延安的教案
延安的教案
教學(xué)目標(biāo)
1.初讀課文，理清文章的脈絡(luò)，了解課文的大體內(nèi)容。
2.學(xué)生字詞。重點(diǎn)掌握“窯”“渠”“梁”幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)與書寫，理解“豐衣足食”“萬古不朽”的含義，并能用其造句。
3.能有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì)作者的思想感情。
教學(xué)時(shí)數(shù)
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、有關(guān)延安的圖片
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入
1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪恍﹫D片，你們想看嗎？看后要說一說，這是什么地方？（課件播放）
2.對(duì)，這里是革命圣地——延安。今天，我們就來學(xué)習(xí)課文《延安》。
二、學(xué)習(xí)新課
1.初讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的生字和詞語。
2.自學(xué)生字詞（學(xué)生利用工具書進(jìn)行自學(xué)）。理解“豐衣足食”“萬古不朽”的含義。同時(shí)提出不理解的詞語，互相解答。
3.讓學(xué)生匯報(bào)課前查閱的有關(guān)延安的歷史資料。
4.默讀課文，邊讀邊思考文中都寫了哪些內(nèi)容？從中找出自己最喜歡的段落反復(fù)讀幾遍。
5.匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，理清文章的脈絡(luò)。
A.簡(jiǎn)介延安的地理位置及其周圍的自然環(huán)境。
B.敘述延安人民與領(lǐng)袖之間的親密交往和親人般的深厚感情。
C.描寫延安美好的時(shí)光。
6.概括地說說全文的主要內(nèi)容。
7.當(dāng)作者踏上延安的土地，看到那里的山、水、親人，心頭會(huì)有怎樣的感慨和期望呢？請(qǐng)你再仔細(xì)地讀讀課文，看看作者是抓住哪些人物和景物描寫延安的美好時(shí)光的？
8.大家讀得很認(rèn)真，現(xiàn)在和小組同學(xué)交流交流。
9.學(xué)生匯報(bào)：
人物：文章的3、4、5自然段，體會(huì)毛主席為什么深受愛戴？
景物：①最美的時(shí)日——夏秋之交。
�、谘影惨雇淼拿利惥吧�
10.指名讀自己最喜歡的段落，并說說理由。（課件出示）這些美好的句子，寄托著作者對(duì)延安的贊美和祝愿，我們應(yīng)該記在心里。請(qǐng)大家選擇喜歡的句子記一記。
三、回讀全文，進(jìn)一步體會(huì)文章中表達(dá)的思想感情。
四、總結(jié)。
五、布置作業(yè)：用“豐衣足食”和“不朽”造句。
【延安的教案】相關(guān)文章：
《延安我把你追尋》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用6篇）06-15
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經(jīng)典教案03-20
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計(jì)03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫法10-05
《認(rèn)識(shí)鐘表》的教案03-19