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    研茶致學(xué)茶藝技能大賽活動的策劃書

    時間:2022-10-02 02:53:02 策劃書 我要投稿
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    研茶致學(xué)茶藝技能大賽活動的策劃書

      引言:著名作家宗璞在《風(fēng)廬茶事》中寫道:“飲茶要諦應(yīng)在那只限一杯的‘品’,從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’,成為‘道’,都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著,又是從實際中來的。”一杯香茗在手,觀其色而知蒼生萬物,品其味而曉人世沉浮。茶,反映的是中華文明的風(fēng)采,向世人展示的是中華民族的精神,植根于的是五千年的文化底蘊,闡釋的是國人的心境,意喻的是與世無爭,剛?cè)嵯酀?jì)的高風(fēng)亮節(jié)。茶,猶顯“古君子之風(fēng)范”,盡顯道之美。此乃,茶――傳統(tǒng)文化底蘊之所在,之所依。

    研茶致學(xué)茶藝技能大賽活動的策劃書

      一、大賽目的

      治學(xué)如藝茶,品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里,我們準(zhǔn)備了這場茶事,在茶香中,感悟治學(xué)之道法自然,內(nèi)省求真,提升我們大學(xué)生的自身氣質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)。具體內(nèi)容為:

      1、弘揚茶文化,使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝;

      2、傳播茶知識,使茶更廣泛的引起人們的關(guān)注,進(jìn)而去學(xué)習(xí)和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知識;

      3、將我們民族傳統(tǒng)文化組合展示,提升大家的民族認(rèn)識及自豪感。

      4、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),使廣大同學(xué)認(rèn)識到知識不僅僅來源于課堂,繼而形成自學(xué),愛學(xué)的好風(fēng)氣。從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

      二、活動意義

      “一生二,二生三,三生萬物!睆纳褶r(nóng)氏采得第一片茶葉以來,古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕,保持了文化的主體性,關(guān)鍵在于一種積淀,一種承載物,一種文化的素養(yǎng),一種文明的傳承,更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興,國家衰弱則文化衰,中華文明對外影響雖不夠強(qiáng)烈,但傳統(tǒng)文化卻醞釀著新的魅力的展示與復(fù)興。一片小小的茶葉,承載著中國傳統(tǒng)文化的積淀,是中華文明的重要標(biāo)志之一。

      “民族的、科學(xué)的、大眾的,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的文化”,才是先進(jìn)文化,起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一,以人為本的茶文化深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中,構(gòu)成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕,美而不收的“古君子之風(fēng)”,在品茶人一逐一言,沏茶人一招一式中達(dá)到“和而不同”之境。

      此活動以茶文化為主軸,其他民族文化為輔,將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學(xué)們展示茶文化的“和而不同”之境。

      三、參賽對象

      山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生(男女皆可)

      四、活動形式

      活動決賽以晚會形式進(jìn)行,全場穿插各種茶文化知識,形成以茶文化為主題,民族文化展示(國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹、)、背景音樂烘托為輔助,茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠(yuǎn)的茶文化,體味茶文化的精髓,讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛,真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。

      五、活動亮點

      本次大賽以茶藝表演為核心,以茶文化知識與其他民族文化結(jié)合展現(xiàn)為特色,使茶藝表演在原有的基礎(chǔ)上提升了一個檔次,選手們結(jié)合自身茶藝表演特色及對茶的理解,設(shè)計出不同風(fēng)格不同形式的民族文化組合方式,以及音樂烘托效果,以此來考察選手的綜合能力。

      本次大賽還計劃與花舞團(tuán)隊共同創(chuàng)新,努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術(shù)完美結(jié)合的一些干燥花作品,陳列在決賽會場,豐富茶文化內(nèi)涵,更好的傳承民族文化。

      此為學(xué)校首屆民族茶文化綜合展示的比賽,也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。

      六、活動宣傳

      1、前期宣傳:10月25日-10月30日

      面向全校進(jìn)行報名,通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進(jìn)行宣傳。同時,借助新聞中心作出相應(yīng)報道,讓同學(xué)們關(guān)注活動了解活動。

      2、中期宣傳:10月31日-決賽

      以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳,進(jìn)入復(fù)賽及決賽的名單都將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公布,決賽前展出選手資料及寫真照片,并在生活橋進(jìn)行選手茶藝術(shù)品的展覽及投票。

      3、后期宣傳:決賽過后

      活動結(jié)束后,展出本活動總結(jié)展板,展出本次活動精彩畫面,公布獲獎名單,同時借助新聞中心在校報上做相應(yīng)報道。如有可能,還會聯(lián)系校外一些媒體做報道。

      七、活動流程策劃

      海選

      報名者進(jìn)行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。

      評審團(tuán)結(jié)合茶藝表演的基本要求進(jìn)行簡單的提問,并根據(jù)選手的談吐儀態(tài)和形象氣質(zhì)等方面打分前20名茶藝表演選手進(jìn)入復(fù)賽。

      根據(jù)要求選取能進(jìn)行其他民族文化表演(國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹)的選手20名。

      培訓(xùn)(茶藝室)

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