紅包的祝福教案
紅包的祝福教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．制作紅包，并設(shè)計(jì)出有祝福意義的圖案。
2．知道紅包所蘊(yùn)含的祝福意義，體驗(yàn)同伴之間互送祝福的快樂。
3．鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
4．培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集各種紅包
2．幼兒操作材料人手一份
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)紅包，了解紅包的祝福意義
1．師：你收到過紅包嗎？在什么時(shí)候會(huì)收到紅包？
在什么時(shí)候會(huì)送紅包？
�。ǜ鶕�(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的紅包，幫助幼兒了解紅包的含義）
2．出示幼兒沒有說到的紅包，介紹該紅包的祝福意義。
�。ńY(jié)婚、生日、過年、各種祝賀）
3．師：紅包看上去都是什么顏色的？為什么都是紅紅的？
（送紅包都是因?yàn)橛邢矐c的事情，紅色是一種很喜慶的顏色）
二、制作、裝飾紅包的方法
1．師：那你們想知道，這么漂亮的紅包是怎么做的嗎？
我們一起來看一下。
�。ú痖_紅包，引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)制作紅包的方法：兩邊有兩扇門，上面下面都有屋頂······）
2．觀察制作材料
師：今天老師也為你們準(zhǔn)備了制作紅包的材料，看看，有了這些，我們可以怎樣做紅包？
（兩扇門沿線折進(jìn)去→中間黏住→底折起黏好）
3．師：那怎樣讓大家一看紅包就知道你的祝福？
4．教師出示示范的紅包
師：看看老師送這個(gè)紅包，是要為別人送上什么樣的祝福？為什么？
（引導(dǎo)幼兒觀察，把祝福的事情畫在制作好的紅包上）
5．師：那你想制作一個(gè)祝福別人什么的紅包？
可以在紅包上面畫上什么？
三、幼兒操作、互送祝福
1．幼兒制作紅包，教師巡回指導(dǎo)。
2．送祝福
師：你的紅包上面有什么？
要為大家送什么祝福？
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