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    《信客》精簡版教案

    時間:2024-06-19 03:31:22

    《信客》精簡版教案

    《信客》精簡版教案

    《信客》精簡版教案

      教學(xué)目標(biāo)

      把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。

      揣摩典雅而又精辟的語言。

      樹立誠信為本的做人理念。

      教學(xué)重點(diǎn)

      了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

      揣摩典雅而又精辟的語言。

      課時安排

      一課時。

      課前準(zhǔn)備

      預(yù)習(xí):

      識記字詞,掃除閱讀障礙:克扣接濟(jì)唏噓(xixu)稀罕 噩(e)耗 呵斥 詰(jie)問焦灼 伎倆jiliang)顛沛 吊唁(yan)文縐縐(zhouzhou)長途跋涉 窮愁潦倒 風(fēng)塵苦旅雞零狗碎低眉順眼連聲諾(nuo)諾 生死禍福猝(cu)然 昏厥(jue)滿臉戚容

      閱讀課文,疏通文章脈絡(luò)。

      教學(xué)設(shè)計

      導(dǎo)入

      三教九流、五行八作,各有各的行業(yè)規(guī)范。誠信不僅應(yīng)該是職業(yè)道德的基礎(chǔ),更應(yīng)該

      是為人處事的根本。今天我們來共同學(xué)習(xí)余秋雨的散文《信客》,看看我們應(yīng)從主人公身

      上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品格。

      板書課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      ■整體感知

      速讀課文,理清文章脈絡(luò)。

      教師指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀的方法,通過自主閱讀(必要時進(jìn)行合作探究),理清行文線

      索,把握文章結(jié)構(gòu)。教師可板書或投影,以提高閱讀效率。

      明確:

      信客:從業(yè)緣起、信客生涯、轉(zhuǎn)行之后。

      編寫提要,把握主要內(nèi)容。

      要求簡明扼要,語言平實(shí)。概括主要情節(jié),減刪細(xì)節(jié)。

      提示:

      a.從業(yè)緣起

      老信客自感失去了信譽(yù),做不下去了,找到落魄返鄉(xiāng)的青年。這個青年為老信客的

      誠心所動,終于接受了這份差事。

      b、信客生涯

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