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    實(shí)用文檔>重性精神病管理的工作計(jì)劃

    重性精神病管理的工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-07-14 23:01:29

    重性精神病管理的工作計(jì)劃

    重性精神病管理的工作計(jì)劃

    重性精神病管理的工作計(jì)劃

      一、工作目標(biāo)

      1.力爭用三年時(shí)間,基本建成覆蓋全旗城鄉(xiāng)、功能完善的重性精神病患者管理系統(tǒng),逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制。通過項(xiàng)目實(shí)施,提高各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)對重性精神病患者的防治能力和管理水平。

      2.對明確診斷的重性精神病患者管理率城市達(dá)到55%以上,農(nóng)村達(dá)到35%以上。

      二、主要任務(wù)

     。ㄒ唬┙⒕W(wǎng)絡(luò)。

      組建街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),居委會、村重性精神疾病基層管理網(wǎng)絡(luò),建立工作機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)人員由城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)醫(yī)師、護(hù)士、個(gè)案管理員(城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員、居/村委會人員和民警、民政助理、殘聯(lián)助殘員等)組成。

     。ǘ┲鸺壟嘤(xùn)。

      旗疾病預(yù)防控制中心培訓(xùn)城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為:管理危險(xiǎn)行為病人的知識和技術(shù),規(guī)范重性精神疾病診斷和治療,提高評估病人行為危險(xiǎn)性的水平,提高追蹤隨訪重點(diǎn)病人的能力。

     。ㄈ┨峁┓⻊(wù)

      1.患者篩查。

      接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓(xùn)的專(兼)職人員收集患者的信息,并做初步篩查工作。

      2.開展病情評估和建立健康檔案。

      重性精神疾。ㄊ侵敢跃穹至寻Y為代表的,臨床表現(xiàn)有幻覺、妄想、嚴(yán)重思維障礙等精神病性癥狀,且患者對其癥狀缺乏現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Φ囊唤M精神疾。┗颊咴诩{入項(xiàng)目管理的時(shí)候,除需要原承擔(dān)治療任務(wù)的專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供疾病檔案信息外,還應(yīng)進(jìn)行一次全面評估,檢查患者的精神癥狀和軀體疾病,為明確診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、最近診斷情況、最近一次治療效果、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復(fù)措施、總體評價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見等。對明確診斷的重性精神病患者開展危險(xiǎn)性評估,建立重點(diǎn)病人監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。在重性精神疾病患者實(shí)施健康管理過程中,要用好用活健康檔案,不斷充實(shí)和豐富健康檔案內(nèi)容。

      3.定期隨訪。

      對于納入項(xiàng)目管理的患者,每年至少隨訪4次,每次隨訪的主要內(nèi)容是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息,督導(dǎo)患者服藥,防止復(fù)發(fā),及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆,給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診,并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者,在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整,必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院;對伴有軀體癥狀惡化、藥物不良反應(yīng)或有危險(xiǎn)行為傾向的患者,應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

      4.健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。

      承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)宣傳,鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練,指導(dǎo)患者參與社會活動,接受職業(yè)訓(xùn)練。對已登記病人的家屬開展家庭護(hù)理和管理教育。

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