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    實用文檔>六年級上冊《品德與社會》教案

    六年級上冊《品德與社會》教案

    時間:2024-09-16 08:43:44

    六年級上冊《品德與社會》教案范文

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      教學目標:

      1、感受誠信與我們?nèi)粘I畹亩喾矫娴穆?lián)系。

      2、以誠信為標準分析和評議身邊的各種行為現(xiàn)象。

      3、思考失去誠信可能帶來的后果。

      教學準備:

      了解學生上次家庭作業(yè)完成的情況。

      教學活動:

      一、導(dǎo)入

      請幾個學生發(fā)言,談?wù)剬ι弦还?jié)課家庭作業(yè)中“進一步的思考”的想法。

      二、閱讀與討論

      1、教師朗讀教科書第7頁上方的課文。

      說明:前面兩個課題中所學的內(nèi)容,畢竟在生活中不是經(jīng)常發(fā)生,而是比較特殊的事情。實際上,正如課文中所說,我們每個人在生活中都會遇到誠信問題。今天學習的內(nèi)容,就是從我們身邊的一些小事開始的。

      2、請學生閱讀教科書第7頁的幾幅插圖及說明文字,展開自由討論。

      3、圍繞以下問題展開討論:你遇到過這樣的或類似的事情嗎?有什么感受和想法?

      三、閱讀與思考

      請學生自己閱讀并且思考教科書第8—9頁中的內(nèi)容,然后自由討論,要求每個學生的發(fā)言要結(jié)合第8—9頁中的一項內(nèi)容。

      思考及討論主要圍繞以下題目展開:

      1、他們?yōu)槭裁催@樣做?

      2、這樣的做法,給自己帶來了什么?

      3、這樣的做法,給別人帶來了什么?

      4、這樣的做法,給社會風氣帶來了什么?

      四、教師總結(jié)

      教師用教科書上“誠信是做人的核心,誠信是做人的根本”這句話進行總結(jié),鼓勵每個學生做一個誠信的人。

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