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    實(shí)用文檔>《海洋21世紀(jì)的希望》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《海洋21世紀(jì)的希望》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-29 19:45:03

    《海洋21世紀(jì)的希望》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

    《海洋21世紀(jì)的希望》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

    《海洋21世紀(jì)的希望》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并在此基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代”一句在文章中的作用。

      2、學(xué)會(huì)生字、新詞,理解生詞,會(huì)用“由于”造句。

      3、借助課文具體的語言材料,了解海洋與人類社會(huì)的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情愫。

      教學(xué)重點(diǎn):通過閱讀課文弄明白“為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望?”

      教學(xué)難點(diǎn):通過搜集課外資料進(jìn)一步體會(huì)海洋與人類之間的密切關(guān)系。

      教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)人類開發(fā)、利用海洋的資料

      教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

      第一教時(shí)

      教學(xué)要求:初讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞,理清課文脈絡(luò)。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣:

      1、導(dǎo)入:你親眼見過海洋,了解海洋嗎?海洋與我們?nèi)祟愑心男┟芮械年P(guān)系?

      2、板書課題,讀題: 海洋——21世紀(jì)的希望

      3、質(zhì)疑:為什么說海洋是人類“21世紀(jì)的希望”?

      二、初讀課文:

      1、生自讀課文: 要求:讀通順、讀正確,理解生詞

      2、學(xué)習(xí)生詞:(1)讀準(zhǔn)字音。 (2)識(shí)記生字。 (3)理解詞義:

      回眸:眸:指眼睛。是回過頭來看的意思。敬畏:又敬重又害怕。

      匱乏:缺乏、貧乏的意思�?犊罕菊n指很大方,不吝惜的意思。

      低廉:(價(jià)錢)低,便宜。威脅:用威力逼迫、恫嚇使人屈服。

      望洋興嘆:本課指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不夠,感到無可奈何。

      3、分自然段讀課文(要求:正確、流利)

      4、指導(dǎo)分段:全文可分幾部分?哪部分寫海洋是21世紀(jì)的希望?

     �。�1)生讀文分段(2)交流分段及段意

      三、精讀訓(xùn)練:

     �。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一段:

      1、找出這一段中的中心句:(出示:人與海洋的關(guān)系非常密切。)

      2、課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的?(讀一讀,畫出有關(guān)語句)

      3、交流:

     �。�1)“海洋給人類提供了……食鹽�!闭f說對(duì)這句話的理解(熱愛海洋)

     �。�2)“但是,海洋發(fā)起脾氣來,……給人類帶來可怕的災(zāi)難�!�

      說說你對(duì)這句話的理解(敬畏海洋)

      4、師生接讀第一段:生說說對(duì)“喜怒無�!焙汀巴笈d嘆”的理解

      四、作業(yè):

      1、完成描紅本。

      2、讀課文:思考習(xí)題5。

      3、抄寫詞語

      第二教時(shí)

      教學(xué)要求:精讀課文,從文中找答案理解為什么說海洋是21世紀(jì)的希望。完成練習(xí)。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)檢:

      1、默寫詞語

      2、齊讀第一段:

      說說這一段的主要內(nèi)容

      二、精讀訓(xùn)練:

      學(xué)習(xí)第二段:

      1、出示:為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望?人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來,從哪些方面對(duì)海洋進(jìn)行了開發(fā)、利用?

      2、生自學(xué)課文第二段:

     �。�1)思考上述問題,并從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容。(用括號(hào)標(biāo)出來)

     �。�2)嘗試用小標(biāo)題概括。(寫在有關(guān)語句邊上)

      3、交流:

      “由于都在鬧‘能源危機(jī)’”、“一座座已矗立”、“一艘艘已駛向”、“已潛入”

     �。�1)生說體會(huì)

     �。�2)點(diǎn)撥:人類面臨的困境以及如何開發(fā)利用海洋?

     �。�3)生概括板書:

      能源危機(jī)——開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源

      (4)指導(dǎo)朗讀

      “由于正面臨著食物匱乏的威脅”、“21世紀(jì)人類的餐桌上來自海洋”

      (1)方法同上

     �。�2)板書:食物匱乏——向海洋索取食物

      “潮汐、海水溫差發(fā)電站,電力�!�

     �。�1)方法同上

     �。�2)板書:能量浪費(fèi)——利用海水發(fā)電

      “用海水淡化的方法水荒”、“在海底建設(shè)城市,生存空間�!�

      (1)方法同上

     �。�2)板書:水荒——淡化海水 生存空間狹小——建設(shè)海底城市

      4、齊讀第二段:

      根據(jù)板書綜合回答:為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望?

      學(xué)習(xí)第三段:

      1、齊讀

      2、說說你的體會(huì)

      ——明確保護(hù)海洋、珍惜海洋的重要性。

      三、總結(jié):

      海洋與人類有密切的關(guān)系,21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。所以我們要保護(hù)、珍惜海洋資源。

      四、作業(yè):

      1、造句:

      由于——

      2、為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望?聯(lián)系課文內(nèi)容寫體會(huì)。

      3、板書:

      19.海洋——21世紀(jì)的希望

      能源危機(jī)——開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源

      食物匱乏——向海洋索取食物

      能量浪費(fèi)——利用海水發(fā)電

      水荒——淡化海水

      生存空間狹小——建設(shè)海底城市

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