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    實(shí)用文檔>《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-07-24 13:18:19

    《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解并珍惜鄰里小伙伴之間的友情。

      2、學(xué)會(huì)一些和同伴相處的技能。

      3、知道伙伴之間有事共同商量,互相謙讓,小矛盾就容易解決。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      初步學(xué)會(huì)一些和同伴相處的技能

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      學(xué)生準(zhǔn)備:收集和小伙伴的照片及伙伴間發(fā)生的故事(愉快,不愉快的各找?guī)桌?/p>

      教師準(zhǔn)備:指導(dǎo)學(xué)生排練小品,教科書第25頁的小故事。

      教學(xué)過程:

      活動(dòng)一:說說鄰居小伙伴

      1、談話導(dǎo)入:在學(xué)校我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游戲,在我們生活的鄰居中,有沒有你的小伙伴?

      生:有,學(xué)生自由介紹,我們住在一個(gè)社區(qū)里,并說出小伙伴的名字。

      2、互動(dòng)交流:自己和鄰居小伙伴是否常在一起玩?在一起時(shí)干什么?

      3、學(xué)生用1—2件事例來介紹自己和小伙伴是真正的好朋友。

      4、教師小結(jié):凡聽了同學(xué)們的介紹,老師知道大家都有自己要好的鄰居小伙伴,你們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、游戲,度過了許多快樂的時(shí)光。

      5、班級討論:如果放學(xué)回家后,媽媽不讓你出去和鄰居小伙伴玩耍,我們該怎么辦呢?

      生:我們先做完作業(yè),媽媽就會(huì)讓我們出去玩。

      生:我們對媽媽說一個(gè)人不好玩,要和小伙伴一起玩才開心。

      師小結(jié):我們要和家長多交流,把我們的感受告訴他們,相信爸爸媽媽會(huì)改變自己的做法的。

      活動(dòng)二:伙伴之間友好相處

      師:小伙伴之間,相互關(guān)照,這樣才能健康的成長。

      1、小品表演:教科書第25頁的三幅圖編成三個(gè)小品。

      2、說一說:小品中的幾位鄰居小伙伴之間是怎樣友好,開心相處的?猜一猜:他們當(dāng)時(shí)會(huì)說些什么?心情怎樣?

      3、師:同學(xué)們也有自己的鄰家小伙伴,能將自己與他們友好,開心相處的事情講給同學(xué)們聽聽嗎?

      4、互動(dòng)交流:由2—3位學(xué)生講述自己與他們友好,開心相處的事。

      5、教師小結(jié):大家和鄰居小伙伴就像兄弟姐妹、彼此間相互關(guān)心、照顧、好的東西共同分享。

      活動(dòng)三:伙伴之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾

      師:天氣有陰有晴,月亮有圓有缺,牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候,鄰居小伙伴也會(huì)發(fā)生矛盾。

      1、看錄像:教科書第26頁的小故事。

      2、你和小伙伴之間曾級發(fā)生過矛盾嗎?又是怎樣解決的?

      3、生:介紹自己解決和伙伴之間的小矛盾的方法

      4、現(xiàn)場交流:你這種解決小矛盾的方法很可取,相信你以后一定能與鄰居小伙伴和睦相處。

      師小結(jié):當(dāng)我們與小伙伴之間產(chǎn)生小矛盾時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)共同商量,相互謙讓,這樣矛盾就很容易解決了。

      板書設(shè)計(jì):

      我和鄰居小伙伴

      友好謙讓 互幫互助

      矛盾誤會(huì) 商量解決

      和諧相處 共創(chuàng)幸福

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