語(yǔ)文A版《城市設(shè)計(jì)師》的教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文A版《城市設(shè)計(jì)師》的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、看圖揭題。
1、（課件顯示一幅城市設(shè)計(jì)圖）小朋友們，這座城市美嗎？
2、小朋友，能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎？
3、這幅圖是浩浩小朋友設(shè)計(jì)的。今天我們要學(xué)習(xí)21課《城市設(shè)計(jì)師》。
4、板題、齊讀課題。
二、初讀課文。
1、小朋友想讀課文嗎？遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？
2、借助拼音自由讀課文，用鉛筆劃記不認(rèn)識(shí)的字。
3、向同學(xué)、老師請(qǐng)教自己不認(rèn)識(shí)的字。
4、教師范讀課文。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)議。
5、指名分段讀課文，學(xué)生評(píng)議。
三、學(xué)習(xí)生字。
1、小組合作學(xué)習(xí)生字，說(shuō)說(shuō)你是怎么記住這個(gè)字的？
2、選擇你最喜歡的字教給大家。
3、教師領(lǐng)讀生字、新詞。
4、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字、擴(kuò)詞。
5、今天你積累了哪些詞語(yǔ)？能用你最喜歡的詞說(shuō)一句話嗎？ 如：盛開(kāi)公園里，鮮花盛開(kāi)，美極啦！
6、送字寶寶回家。 在課文中劃出生字，朗讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固生字。
1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡片，擴(kuò)詞。
2、猜字游戲。
3、識(shí)字挑戰(zhàn)賽。
二、通讀課文。
1、小組合作讀課文，四人輪讀，互相評(píng)議。
2、小組展示讀。
3、齊讀課文。
4、書(shū)上哪幾句話寫(xiě)的是浩浩設(shè)計(jì)的城市，請(qǐng)你劃出來(lái)。
5、齊讀這幾句話。
6、這座城市美在哪？我們生活的城市怎樣？
三、我當(dāng)城市設(shè)計(jì)師。
1、師：拿出畫(huà)筆，把你心中的美麗城市畫(huà)下來(lái)吧！
2、教師里放著舒緩的音樂(lè)，同學(xué)們?cè)谧杂稍O(shè)計(jì)。
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)。
1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡。
2、指名分節(jié)讀課文。
二、指導(dǎo)寫(xiě)字。
1、（出示：才、市、臺(tái)、各、式、齊、計(jì)、列）指名讀，擴(kuò)詞。
2、小老師帶讀。
3、（出示田字格）說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字時(shí)要注意什么？
4、師范寫(xiě)，生書(shū)空。
5、學(xué)生在田字格中練寫(xiě)。
三、說(shuō)話練習(xí)。
1、（出示詞語(yǔ)卡片）指讀——齊讀——開(kāi)火車(chē)讀。
2、選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。
四、布置作業(yè)。
1、有感情地朗讀課文。
2、把生字抄兩個(gè)，組一個(gè)詞。
3、在電腦上設(shè)計(jì)一幅美麗的城市圖。
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