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    《長城磚》教案

    時(shí)間:2024-08-22 00:10:36

    《長城磚》教案范文

    《長城磚》教案范文

    《長城磚》教案范文

      教學(xué)目標(biāo):

      1.認(rèn)識本課8個(gè)生字;分角色朗讀課文。

      2.閱讀課文,能抓住課文主要內(nèi)容。

      3.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識到不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。

      教學(xué)步驟:

      (一)導(dǎo)入

      1.綿延萬里的古長城大家一定都知道,那么砌成長城的長城磚大家一定沒有仔細(xì)觀察過,今天呢,老師就要帶大家去看一個(gè)關(guān)于“長城磚”的故事。

      (二)初讀課文

      1.借助拼音和工具書基本讀通課文

      2.完成課前預(yù)習(xí)題

      3.檢查預(yù)習(xí)情況

      (1)分別指定學(xué)生分自然段輪讀課文;

     �。�2)師生共同糾正讀音;

     �。�3)課文共有幾個(gè)自然段,主要講了一件什么事?指名答。

      (三)細(xì)讀課文

      1.學(xué)生再次自由讀課文,把自己最感動(dòng)的地方畫下來,已經(jīng)畫了的同學(xué)就認(rèn)真讀一讀這些語句,要讓別的同學(xué)從你的朗讀中能聽出你的確是領(lǐng)悟到了其中的道理。

      2.學(xué)生自由發(fā)言,討論交流

     �。�1)讀一讀你喜歡的段落,談?wù)勀愕母惺埽谡勍旰�,再聲情并茂地朗讀一下

     �。�2)學(xué)生相互評議或發(fā)表不同的看法,或認(rèn)為自己讀得更好,可以來示范朗讀,或指出他人的優(yōu)缺點(diǎn)

      (四)深化中心

      1.齊讀課文最后一個(gè)自然段

      2.討論對這個(gè)自然段的理解

     �。�1)學(xué)生分讀最后一個(gè)自段然,再讀一讀全文,自由討論

     �。�2)全班交流,聯(lián)系全文談各自的看法

      (五)布置作業(yè)

      1.多音字組詞

      2.結(jié)合課文解釋詞語

     �、偻苑票�

     �、诹w慕

      3.搜集有關(guān)的寓言故事,講給同學(xué)們聽

      (六) 板書設(shè)計(jì)

      世界上最低下最無能,最可憐的磚→知道自己真正的價(jià)值,不失去自信

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