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    學(xué)校風(fēng)景介紹導(dǎo)游詞

    時(shí)間:2021-06-11 14:12:14 導(dǎo)游詞 我要投稿

    學(xué)校風(fēng)景介紹導(dǎo)游詞范文

      篇一:學(xué)校風(fēng)景介紹導(dǎo)游詞

      各位來賓,大家好!

    學(xué)校風(fēng)景介紹導(dǎo)游詞范文

      我是小導(dǎo)游某某,來自駱小某某(如:五(5)班),今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校,駱駝中心學(xué)校是一所有著百年歷史的學(xué)校,不僅歷史悠久,校內(nèi)還有許多迷人的景色。

      走進(jìn)學(xué)校門口,兩側(cè)“松柏指天”,郁郁蔥蔥,這些松柏就像衛(wèi)士守護(hù)著我們。跟隨我的腳步,我們看到的是“攬花拱月”,花枝纏繞著月拱形的攬門,就像一座彩虹橋,微風(fēng)吹來,美麗的紫藤花在搖曳的葉片中探出頭來向我們點(diǎn)頭微笑。

      現(xiàn)在大家來到的地方叫雄鷹瞰勝,這架飛機(jī)是當(dāng)年空軍某部在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)墜落在駱駝,駱駝人民全力營(yíng)救飛行員,并把飛機(jī)挖了出來,空軍部隊(duì)為了感謝我們駱駝人民,就把飛機(jī)送給駱駝中心學(xué)校,希望我們每一個(gè)學(xué)生都能像雄鷹一樣展翅高飛,做祖國(guó)的棟梁之材。

      穿過這個(gè)平臺(tái),我們看到的'是“日月爭(zhēng)榮”,大家一定在想這不是花壇嗎?是的,是花壇,大家仔細(xì)看它的整體造形像不像臺(tái)灣的“日月譚”,美麗的花兒在“日月譚”中爭(zhēng)先斗艷,不正寓意著我們每一個(gè)學(xué)生在駱小的舞臺(tái)上努力學(xué)習(xí),欣欣向榮嗎? 來到二樓,這里是同學(xué)們的最愛,花廊上的紫藤花在微風(fēng)中婆娑弄倩,春季花開時(shí),一串串花穗掛在藤上,顏色淡雅,芳香宜人,夏天,枝繁葉茂,莢果滿枝.風(fēng)中飄灑著片片瓣瓣,空中散發(fā)著淡淡香氣,廊下則飄來同學(xué)們的陣陣笑聲。

      翠竹是“歲寒三友”之一,宋代詩(shī)人蘇東坡有“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹“的著名詩(shī)句,現(xiàn)在我們看到的就是被同學(xué)們喻為“后花園”的“青竹吐翠”,同學(xué)們喜歡在這賞竹景,捉迷藏,春天還能看到筍芽?jī)好撓乱患裰氐囊路仆炼瞿兀?/p>

      謝謝大家參觀我們的學(xué)校,希望下次我能再為你們服務(wù)。

      篇二:學(xué)校介紹導(dǎo)游詞

      大家好,歡迎大家來到國(guó)二班,我是解說員###,今天由我來向大家介紹班級(jí)文化展板。

      教室門外展板是假期自主管理,假期里,老師把我們分成小組,每天每個(gè)組員向小組長(zhǎng)匯報(bào)自己的情況,小組長(zhǎng)再向老師匯報(bào),各個(gè)老師及時(shí)關(guān)注,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,我們的假期生活過得充實(shí)而有意義。

      請(qǐng)隨我來,教室里的展板分成幾個(gè)板塊,有班務(wù)欄,我們班的課程表,作息時(shí)間表 ,值日表在這里一目了然。這是小目標(biāo)大進(jìn)步板塊,見證我們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小組比拼看誰(shuí)最厲害。這是七大學(xué)習(xí)能力板塊,這是十大學(xué)習(xí)習(xí)慣板塊,學(xué)校注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們終身受益。這是國(guó)際部的特色課程uoi課程,這個(gè)課程就是解放我們的思維,豐富我們的現(xiàn)象,強(qiáng)化我們動(dòng)手的新課程,讓我們開拓視野,掌握知識(shí)和技能,有更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這是善行樹,勿以善小而不為,勿以惡小而而為之。

      好了,我的介紹就到這里,我們的班級(jí)文化是不是很有特色,歡迎大家常來。謝謝大家!

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