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    實(shí)用文檔>猜一猜的常識(shí)教案

    猜一猜的常識(shí)教案

    時(shí)間:2024-04-25 06:15:35

    猜一猜的常識(shí)教案

    猜一猜的常識(shí)教案

    猜一猜的常識(shí)教案

      目的:培養(yǎng)幼兒注意力、記憶力,及尋找規(guī)律能力,常識(shí)教案-猜一猜。

      準(zhǔn)備:卡紙32張,16張大小各一的圖形:圓.三角形.正方形.長方形,紅色6張,黃、綠各5張。

      玩法

      (一) 交代名稱和玩法:(幼兒分二隊(duì),16張有圖形的卡片按縱橫各4張放好。圖片朝下。)

      我們來玩?zhèn)“猜一猜”游戲,這兒有些大小、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個(gè)小正方形,記住這個(gè)位置上是個(gè)小正方形,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對(duì)了,就放在這隊(duì)排頭,最后比比誰贏得的卡片多。(教師依次翻卡片,注意提示)

      (二) 變換玩法:

      將卡片打亂放好,繼續(xù)按以上玩法玩。(可以讓幼兒自己來翻)

      (三) 把16張有顏色的卡片放成如下格式:

      紅 黃 綠 紅

      黃 綠 紅 黃

      綠 紅 黃 綠

      紅 黃 綠 紅

      這次我要把所有的卡片都給你們看,請(qǐng)你們找一種最容易的方法把它記住,幼兒教案《常識(shí)教案-猜一猜》。其實(shí)辦法有許多,可以一個(gè)個(gè)看記,也可以一下子看出來記住。(幼兒記憶,然后遮住卡片,教師指一張問“這是什么顏色”幼兒回答。)最后請(qǐng)幼兒講述記憶的方法,教師小結(jié)。

      教學(xué)建議:教師可以根據(jù)幼兒情況分兩教時(shí)完成,然后投入角落活動(dòng)。

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