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    實(shí)用文檔>《珍珠鳥(niǎo)》的教案

    《珍珠鳥(niǎo)》的教案

    時(shí)間:2024-10-16 18:13:57

    《珍珠鳥(niǎo)》的教案

    《珍珠鳥(niǎo)》的教案

    《珍珠鳥(niǎo)》的教案

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)本課生字,田字格外的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

      2、會(huì)用“居然”、“不由自主”造句

      3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后4個(gè)自然段

      4、了解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍。

      5、理解信賴(lài)“就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      理解信賴(lài)“就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

      三、教學(xué)時(shí)間:

      三課時(shí)

      四、教學(xué)過(guò)程

      第一課時(shí)

      一、課時(shí)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)本課生字,田字格外的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)

      2、能正確、流利、有感情的朗讀課文

      二、教具準(zhǔn)備:

      小黑板磁帶錄音機(jī)投影儀

      三、教學(xué)過(guò)程:

      教學(xué)過(guò)程

      自我加減

      一、導(dǎo)入新課

      今天,我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文講的是人和鳥(niǎo)友好相處的樂(lè)趣

      三、揭示課題

      1、板書(shū)課題:29珍珠鳥(niǎo)

      2、簡(jiǎn)介珍珠鳥(niǎo)

      四、初讀課文

      1、出示自學(xué)題目

      A、給課文的自然段寫(xiě)上序號(hào)

      B、輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)生字,讀順句子和課文

      C、讀讀下面的詞語(yǔ),或聯(lián)系上下文想想它們的意思

      撥開(kāi)細(xì)膩淘氣索性傍晚呼喚扭動(dòng)

      不由自主信賴(lài)居然神氣十足

      2、學(xué)生自學(xué),教師巡視,適時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生

      3、檢查自學(xué)

      A、讀生字,注意音準(zhǔn)

      B、解釋詞語(yǔ)

      C、指名學(xué)生讀課文,教師相機(jī)指點(diǎn)

      D、齊讀課文

      4、寫(xiě)字指導(dǎo)

      A、提示生字描紅的注意點(diǎn)

      B、學(xué)生用鋼筆描紅這些生字

      五、布置作業(yè):

      1、朗讀課文三遍

      2、讀、抄詞語(yǔ)(文后第三題)

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