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    中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

    時(shí)間:2023-03-27 17:03:11 報(bào)告 我要投稿
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    關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

      在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

    關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告1

      一、調(diào)查主題:

      關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工

      二、調(diào)查人:

      xx一中高二xx班xx

      三、前言:

     、逭{(diào)查目的:了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)㈡調(diào)查時(shí)間:xx.08.01 ㈢調(diào)查地點(diǎn):xx縣xx鎮(zhèn)

     、枵{(diào)查方式:對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

      四、調(diào)查體會(huì):

      實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè),我覺(jué)得,作為一名高中生的我,應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐,這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦,但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn),在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

      五、正文

      中國(guó)有句俗話:“窮人家的孩子早當(dāng)家”,在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況,一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼,另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想,當(dāng)然,這其中的艱辛可想而知了??同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大,往往就是有人選擇做井底之蛙,只有少數(shù)人選擇海闊天空,兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的`問(wèn)題。

      一說(shuō)起吃得苦,我就想起了我的鄰居,她今年正好初中畢業(yè),中考不是很理想,正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校,暑假她就在新華書(shū)店打暑假工,薪水也不低,正

      好可以磨練自己,我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視??為此,我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查:(以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式)關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

      您好!首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷,以下共十個(gè)問(wèn)題,九個(gè)選擇題,在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤,最后是一個(gè)建議題,熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)!

      1.您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎?

      會(huì)()不會(huì)

     。ǎ┎恢溃ǎ

      2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎?

      是()否

     。ǎ┢渌ǎ

      3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期間打工嗎?

      支持()不支持

     。ǎ┢渌ǎ

      4.您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子?

      賺錢(qián)()磨練

     。ǎ┢渌ǎ

      5.以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣?

      輕松但薪水低()辛苦但薪水高

    關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告2

      一、調(diào)查目的:

      了解學(xué)生假期打工情況,發(fā)現(xiàn)其中利弊。對(duì)于已經(jīng)或者將要走入大學(xué)校園的同學(xué),他們都有一種自我獨(dú)立和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意識(shí)和愿望。這些都反映在越來(lái)越多的高中畢業(yè)生、大學(xué)在校生利用假期時(shí)間打工的現(xiàn)象中。針對(duì)這種現(xiàn)象,我做了這份報(bào)告來(lái)了解學(xué)生打工過(guò)程中的問(wèn)題和打工的利弊。

      二、調(diào)查對(duì)象:

      高中畢業(yè)生、大學(xué)在校生。

      三、調(diào)查時(shí)間:

      xxxx暑假(7月30日至8月25)

      四、調(diào)查方式:

      采訪同學(xué),網(wǎng)絡(luò)搜索資料。

      五、調(diào)查內(nèi)容:

      一、部分案例:

      1.陳凱:武漢工業(yè)學(xué)院機(jī)械091班學(xué)生。美食職務(wù):服務(wù)員工資:800元每月工作地點(diǎn):山東日照暑勝海鮮

      2.王凱:高中同學(xué),現(xiàn)就讀于合肥工業(yè)大學(xué)工作地點(diǎn):上海某西餐廳職務(wù):服務(wù)員工資:1600元每月

      3.馮俊偉:高中同學(xué),現(xiàn)就讀于華中師范大學(xué)工作地點(diǎn):河南省漯河市某夜市點(diǎn)職務(wù):服務(wù)員

      二、分析:

      經(jīng)過(guò)和被采訪同學(xué)的交談,我得知他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)都有以下幾點(diǎn)感覺(jué);1.在陌生環(huán)境中感到無(wú)助。

      2.雇主不體諒雇員的勞苦,只看到利益。

      3.有時(shí)感覺(jué)自己力不從心,很多知識(shí)都不曾接觸過(guò)或不熟練。

      對(duì)于這幾點(diǎn),我做了如下分析:在大學(xué)教育以前,同學(xué)們所接受的都是理論知識(shí)的論述與驗(yàn)算,而在溝通與交際中卻是門(mén)外漢。而在現(xiàn)實(shí)中,我們需要更多的是交流與合作,同學(xué)們沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)溝通困難,很難融入群體的現(xiàn)象。而對(duì)于雇主,他們可以說(shuō)是社會(huì)中的“老油條”,追求利益必然是他們的最終目的,在這樣的情況下,打工的同學(xué)們就要學(xué)會(huì)釋放壓力,和老板大動(dòng)肝火或者直接走人顯然不是明智的舉措,當(dāng)自身利益受到?jīng)_擊時(shí)我們可以拿法律武器維護(hù)自己,或者聯(lián)合其他員工對(duì)老板提出意見(jiàn),當(dāng)然也會(huì)有一些打工同學(xué)為遇上一個(gè)好老板而高興。我們所學(xué)的知識(shí)有限,而且大多數(shù)打工同學(xué)所選的工作和自己的專(zhuān)業(yè)或者愛(ài)好并不相同,因此工作起來(lái)力不從心是很正常的,但工資:800元每月

