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    實用文檔>《土地的誓言》的教案

    《土地的誓言》的教案

    時間:2024-07-09 21:40:38

    《土地的誓言》的教案

    《土地的誓言》的教案

    《土地的誓言》的教案

      [教學(xué)目標(biāo)]

      一、有感情地朗讀課文,揣摩、欣賞精彩段落和語句

      二、體會作者強烈的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生對土地、對祖國的熱愛之情。

      [課時安排]

      一課時

      [教學(xué)過程]

      一、情境導(dǎo)入

      1、播放音樂《松花江上》

      2、介紹時代背景。

      二、整體感知

      1、范讀

      2、學(xué)生快速閱讀

      三、品讀精彩語句

      1、學(xué)生朗讀并互相評價

      2、揣摩特殊詞語的用法

      舉例:

     。1)“我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情!

      (2)“在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印!

      提問:作者為什么不用“飄蕩著我的歡笑,回響著我的歡笑”之類的詞語呢?

     。3)學(xué)生討論后總結(jié)指導(dǎo)

      這兩個詞語的運用都逾越了常規(guī)。對于這些特殊的用法,應(yīng)從以下兩方面求解:

      A、明確該詞的本意;

      B、分析該詞所處的語境。

      最后在本意和語境間可以發(fā)現(xiàn)詞語的具體確切含義。

      引導(dǎo)學(xué)生自己在文中尋找類似的語言進一步分析。

      四、配樂朗誦全文。

      五、擴展思考

      提問:同學(xué)們在現(xiàn)實生活中是怎樣表達(dá)對祖國的熱愛的呢?用怎樣的形式,舉幾個例子。

      六、總結(jié)(略)

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