián)系起來方便,特別是很多常年在外的家長,也是為了經(jīng)常性對(duì)孩子進(jìn)行教育,但大家一定要采取各種方式保證您的孩子不拿它來干擾自己的學(xué)習(xí),否則,這種方便最后就是您的孩子高考落榜的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

      第四、積極關(guān)注學(xué)生身體、心理雙重健康,做好后勤保衛(wèi)工作。身體是革命的本錢,很多同學(xué)身體素質(zhì)本來就不好,到了高三,由于學(xué)習(xí)壓力大、睡眠不足,更喜歡生病,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。家長要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)制定營養(yǎng)補(bǔ)給計(jì)劃,例如多給學(xué)生買牛奶、水果等,讓他們少吃泡面等垃圾食品。同時(shí),及時(shí)關(guān)懷他們的內(nèi)心世界,多跟他們交心、談心,這一年,他們會(huì)因?yàn)閭淇紶顟B(tài)經(jīng)歷很多的心理起伏,做家長的要能給予心理支持,多鼓勵(lì),給他們加油打氣。對(duì)學(xué)生的期望值要合理,要不然就會(huì)形成巨大的壓力,更不要求全責(zé)備,傷心失望。這些負(fù)面情緒都會(huì)成為他們心里的陰霾,干擾他們學(xué)習(xí)的節(jié)奏和效率。

      第五、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

      第六、積極與老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系。孩子是我們每個(gè)家庭的未來,我想,到了高三,每位家長都是抱著讓孩子最后一搏的心態(tài),也對(duì)他們投放了更多的期望和心血。要想使他們有質(zhì)的突破,必須加強(qiáng)家校聯(lián)系,我希望在座的家長能經(jīng)常性的主動(dòng)與我聯(lián)系,多詢問,多了解。我也會(huì)經(jīng)常和大家溝通,把我所了解到的所有情況向家長匯報(bào),我們共同來對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)好責(zé),這也是對(duì)每一個(gè)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。

      最后,我想用一句話來概括我今天的講話:您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

      家校連心,其利斷金。我們的目標(biāo)就是:讓青春無悔,助夢想起飛,祝愿我們的孩子們都能圓夢20_,我們每一個(gè)家庭都能擁有美好的未來!謝謝!

    【班主任在高三家長會(huì)上的發(fā)言稿】相關(guān)文章:

    高三家長會(huì)上的發(fā)言08-10

    班主任在家長會(huì)上的寄語08-25

    班主任家長會(huì)上的開場白04-12

    家長會(huì)上班主任演講范文06-15

    小學(xué)班主任在家長會(huì)上的講話03-22

    在高三第一次家長會(huì)上講話07-07

    班主任在高三學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言稿09-19

    家長會(huì)上的家長發(fā)言11-10

    家長會(huì)上的發(fā)言06-30