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    實(shí)用文檔>四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《春節(jié)到》

    四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《春節(jié)到》

    時(shí)間:2024-09-18 21:15:41

    四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《春節(jié)到》

    四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《春節(jié)到》

    四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《春節(jié)到》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過(guò)的“春節(jié)”,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫(huà)。

      2、技能目標(biāo):描述過(guò)春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物,并能從色彩、線(xiàn)條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。

      3、情感目標(biāo):從不同方面了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的氣氛以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。

      教學(xué)重點(diǎn):

      通過(guò)了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的喜愛(ài)之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小禮物,來(lái)表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對(duì)他人的美好祝愿

      教學(xué)難點(diǎn):

      繪畫(huà)要表現(xiàn)出歡樂(lè)的場(chǎng)面,畫(huà)出生動(dòng)有趣的畫(huà)面。工藝制作時(shí)各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

      師:課前,首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一首曲子,思考你聽(tīng)過(guò)這首曲子沒(méi)有?在哪里聽(tīng)過(guò)的?

      生:傾聽(tīng)歌曲《春節(jié)序曲》。

      師:同學(xué)們聽(tīng)過(guò)之后,想到?jīng)]有你在哪里聽(tīng)過(guò)這首曲子嗎?小組討論討論。

      生:小組討論過(guò)程。

      發(fā)表討論結(jié)果:在過(guò)年的文藝晚會(huì)上經(jīng)常聽(tīng)到。

      師:同學(xué)們的耳朵真厲害,聽(tīng)出了這首曲子,這首曲子的名字叫《春節(jié)序曲》,那么今天這節(jié)課就讓我們跟隨這《春節(jié)序曲》來(lái)《過(guò)春節(jié)》,大家說(shuō)好不好?

      生:好。

      二、探索新知

      師:首年老師可要發(fā)問(wèn)了,每年的什么時(shí)候是“春節(jié)”?

      【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生根據(jù)老師所提出的問(wèn)題進(jìn)行分組討論。 師:教師總結(jié)。農(nóng)歷正月初一。除夕之夜是農(nóng)歷12月30日。 師:老師要問(wèn)問(wèn)你們是怎么過(guò)春節(jié)的?

      生:吃年飯、放鞭炮、看春節(jié)晚會(huì)、壓歲錢(qián)、互送賀卡等。

      師:看來(lái)同學(xué)們都喜歡過(guò)春節(jié),那么老師給同學(xué)們今天帶來(lái)了一些過(guò)年圖片,我們一起來(lái)欣賞一下。

      師:欣賞過(guò)圖片,那么老師就要考考同學(xué)們了,你們知道什么時(shí)候過(guò)春節(jié)嗎?知道春節(jié)指的是我國(guó)農(nóng)歷什么時(shí)候嗎?

      生:小組之間討論。得出結(jié)論:農(nóng)歷正月初一。

      師:那么除夕之夜呢?

      生:農(nóng)歷12月30日。(也就是小年)

      師:今天老師還給同學(xué)們帶來(lái)了兩位小朋友,我們來(lái)看看他今天

      給我們帶來(lái)了什么精彩表演,大家說(shuō)好不好?

      生:好。(調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒)

      師:把你看到的記下來(lái),看誰(shuí)看的最仔細(xì)。(提出要求)

      師:在剛才的小動(dòng)畫(huà)里你都看到了主要介紹出了春節(jié)的哪些活動(dòng)?

      生:掃除、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“福”字、年畫(huà)、爆竹。

      【教師活動(dòng)】教師播放課件(出示課件里主要介紹的幾項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目)。

      師:除此之外,你在小動(dòng)畫(huà)里還看到了什么呢?

      生:花燈籠,吃團(tuán)圓飯、看春晚節(jié)目、舞龍舞獅、逛廟會(huì)等等。

      【教師活動(dòng)】教師播放課件(指出在課件中出示的畫(huà)面,讓學(xué)生更深刻理解)。

      師:既然學(xué)生看到了這么多得畫(huà)面,那你們想不想用手中的畫(huà)筆把自己對(duì)春節(jié)最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)給描繪出來(lái)呢?

      【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程。

      三、展示學(xué)生作品

      四、總結(jié)評(píng)價(jià):

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