玩沙教案：《開心游樂園》

玩沙教案：《開心游樂園》

　　玩沙活動教案：《開心游樂園》

　　時間：

　　班級：泉州市機(jī)關(guān)幼兒園 大三班

　　執(zhí)教者：許青青 指導(dǎo)者：李麗蓉

　　一、活動意圖：

　　進(jìn)入大班以來，幼兒對玩沙活動的興趣日益升溫，同時隨著年齡的增長和心智的發(fā)育，大班幼兒的想象力、創(chuàng)造力更為豐富，動手能力、合作能力也更加增強(qiáng)；然而在計劃性方面，大班幼兒仍處于萌芽階段。因此，本次活動我們根據(jù)大班幼兒在心理發(fā)展及行為發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計了以《開心游樂園》為主題的玩沙方案，旨在通過引導(dǎo)幼兒看簡單的平面規(guī)劃圖，討論如何按規(guī)劃圖有計劃地進(jìn)行合作性建構(gòu)，并將討論計劃付諸于游戲?qū)嵺`的過程中，從而達(dá)到提升沙上游戲品質(zhì)的目的。

　　二、游戲目的：

　　1、學(xué)習(xí)看簡單的平面規(guī)劃圖進(jìn)行計劃性合作建構(gòu)。

　　2、運(yùn)用挖洞、堆高、拍實(shí)等技能完成沙上游樂園的建構(gòu)。

　　3、體驗(yàn)玩沙的樂趣及與同伴共同完成計劃成果的快樂。

　　三、游戲準(zhǔn)備：

　　1、玩沙工具，花片、房子積塑等結(jié)構(gòu)材料。

　　2、輔助材料：干樹枝、可樂瓶、茶罐、月餅盒、奶瓶等。

　　3、對中心區(qū)域進(jìn)行初步劃分。

　　四、游戲過程：

　　1、談話引入，激發(fā)興趣：

　　指導(dǎo)語：請去過游樂園的小朋友把小手舉起來！你在游樂園玩過什么？

　　2、幼兒討論，互別交流在游樂園看過及玩過的項(xiàng)目。

　　3、觀察規(guī)劃圖，引發(fā)建構(gòu)興趣。

　　指導(dǎo)語：這是老師前幾天和小朋友一起畫的一張游樂園規(guī)劃圖，你能看出來上面畫的是些什么嗎？師結(jié)合規(guī)劃圖重點(diǎn)啟發(fā)幼兒用不同技能、材料建構(gòu)各種場所。

　　4、分組討論，規(guī)劃建構(gòu)。

　　指導(dǎo)語：今天我們分成四個組在沙上建游樂園！我邀請了五個組長負(fù)責(zé)……現(xiàn)在請你們先想想，你想?yún)⒓幽膫�游樂設(shè)施的建構(gòu)？就參加哪一組的討論。

　　5、提出要求

　�、� 討論要求：用什么材料建構(gòu)本組的游樂設(shè)施？建構(gòu)任務(wù)如何分配？

　�、� 建構(gòu)要求：

　　A. 合作建構(gòu)的物體要牢固。

　　B. 使用工具要蹲下，不用手揉眼睛。

　　C. 想想可以用哪些輔助材料把游樂園建得更美。

　　D. 外面的模型“小工廠”，要把做好的建筑模型送到各組，讓他們選擇需要的東西 “裝扮”游樂園。各組也可以到“小工廠”去訂做模型。

　　6、幼兒分組游戲，教師觀察指導(dǎo)：

　　重點(diǎn)觀察幼兒完成計劃的情況；及使用輔助材料扮靚游樂園的情況。必要時提供適時的幫助。

　　7、評價與小結(jié)：你覺得游樂園里什么地方最美？為什么？

　　8、組織幼兒收拾玩具，做好清潔工作。

　　9、帶幼兒到活動室整理儀表、洗手、喝水。

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