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    實(shí)用文檔>《我們成功了》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我們成功了》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-05 04:21:34

    《我們成功了》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我們成功了》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我們成功了》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目的】

      ⒈認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。

     、舱_、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)我國(guó)人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

     、吃鰪(qiáng)民族自尊心和自豪感。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      體會(huì)課文中的感情,能夠讀出氣勢(shì)。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      掌握本課的生字,能夠正確書(shū)寫(xiě)。

      【用具準(zhǔn)備】

      教學(xué)課件,有關(guān)申奧情況的介紹。

      【教學(xué)設(shè)想】

      這篇課文是介紹了申奧成功時(shí)的情景,課文語(yǔ)言較少,但每一句都包含著深情,教學(xué)前可讓學(xué)生搜集有關(guān)這方面的資料,初步了解申奧的情況,其次在課堂上展示申奧的圖象片段,讓學(xué)生通過(guò)看當(dāng)時(shí)的情景了解人民當(dāng)時(shí)的心情,而通過(guò)這一情境的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生的感受頗深,對(duì)課文的理解也更為透徹,讀出感情則變的容易。對(duì)于生字可以結(jié)合舊字加以認(rèn)識(shí)。

      【教學(xué)過(guò)程】

      第一課時(shí)

      一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

     、卑鍟(shū):成功

      說(shuō)一句話,說(shuō)出取得成功時(shí)的心情。

     、步沂菊n題,說(shuō)說(shuō)課文中的成功指的是什么。

      ⒊看專題片,說(shuō)出看后你想說(shuō)些什么?

     、醋屛覀円黄饋(lái)看看課文是怎么描述這激動(dòng)人心的場(chǎng)面的。

      二、初讀感知

      ⒈畫(huà)讀:

     、 自由讀,畫(huà)出生字新詞,讀一讀。

     、 選擇自己喜歡的方式讀,畫(huà)出不理解的內(nèi)容。

     、沧h讀:

     、 同桌讀,互相糾正字音。

     、 分組學(xué)習(xí),提出不懂的問(wèn)題,同學(xué)商議解決。

      三、指導(dǎo)識(shí)字

     、闭n件出示生字,學(xué)生自讀。

      ⒉擺字卡,不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同學(xué)。

      ⒊小組合作,交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。

      四、朗讀感悟

     、泵雷x入情:

      ⑴ 老師范讀,學(xué)生反復(fù)朗讀,感受課文的美。

     、 課件出示課后“我會(huì)讀”的三句話:

      天安門(mén)廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾。

      中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。

      北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

      學(xué)生練讀。

     、 互相欣賞有感情的朗讀。

     、操愖x升情:

     、 小組賽讀。

      ⑵ 男女賽讀。

      第二課時(shí)

      一、談話

     、甭(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育項(xiàng)目以及你知道的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

     、材阆矚g課文中的哪些句子,為什么?

      二、演讀感悟

      ⒈細(xì)讀課文,進(jìn)入課文描繪的情境。

     、才e行現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng):一部分同學(xué)扮演課文中描寫(xiě)的某個(gè)場(chǎng)所的人物,其余同學(xué)扮演記者,對(duì)他們進(jìn)行采訪。/article/被采訪的同學(xué)可自由說(shuō)說(shuō)自己的心情。

     、臣僭O(shè)你回到了申奧成功的那一刻,給你的朋友打個(gè)電話,把你看到的、聽(tīng)到的情況和你的感受、心情告訴他。

      先在小組里練習(xí),再在全班表演。

      三、鞏固練習(xí)

     、庇帽菊n要求寫(xiě)的字口頭或書(shū)面組詞。

     、沧x讀比比:

      互──瓦 匹──四 揚(yáng)──場(chǎng) 擁──用

      抱──包 洋──羊 京──景 相──想

      讀一讀,口頭擴(kuò)詞。

      ⒊口頭或書(shū)面填空:

      ( )海洋 ( )北京

     。 )人們 ( )祖國(guó)

      人如( ) 歌如( )

      四、記字、寫(xiě)字

     、苯o10個(gè)要寫(xiě)的字分類:兩個(gè)獨(dú)體字,一個(gè)半包圍結(jié)構(gòu),一個(gè)上下結(jié)構(gòu),六個(gè)左右結(jié)構(gòu)。

     、残〗M商量如何記字形,如何正確書(shū)寫(xiě)。

     、撤纸M檢查學(xué)習(xí)結(jié)果,方法自定。

     、慈喑椴椤

     、稻毩(xí)書(shū)寫(xiě)十個(gè)字。

      五、擴(kuò)展活動(dòng):“暢想2008”

      到2008年,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)的首都—北京舉行,到那時(shí),我們的祖國(guó)是什么樣子?北京會(huì)有哪些變化?同學(xué)們又有哪些變化?說(shuō)一說(shuō)。寫(xiě)到日記本上。

      【板書(shū)設(shè)計(jì)】

      我們成功了

     。玻埃埃 北京 歡樂(lè)的海洋

      歡慶的鑼鼓聲

      激動(dòng)的淚水

      歡樂(lè)的人群

      【教學(xué)后記】

      通過(guò)播放申奧成功的錄像,學(xué)生一下子被其中的情景吸引住了,心情隨之被調(diào)動(dòng)起來(lái),理解課文內(nèi)容變的順理成章,關(guān)鍵是在讀上下功夫,學(xué)生由于理解了當(dāng)時(shí)的高漲情緒,感情很容易發(fā)揮出來(lái)。

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