高一政治教學(xué)方案
高一政治教學(xué)方案
�、牛碚撀�(lián)系實(shí)際，相關(guān)知識(shí)和實(shí)際的相互轉(zhuǎn)換的能力。如學(xué)會(huì)把有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際材料結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義關(guān)于國(guó)家問(wèn)題的觀點(diǎn)和方法，正確觀察分析我國(guó)的政體及與我國(guó)的國(guó)體相互關(guān)系等。
�、疲\(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析解釋社會(huì)政治現(xiàn)象及其關(guān)系的能力。如唯物辯證地分析解釋國(guó)體與政體的關(guān)系、“一國(guó)兩制”的關(guān)系等。
�、牵谔骄楷F(xiàn)實(shí)社會(huì)國(guó)家政治制度（即政體）問(wèn)題上的初步創(chuàng)新能力。例如，如何在“一國(guó)兩制”方針的指導(dǎo)下、在港澳回歸祖國(guó)的先例后，順利完成臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的統(tǒng)一？
教學(xué)重點(diǎn)：
一國(guó)兩制的內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn)：
國(guó)體和政體的關(guān)系
教學(xué)方法：
自主探究法，課件演示法
教學(xué)用具：
多媒體
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
第六課我國(guó)的政黨制度
1．中國(guó)執(zhí)政：歷史和人民的選擇
知識(shí)目標(biāo)
知道中國(guó)始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
理解發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義。
了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。
理解當(dāng)代中國(guó)的公民道德建設(shè)和法制建設(shè)的基本要求。
獲得正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識(shí)。
能力目標(biāo)
提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇的能力。
提高主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的能力。
提高在社會(huì)生活中正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的能力。
培養(yǎng)為未來(lái)生活而自主學(xué)習(xí)、選擇、探索的能力。
增強(qiáng)依法辦事、依法律己和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。
發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會(huì)信息的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
熱愛(ài)中國(guó)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)中華民族精神，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。
關(guān)注社會(huì)發(fā)展，積極參加社會(huì)實(shí)踐，誠(chéng)實(shí)守信，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)。
熱愛(ài)集體，奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友善的精神。
樂(lè)于學(xué)習(xí)，尊重科學(xué)，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
熱愛(ài)生活，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，追求更高的思想道德目標(biāo)。
第九周（4.10———4.16）
期中考試復(fù)習(xí)
第十周（4.17———4.23）
期中復(fù)習(xí)和考試
第十一周（4.24———4.30）
2．中國(guó)：立黨為公執(zhí)政為民
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