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    實(shí)用文檔>看圖識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

    看圖識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-10-29 06:21:40

    看圖識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

    看圖識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

    看圖識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)要求:

      看圖讀韻文,學(xué)習(xí)與“月”有關(guān)的生字和詞語(yǔ)!

      教學(xué)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、認(rèn)讀偏旁:“隹”、“鳥”。

      2、抽讀生字詞卡片。

      二、繼續(xù)看圖學(xué)偏旁

      1、出示上半幅圖。

      指出月亮問(wèn):這是什么?古時(shí)候用“”表示,那現(xiàn)在我們用什么偏旁表示呢?(指名板書)齊讀三遍。

      2、出示下半幅圖。

      問(wèn):這是什么?古時(shí)候用“”表示“肉”,那現(xiàn)在用什么偏旁表示“肉”呢?

      3、小結(jié)。

      小朋友們,用“月”做偏旁可表示哪兩種意思?

      三、初步看圖,讀韻文

      1、看看圖上有什么。

      2、自由讀韻文。

      四、看圖練習(xí)說(shuō)話,出示詞語(yǔ)

      1、圖上有一位老爺爺帶著一個(gè)小朋友在干什么?他們說(shuō)今天的月亮真怎么樣?(詞卡:明亮)明天的天氣一定很——(貼詞卡:睛朗)如果今晚云很多,月亮一會(huì)兒明,一會(huì)兒暗,看東西會(huì)怎樣?(貼詞卡:朦朧)

      2、圖上有好多小朋友,他們分別在干什么?(分別在圖上貼出相應(yīng)的詞卡:彎腰、踢腿、挺胸)

      3、學(xué)生自由讀韻文,讀準(zhǔn)字音,邊讀邊看圖,想想詞義。

      4、教師檢查朗讀情況,并加以指導(dǎo)。

      5、小結(jié)。

      小朋友,這6個(gè)詞里都有一個(gè)字或兩個(gè)字是月字旁,它們表示的意思一樣嗎?第一行表示什么?(月亮的情態(tài))第二行表示什么?(和肉有關(guān)系)

      五、學(xué)習(xí)生字

      出示生字:朗、彎、踢、腿、胸

      1、“開火車”讀,并擴(kuò)詞。2、說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。3、學(xué)生看筆順圖,記憶筆順。4、反饋。5、學(xué)生在田字格里描紅。6、在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫生字。

      六、作業(yè)設(shè)計(jì):

      1、比較字形,再組詞。

      鳥()鴉()朗()鷹()

      烏()鴨()郎()雁()

      2、填空。

      森林里生活著各種各樣的鳥,有()、()、()……我最喜歡(),因?yàn)椋ǎ?/p>

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