      與此同時(shí)也暴漏了我們的自身問(wèn)題,例如陳凱同學(xué)曾在工作地點(diǎn)接待一對(duì)外國(guó)游客夫婦,要帶領(lǐng)他們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)消費(fèi)卡,費(fèi)了九牛二虎之力終于用英語(yǔ)給他們講明了此事,而老外卻說(shuō)他們只吃一次,買(mǎi)了卡后就浪費(fèi)了,他們不愿買(mǎi)卡,而該同學(xué)在解釋就餐后“此卡可退”時(shí)被難住了,解釋了好半天他們也沒(méi)能聽(tīng)明白其中的意思,最后氣憤的離開(kāi)了,臨走還留了一句“we will go to another place to eat,do you understand!”試想如果我們能在校園中將英語(yǔ)交際能力學(xué)習(xí)的過(guò)硬,這樣的事情將不會(huì)發(fā)生,而我們也將會(huì)為能有機(jī)會(huì)和外國(guó)人交流,一展自己的才華而高興。

      除此之外,我還從打工同學(xué)那里得知,他們的工作都沒(méi)有合同保障,這很可能導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)問(wèn)題糾紛時(shí)沒(méi)有法律依據(jù)、解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有強(qiáng)制力的情況。即便是在一些有合同的工作關(guān)系中也存在很大問(wèn)題,比如他們規(guī)定“學(xué)生每天必須工作xx小時(shí)”,“學(xué)生務(wù)必xx”,而對(duì)學(xué)生的社會(huì)保障和安全保障卻只字不提或者是注明“工作中注意安全,否則后果自負(fù)”的冷酷字眼。調(diào)查案例中的陳凱同學(xué)曾在學(xué)校通過(guò)中介找到了一份假期工作,簽了合同說(shuō)是讓等通知,然而放假后等了一周仍然沒(méi)有音訊,便無(wú)奈回了家,又找了一份工作。而且據(jù)我所知,他們所簽的合同只有一份,留給了公司,自己并沒(méi)有,這也導(dǎo)致他們被騙之后找不到證明而只能忍氣吞聲。

      這些問(wèn)題都是而后同學(xué)們交談中所獲得的,當(dāng)我把目光放開(kāi),來(lái)到網(wǎng)絡(luò)上,我了解了更多關(guān)于學(xué)生打工的情況。在網(wǎng)絡(luò)上我主要針對(duì)打工大學(xué)生所占比例,工資待遇,工作領(lǐng)域,尋找工作的途徑,社會(huì)上給打工學(xué)生的建議等方面做了調(diào)查。

      據(jù)調(diào)查,有八成的大學(xué)生都有過(guò)打工經(jīng)歷,而他們打工的目的也各有不同。其中有45%的同學(xué)是為以后的求職積累經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備;有40%以賺取生活零用錢(qián)為目的;還有5%的同學(xué)則是為了時(shí)間自己的專(zhuān)業(yè),去接觸社會(huì),做到學(xué)以致用。對(duì)于工資,也有不同的差距,像一般中小型城市工資在600~800之間,而在大型城市工資則在1500~20xx元之間不等。當(dāng)然,在工作種類(lèi)上各個(gè)同學(xué)的所選擇也有所不同,據(jù)調(diào)查,50%以上的同學(xué)在餐飲店工作,主要從事服務(wù)性行業(yè);30%的同學(xué)選擇了家教,另有5%的同學(xué)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)找工作,還有一些同學(xué)會(huì)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)、裝修等工作。同學(xué)們找工作的途徑也有多種,除了學(xué)校組織的扶貧助學(xué)崗位以外,有80%的學(xué)生會(huì)選擇通過(guò)中介或者街頭、學(xué)校廣告來(lái)找工作,有10%的學(xué)生經(jīng)熟人介紹找到工作,而很少有人去人才市場(chǎng)活大型招聘機(jī)構(gòu)應(yīng)聘。我分析其中原因有二,其一,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣很麻煩并且成功的幾率低。其二,有同學(xué)認(rèn)為作為一名學(xué)生,專(zhuān)門(mén)為了一份暑期工而參加正式的面試有點(diǎn)太夸張。然而在我看來(lái)去正規(guī)的招聘市場(chǎng)找工作有兩個(gè)益處。其一,正規(guī)的招聘市場(chǎng)內(nèi)會(huì)有相應(yīng)的保障制度,工作的'可信性和個(gè)方面保障會(huì)很明確。其二,我們大多數(shù)人都會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后去找工作,而這必須經(jīng)歷一個(gè)應(yīng)聘的階段,我們提早接觸,也就有了經(jīng)驗(yàn)。雖然可能會(huì)遭受幾次“挫折”,不過(guò)我們從中學(xué)到了自己還缺少什么、哪方面還沒(méi)有注意到。

