兔子放風(fēng)的活動策劃
活動名稱：兔子放風(fēng)
引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說：“老師，小兔子老是關(guān)在籠子里，真可憐�！薄笆茄�，小兔子在草地上跑才高興呢�！狈脑捯鹆嗽S多小朋友的同感。“我看見動物世界里的兔子跑得很快�！痹略抡f：“老師，我們把小兔子放出來吧。”有關(guān)兔子的.活動，其實我們剛剛在“我們身邊的小動物”主題活動中探索過，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應(yīng)他們下一次一起來放小兔子……
活動一：和小兔子一起玩
活動目標(biāo)：
1．觀察兔子在草地上的活動，初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動。
2．能大膽的在集體面前講述自己活動的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。
�。常惺芘c小兔子一起游戲的快樂，產(chǎn)生關(guān)愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
�。保曫B(yǎng)角內(nèi)兔子三只。
２．白紙、記號筆每人一份。
活動過程：
�。保嬖V幼兒活動內(nèi)容與任務(wù)。
教師：上次小朋友都說要把小兔子放出來，小兔子放出來以后，你怎么和小兔子一起玩呢？
今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時候要注意安全，不要讓小兔子的爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。
放出小兔子，幼兒自由活動。
�。玻龑�(dǎo)孩子展示自己的記錄，講述自己活動的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。
請幼兒圍坐在草地上。教師：誰來說一說你和小兔子在一起時的新發(fā)現(xiàn)？
幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。
幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。
幼兒：小兔子跑起來一跳一跳的。
幼兒：小兔子的耳朵會豎起來，趴在地上晃動身體，看起來很神氣。
幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會找青草吃。
幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會說），我輕輕的走過去，它就逃了。
幼兒：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圓圓的，黑黑的，它還撒尿呢。
……
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