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    實(shí)用文檔>語(yǔ)文《站起來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    語(yǔ)文《站起來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-06-07 10:46:10

    語(yǔ)文《站起來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    語(yǔ)文《站起來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    語(yǔ)文《站起來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)技能

      1. 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。

      2.正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

      過程與方法

      了解課文講了什么故事?感受男孩的男子漢氣概。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      學(xué)習(xí)男孩在失敗面前一次次站起來的勇氣和毅力。

      教學(xué)重點(diǎn):

      掌握生字的音、形、義

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握生字的音、形、義;了解課文內(nèi)容

      教具:

      課文朗讀帶、生字卡

      教學(xué)方法:

      朗讀教學(xué)法

      教學(xué)流程:

      一、談話導(dǎo)入

      人的一生會(huì)遇到許多困難,也會(huì)摔許多跤,我們?cè)撛趺崔k呢?今天我們就來學(xué)習(xí)課文《站起來》。板書課題。

      學(xué)生齊讀課題,師問:讀了課題,你認(rèn)為課文會(huì)寫什么?

      二、初讀課文,整體感知

      1.學(xué)生自由朗讀課文,要求把生字讀正確,把語(yǔ)句讀通順、讀連貫。

      2.學(xué)生找出文章中的生字詞,并反復(fù)讀字詞。

      3.學(xué)生選取自由喜歡的段落朗讀,師指導(dǎo)。

      三、檢查初讀情況

      1.指名學(xué)生分段讀課文。

      2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。

      出示生字卡,學(xué)生拼讀生字

      重點(diǎn)指導(dǎo)生字的讀音:惱概訓(xùn)吼羞

      學(xué)生自由發(fā)言說說自己記憶生字的小竅門。

      指導(dǎo)學(xué)生書寫生字,并給生字組詞。

      3.指導(dǎo)學(xué)生理解生詞

      出示生詞卡,學(xué)生朗讀

      結(jié)合課文語(yǔ)句理解詞意:

      苦惱 氣概 毫無(wú)懼色 羞愧 毅力

      四、鞏固練讀

      1.聽課文錄音朗讀

      2.學(xué)生分角色讀課文。

      3.說說自己在讀時(shí)有哪些感受?

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