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    實(shí)用文檔>蘇紅的畫教案

    蘇紅的畫教案

    時間:2024-10-16 11:05:46

    蘇紅的畫教案范文

    蘇紅的畫教案范文

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      教學(xué)目標(biāo)

      1.通過閱讀,感悟”只要肯動腦筋,壞事往往也能變成好事”的道理.

      2.培養(yǎng)學(xué)生初步的探究意識和創(chuàng)新精神.

      3.有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句.

      4.認(rèn)識雙線格中的13個字,學(xué)寫田字格中的10個字.

      教學(xué)難重點(diǎn)

      1.感悟”只要肯動腦筋,壞事往往也能變成好事”的道理.

      2.有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句.

      3.學(xué)寫田字格中的10個字.

      教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖

      教學(xué)時間:2課時

      第一課時

      教學(xué)流程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景:同學(xué)們你們喜歡畫畫嗎?

      二、整體感知課文:

      1.讀書指導(dǎo).充分體現(xiàn)”以讀為本”的原則,激發(fā)學(xué)生自主讀書的欲望.

      a由插圖入手,由疑問激趣.

      b初讀感知.c細(xì)讀體會.

      2.積累內(nèi)化.

      1)自選詞語,引導(dǎo)學(xué)生選一些新詞如”端詳”弄臟”評獎””懶洋洋”等,增加語言積累.

      2)先讀課文,再添上合適的詞語

      3)積累句子,看誰抄的既工整又美觀.

      三、朗讀比賽。

      第二課時

      一.遷移練習(xí).

      1、認(rèn)讀生字:

      歌訣識字

      字謎識字

      熟字換偏旁識字

      熟字加減偏旁識字

      2、指導(dǎo)書寫。

      左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時注意左窄右寬:評拾臟梯

      上窄下寬的字:獎弄另并

      上下結(jié)構(gòu)的字

      獨(dú)體字:及的筆順

      3、實(shí)踐活動

      作業(yè)超市,任選其一。

      1)收集古今中外少年兒童積極動腦筋、想辦法,把壞事變成好事的故事,在班里組織召開一次故事會。

      2)回想一下自己有沒有過這樣的經(jīng)歷。如果有可簡單地寫一寫,講給小伙伴們聽;如果沒有,寫一寫學(xué)完本課后的想法。

      板書設(shè)計(jì):蘇紅的畫

      畫弄臟了—動腦筋—評獎

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