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    教科版一年級(jí)《ie üe er》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-07-10 18:44:17

    教科版一年級(jí)《ie üe er》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教科版一年級(jí)《ie üe er》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教科版一年級(jí)《ie üe er》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe,特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,會(huì)讀它們的四聲。

      2.學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie üe的拼音,掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。

      3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe,特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。

      教學(xué)難點(diǎn):

      使學(xué)生能夠區(qū)別ie üe和ye yue,掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。

      1.猜字母游戲,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的聲母。

      2.用卡片指名認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu。

      3.導(dǎo)入新課。

      二、學(xué)習(xí)ie üe,特殊韻母er。

      (一)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye。

      1.出示樹(shù)葉圖,引出ie,學(xué)習(xí)發(fā)音。

      2.出示卡片ie,說(shuō)說(shuō)這個(gè)復(fù)韻母的組成。

      3.書(shū)寫(xiě)ie。

      4.學(xué)習(xí)ie的四聲調(diào)。

      5.練習(xí)拼讀ie與聲母相拼的拼音。

      6.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye

     。1)樹(shù)葉的“葉”怎么拼呢?引出整體認(rèn)讀音節(jié)ye

      (2)它是整體認(rèn)讀音節(jié),不要拼。領(lǐng)讀,指名讀,集體讀。

     。3)學(xué)習(xí)ye的四聲。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)復(fù)韻母üe和整體認(rèn)讀音節(jié)yue。

      1.出示月亮圖,引出üe。

      2.出示üe,說(shuō)說(shuō)這個(gè)復(fù)韻母的組成,書(shū)寫(xiě)üe。

      3.仿照ie的讀法試讀üe,師指正方法。

      4.讀üe的四聲調(diào)。

      5.練習(xí)拼讀üe與聲母相拼的音節(jié)。

      6.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yue

     。1)“月”的音節(jié)有什么不同?強(qiáng)調(diào)yue是整體認(rèn)讀音節(jié)。

     。2)出示yue,領(lǐng)讀,指名讀。

     。3)學(xué)習(xí)yue的四聲,說(shuō)一說(shuō)哪些字讀yue的音?

      課中休息一分鐘,聽(tīng)音樂(lè)回憶本節(jié)課所學(xué)的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)特殊韻母er。

      1.出示耳朵圖,引出特殊韻母er

      2.教師范讀er,出示特殊韻母er,講解它是由e和r合在一起,但不是復(fù)韻母,它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。

      3.讀er,練習(xí)er的四聲。

      小結(jié):er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷,是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié),不和聲母相拼,用法很特別,所以叫它“特殊韻母”。

     。ㄋ模┯螒颍骸翱凑l(shuí)聽(tīng)得清,找得快”。

      拿出自制的復(fù)韻母卡片,老師找一位同學(xué)讀韻母,看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。

      三、鞏固練習(xí)

      課本57頁(yè)拼一拼,讀一讀。

      1.指名拼讀。

      2.去掉拼音,你還認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)嗎?

      3.小結(jié):學(xué)習(xí)拼音可以幫助我們識(shí)字

      四、小結(jié),布置作業(yè)。

      1.小結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況。

      2.回家后把復(fù)韻母卡片和自己的聲母卡片放在一起,試著拼一拼。

      3.布置作業(yè),找一找《早操》《豆兒圓》課文中有復(fù)韻母ieueer的音節(jié)拼一拼,同時(shí)認(rèn)一認(rèn)字。

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