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    校園英語歌唱比賽活動策劃書

    時間:2024-12-19 10:25:05 宜歡 策劃書 我要投稿
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    校園英語歌唱比賽活動策劃書

      時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標,是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的校園英語歌唱比賽活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園英語歌唱比賽活動策劃書

      校園英語歌唱比賽活動策劃書 1

      一、活動目的及意義

      唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調(diào),連讀,失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感,建立成就感。

      二、指導思想

      為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境,激發(fā)學生對英語學習的興趣,提高學生的.英語水平,現(xiàn)制定如下活動方案。

      三、活動時間

      第14周

      四、活動內(nèi)容

      1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

      2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。

      高年級組五、六年級

      中年級組三、四年級

      3、比賽時間(具體時間另行通知)

      4、比賽地點:音樂室

      5、負責教師:全體英語教師

      6、策劃小組:綜合教研組

      7、評委:

      8、參賽要求

      (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

      (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。

      (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

      9、評分標準

      (1)各年級選出3名(3組)同學參加。

      (2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。

      (3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

      10、獎項設(shè)置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。

      11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

      校園英語歌唱比賽活動策劃書 2

      一、活動背景與目的

      隨著全球化進程的`加快,英語已成為國際交流的重要工具。為了營造濃厚的英語學習氛圍,激發(fā)學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語表達能力和音樂鑒賞能力,特舉辦本次校園英語歌唱比賽。通過比賽,旨在為學生提供展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺,同時增進同學間的友誼與合作。

      二、活動主題

      “唱響英語,樂動校園”——xx校園英語歌唱比賽

      三、活動時間與地點

      報名時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

      初賽時間:20xx年xx月xx日(地點:各班級教室)

      復賽時間:20xx年xx月xx日(地點:學校禮堂)

      決賽時間:20xx年xx月xx日(地點:學校禮堂)

      四、參賽對象

      全校學生,分為個人組和團體組(每組不超過5人)進行報名。

      五、活動流程

      報名階段:學生可通過班級英語老師或直接到學生會報名,提交個人或團隊信息及參賽曲目。

      初賽階段:由班級英語老師組織初賽,選拔出優(yōu)秀選手進入復賽。

      復賽階段:復賽選手需準備英文歌曲演唱,現(xiàn)場表演并接受評委打分,選出決賽選手。

      決賽階段:決賽選手進行最終比拼,增設(shè)觀眾投票環(huán)節(jié),增加互動性。

      六、評分標準

      發(fā)音準確度(30%)

      歌曲演繹(30%)

      舞臺表現(xiàn)與創(chuàng)意(20%)

      觀眾互動與反響(20%)

      七、獎項設(shè)置

      個人組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

      團體組:同上。

      最佳人氣獎(觀眾投票選出):1名。

      八、宣傳與動員

      通過校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道進行廣泛宣傳,鼓勵學生積極參與。

      九、經(jīng)費預算

      包括場地布置、音響設(shè)備租賃、獎品購置等,具體預算需根據(jù)實際情況制定。

      十、后期總結(jié)與反饋

      活動結(jié)束后,組織師生進行總結(jié)會議,收集反饋意見,為下次活動提供參考。

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