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    實(shí)用文檔>葉子人大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)

    葉子人大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)

    時(shí)間:2024-09-01 07:05:35

    葉子人大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)

    葉子人大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)

    葉子人大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)葉子上的印紋為樹(shù)葉添畫(huà),大膽想象,創(chuàng)作出一個(gè)會(huì)跳舞的葉子人。

      2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)出葉子人的形態(tài),學(xué)習(xí)句型“有的...有的...還有的”

      3、能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、事先用顏料將葉子印在紙上

      2、勾線筆人手一支

      3、葉子人的PPT

      活動(dòng)過(guò)程

      1、談話導(dǎo)入

      提問(wèn):你們見(jiàn)過(guò)的葉子是什么形狀的?

      小結(jié):葉子的形狀各種各樣,有的像手掌,有的像扇子,還有的像雞蛋一樣,真的是千姿百態(tài)!

      2、觀察葉子人的形態(tài)

      T:葉子的形態(tài)是千姿百態(tài)的,一些葉子人的形態(tài)也是千姿百態(tài)的!瞧,葉子人來(lái)了!(觀察PPT)

      提問(wèn):這些葉子人是什么樣子的?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

      請(qǐng)你用句型“有的 有的 還有的”把它們的形態(tài)表達(dá)出來(lái)。

      小結(jié):這些葉子人真可愛(ài),它們也是千姿百態(tài)的,有的在跳舞,有的在拍球,還有的在唱歌,一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了!

      3、創(chuàng)作繪畫(huà)

      提問(wèn):那你們知道這些可愛(ài)的葉子人是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?

      他的身體是用什么畫(huà)出來(lái)的,其他部分有是怎么畫(huà)的呢?

      小結(jié):哦原來(lái)葉子人的身體是用顏料用葉子印出來(lái)的,其他部分有是用勾線筆添畫(huà)而成的。

     。ń處熓痉秳(chuàng)作葉子人)

      T:你們想來(lái)嘗試畫(huà)葉子人嗎?那先請(qǐng)小朋友們討論一下,你想畫(huà)個(gè)怎樣的葉子人,它在干什么?(先討論再交流,最后幼兒創(chuàng)作)

      活動(dòng)延伸

      根據(jù)創(chuàng)作的葉子人形態(tài)編成故事,講給好朋友聽(tīng),分享交流。

      活動(dòng)反思

      通過(guò)觀察PPT上葉子人夸張的形態(tài),吸引幼兒的興趣,讓幼兒大膽表達(dá)葉子人的形態(tài),并學(xué)說(shuō)句型“有的 有的 還有的”。這些圖片的刺激為幼兒自己創(chuàng)作時(shí)打下了基礎(chǔ),做了鋪墊。因此在創(chuàng)作過(guò)程中,幼兒大膽想象,使得幼兒的畫(huà)面很豐富,并且?guī)в幸欢ǖ那楣?jié)。因此我又設(shè)計(jì)了活動(dòng)延伸,讓幼兒根據(jù)自己創(chuàng)作的葉子人的形態(tài)編故事,并將給好朋友聽(tīng),共同分享成果與快樂(lè)!

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