教學(xué)教研的工作總結(jié)
教學(xué)教研的工作總結(jié)
一、分層教學(xué)的研究與實(shí)踐
1、召開會(huì)議
�、賯湔n組長(zhǎng)專題會(huì) ②全組教師會(huì) ③授課學(xué)科準(zhǔn)備會(huì) ④課后點(diǎn)評(píng)會(huì) ⑤備課組小結(jié)會(huì)
2、開展活動(dòng)
�、�、理科：化學(xué)分層教學(xué)研究課
②、文科：地理分層教學(xué)研究課
�、�、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，所有備課組長(zhǎng)、督評(píng)人員、青年教師（含新調(diào)進(jìn)）共30余人參加。
3、階段成果
�、佟⑹谡n已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。
�、�、文科與理科相互推進(jìn)。
�、�、同一教師授不同課型已大膽嘗試。
4、下月設(shè)想
�、佟⒄n堂上繼續(xù)探究：12周歷史，13周數(shù)學(xué)。
�、�、開展教案交流和論文撰寫活動(dòng)。
二、青年教師的培養(yǎng)
1、采取措施
�、佟⒄J(rèn)真落實(shí)學(xué)�！八恼n”活動(dòng)。
�、凇⒂嗅槍�(duì)性的與教研組備課組開展督評(píng)課活動(dòng)（如物理、化學(xué)等）。
�、�、通過備課組加強(qiáng)對(duì)備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。
④、年級(jí)組備課組隨堂聽課，檢查自習(xí)。
�、�、年級(jí)組通過“給老師的建議”給青年老師反饋意見，并督促他們自查自糾，將整改落實(shí)到課堂。
2、成績(jī)效果
�、佟乃枷肷仙狭寺�。
②、從過程上更落實(shí)。
�、�、學(xué)生由不滿意到滿意，由基本滿意到更滿意。
3、存在問題
①、集中研討和座談時(shí)間較少。
�、凇⒃谏下啡敫裆线€存在不規(guī)范的地方。
4、今后打算
�、�、備課組要通過集體備課和指導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)研討交流，不斷規(guī)范和促進(jìn)。
�、凇⒛昙�(jí)組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當(dāng)面評(píng)課等督評(píng)活動(dòng)。
三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、語(yǔ)數(shù)外三大科指定專人參加培訓(xùn)，鼓勵(lì)其他青年教師參加（語(yǔ)文：李素敏；數(shù)學(xué)：劉云政；英語(yǔ)：彭亞瓊）。
2、實(shí)際上傳信息20條。
四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入
五、期中復(fù)習(xí)備考
1、召開了備課組長(zhǎng)會(huì)，要求備課組長(zhǎng)召開期中考試復(fù)習(xí)備考專題會(huì)，作出具體安排。
2、各班利用兩次周末講評(píng)進(jìn)行動(dòng)員。
3、各班主任加強(qiáng)課間和自習(xí)督查，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)教室，早進(jìn)狀態(tài)。
2004年11月3日
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