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    實(shí)用文檔>比金錢更重要的教案及資料

    比金錢更重要的教案及資料

    時(shí)間:2024-07-13 16:02:13

    比金錢更重要的教案及資料

    比金錢更重要的教案及資料

    比金錢更重要的教案及資料

      一、活動(dòng)激趣,導(dǎo)入新課。

      1.價(jià)值大拍賣活動(dòng):

      課前進(jìn)行簡短的價(jià)值大拍賣活動(dòng),拍賣品為:真摯的友情、好的學(xué)習(xí)方法、健康的身體、首富、演唱會(huì)門票等。然后請拍賣真摯友情、健康身體的同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>

      2.引言:從剛才的拍賣會(huì)來看,許多同學(xué)追求的并不是金錢,而是那些比金錢更重要的東西。這節(jié)課,我們一起到課文中感受一位司機(jī)身上比金錢更重要的品質(zhì)。

      二、質(zhì)疑研讀,探究“誠實(shí)”。

     �。ㄒ唬┳x文質(zhì)疑,連詞明意。

      1.朗讀全文,讀準(zhǔn)字音。

      2.默讀全文,用“——?”畫出難理解的詞句和問題,聯(lián)系上下文進(jìn)行初步理解。

      3.出示詞語:陌生道歉誠實(shí)信任發(fā)票檢查

     �。�1)讀準(zhǔn)這些詞語。

     �。�2)說說課文主要寫了一件什么事。

      (二)品詞析句,挖掘內(nèi)涵。

      1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)小汽車左側(cè)的反光鏡碎了后,“我”是怎么想怎么做的?畫出有關(guān)詞句。

      如果你遇到這樣的事會(huì)怎么做?與文中的“我”比較一下,并對他的行為做一下評點(diǎn)。(“我”是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任、誠實(shí)的人。)

      2.出示語段:

      “雖然這輛車超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,事故的責(zé)任應(yīng)該在我。”

      “我環(huán)顧四周,不見一個(gè)人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在這輛車的雨刷下�!�

      為什么“我”會(huì)認(rèn)為事故的責(zé)任在“我”,而且留這張紙條是“應(yīng)該的”呢?(引導(dǎo)學(xué)生討論,體會(huì)“我”的誠實(shí)。)

      三、設(shè)計(jì)練筆,加深理解。

      1.假設(shè)你就是課文中的“我”,請你用上自己的姓名,給車主留個(gè)條。

      (交流)關(guān)于這張紙條的內(nèi)容,書上是怎么說的?讀文中的句子。

      2.其實(shí)這起事故的原因是多方面的,有沒有同學(xué)在寫紙條時(shí)把造成事故的原因也寫進(jìn)去了?再讀課文,討論造成事故的原因:

      天氣環(huán)境的原因——天黑、有霧、能見度差。

      小汽車車主原因——車頭超出停出線二三十厘米。

      “我”的原因——?dú)w心似箭。

      3.為什么“我”不把原因?qū)戇M(jìn)紙條呢?

      (我不怨天尤人,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)持要賠償損失,表現(xiàn)了“我”的責(zé)任心和誠實(shí)。)

      四、品讀對話,體驗(yàn)真誠。

      1.過渡:

      紅色小汽車的主人看到紙條很激動(dòng),三天后給“我”打了一個(gè)電話。請同學(xué)們讀讀“我”與小汽車主人的對話,注意揣摩雙方說話時(shí)的心情和語氣。(抽幾位學(xué)生朗讀。)

      2.除第一句外,課文用的都是直接對話,你能根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景給對話添加提示語嗎?

      教師稍作指導(dǎo):

      如:“沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”(陌生男子十分友好而坦誠地說。)

      (我感到十分不好意思。急忙說:)“不,應(yīng)該是我向你道歉。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你。”

      “不用了,沒幾個(gè)錢�!保吧凶诱Z氣堅(jiān)決而真誠。)“你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條兒,這使我很感動(dòng)。”

      3.分角色朗讀。

     �。�1)同桌練讀,也可找好朋友互相合作讀。

     �。�2)上臺(tái)表演讀,評選最佳組合。

      4.學(xué)習(xí)表達(dá)方法:課文的對話很有特色,是以直接對話的方式寫的,寫作時(shí)可以借鑒這種方法,使文章更簡潔明了。

      5.討論理解“誠實(shí)和信任比金錢更重要”這句話。

      討論后完善板書:

      無人知曉留條回電……………………………誠實(shí)和信任(比)

      買反光鏡的費(fèi)用………………………………金錢(更)

      人與人之間的和諧、信任……………………重要

      五、拓展延伸。

      1.教師:車主的這句話深深地印在“我”的腦海里,同學(xué)們希望這句話也深深地印在自己的腦海里嗎?讀、背最后一段對話。

      2.課外實(shí)踐作業(yè)(任選一題)。

     �。�1)巍星菜場的×××夫婦倆最近被授予市首批“誠信經(jīng)營戶”,請同學(xué)們自由組成采訪小組,課外對他們夫婦倆進(jìn)行調(diào)查采訪,寫成采訪稿或心得體會(huì),班會(huì)課時(shí)進(jìn)行交流。

     �。�2)深入社會(huì),調(diào)查生活中商人、廠家的一些不誠信的做法,擬寫一封倡議書,號召全社會(huì)的人講誠實(shí),求信任。


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