      針對(duì)有些同學(xué)對(duì)假期打工意義不明確,自我防范意識(shí)不健全,社會(huì)個(gè)各方面也給同學(xué)們提供了多方面的建議,我做了如下總結(jié)。

      (一)做好準(zhǔn)備工作,為找工作做充分的準(zhǔn)備。

      據(jù)了解有八成做暑期工的同學(xué)都是在暑期即將來(lái)臨才看一些小廣告,傳單之類(lèi)的招聘廣告,然后草草地將自己的假期交給某個(gè)不太負(fù)責(zé)的中介公司,他們?nèi)羰菦](méi)能給你找到工作也就是損失20多元的中介費(fèi),若是給安排“好”了工作你就不得不聽(tīng)他們的指揮了,自己的一個(gè)暑假都可能賣(mài)給了他們。所以大家應(yīng)該給自己的打工制定一個(gè)計(jì)劃,在找工作是不能盲目,要爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán),做好準(zhǔn)備,然后去尋找自己愿意從事的工作。(二)在求職與工作中時(shí)刻警惕,防止受騙。

      很多傳銷(xiāo)組織都會(huì)打折招工的幌子來(lái)騙取信任,然后實(shí)施犯罪,我就曾經(jīng)和一位同學(xué)碰到過(guò)類(lèi)似的事情,對(duì)方大夸公司的獎(jiǎng)金與福利制度,不過(guò)幸好我們?cè)缬袦?zhǔn)備,任憑她怎么說(shuō),我們始終相信“沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,于是她就奈何不了我們了。希望廣大同學(xué)在找工作時(shí)不要為“錢(qián)”所動(dòng),要根據(jù)自己的實(shí)力去賺錢(qián),最主要的還是鍛煉和學(xué)習(xí)。另外,即便是在工作期間我們也會(huì)在不知不覺(jué)中被老板宰一把,比如說(shuō)每天8小時(shí)的工作時(shí)間,老板會(huì)在不知不覺(jué)中給你增加分量,并且不增加任何薪酬,當(dāng)然在這方面法律上仍有缺陷,學(xué)生暑期打工。只是雇主與雇員的關(guān)系而非勞動(dòng)合同關(guān)系,因此勞動(dòng)保障部門(mén)無(wú)法干涉,這就造成投訴無(wú)門(mén)的情況,這一點(diǎn)仍需要政府相關(guān)部門(mén)提高重視加強(qiáng)法律強(qiáng)化。(三)每一位要打工的同學(xué)都要做好吃苦的準(zhǔn)備。

      雖然很多雇主都是以自身利益的核心,但是我們并不能因此而忽視工作的重要性,在時(shí)我們?nèi)孕璞M最大的努力,做好吃苦的準(zhǔn)備,不能偷懶;。這是因?yàn)槲覀儾粌H是在為自己的雇主工作,更多的是在為自己積累經(jīng)驗(yàn),給自己樹(shù)立一個(gè)好的形象,同時(shí)也是在規(guī)范我們的工作作風(fēng)。

      綜上,是我對(duì)學(xué)生假期打工情況的調(diào)查和總結(jié)。它反映出,在越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)加入假期打工的橫列,也存在很多問(wèn)題,社會(huì)保障制度與法律制度對(duì)學(xué)生打工模塊的規(guī)范不太完善,很多同學(xué)打工存在盲目性,打工學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)不健全等。不過(guò)相信隨著學(xué)校教育的深入教導(dǎo),法律制度的相對(duì)完善,學(xué)生打工問(wèn)題將會(huì)變得有法可依,同學(xué)們的利益和安全也會(huì)得到保障。

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