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    實(shí)用文檔>《雁門太守行》的教案

    《雁門太守行》的教案

    時(shí)間:2024-10-25 11:45:18

    《雁門太守行》的教案

    《雁門太守行》的教案

    《雁門太守行》的教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1、理解詞義和句意;背誦默寫課文;理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者表達(dá)的感情;

      2、欣賞詞語(yǔ)和句子;體會(huì)語(yǔ)言和寫法。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):欣賞詞語(yǔ)和句子;體會(huì)語(yǔ)言和寫法。

      教學(xué)方法1.誦讀感悟法 2.聯(lián)想想像法 3.探究學(xué)習(xí)法

      課時(shí)安排:1課時(shí)

      學(xué)習(xí)過(guò)程

      一、 引入新課

      給字注音 城欲摧( ) 金鱗( ) 燕 ( )脂( )

      臨易水( ) 提攜( ) 凝夜紫( )( )

      2、檢查課文背誦

      二、 出示目標(biāo)

      三、 復(fù)習(xí)檢測(cè)

      1、 理解詞義和句意

     。1)《雁門太守行》選自 ,作者 ,唐代詩(shī)人。

     。2)雁門: (3)摧: (4)、甲光:

     。5)金鱗: (6) 角: (7)聲不起: (8)玉龍:

      2、 劃分朗讀節(jié)奏

      3、 理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者表達(dá)的感情

      首聯(lián)寫景又寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。后句寫守城將士嚴(yán)陣以待,借日光顯示守軍威武雄壯。

      頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。

      頸聯(lián)寫部隊(duì)夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面。

      尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報(bào)效國(guó)家的決心

      4、 欣賞詞語(yǔ)和句子

     。1)、“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。

      一個(gè)“壓”字,把敵軍人馬眾多,來(lái)勢(shì)兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來(lái)。運(yùn)用比喻和夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。

     。2)、賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”所描繪的悲壯的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

      戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮,鎧甲在陽(yáng)光照耀下像魚(yú)鱗般閃耀著光華。“黑云”象征敵情,“甲光”寫我方軍情。詩(shī)人以象征的手法,夸張的手段,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì),寫守城將士嚴(yán)陣以待,借日光顯示守軍威武雄壯。

     。3)、設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象?作者捕捉這一景象入詩(shī),要表現(xiàn)什么?

      半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面寫風(fēng)勢(shì)很大,卷起紅旗,便于急行軍,另一方面是高度戒備,不事張揚(yáng),把戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。

      5、 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一、默寫

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