開心帽中班教案

開心帽中班教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.欣賞各種搞笑表情，感受其面部五官的特點。

　　2.能運(yùn)用繪畫一種笑臉表情的形式，制作“開心帽”。

　　3.愿意大膽介紹自己的“開心帽”，并對同伴的作品進(jìn)行點評。

　　4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

　　5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.課件ppt 開心帽。

　　2.故事《快樂仙子和“開心帽”》。

　　3.畫有帽子的圖畫紙、勾線筆、油畫棒人手一份。

　　活動過程：

　　一、欣賞故事，導(dǎo)入主題。

　　1.教師講述故事《快樂仙子和“開心帽”》，請幼兒欣賞。

　　2.提問：快樂仙子有什么心愿？她用什么辦法讓別人快樂呢？

　　二、繪制開心帽，感受快樂情緒的傳遞。

　　1.播放PPT，請幼兒欣賞各種笑臉或鬼臉的圖片，了解五官的特點。

　　提問：這些表情是什么樣？你看了之后有什么感覺？五官有什么特點？

　　2.教師介紹繪畫“開心帽”的要求。

　�。�1）選擇自己喜歡的一種搞笑表情，在圖畫紙上的帽子輪廓中進(jìn)行繪畫。

　�。�2）豐富畫面，給開心帽畫上各種不同姿勢的手和腳。

　�。�3）最后用油畫棒進(jìn)行涂色。

　　3.幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�1）提醒幼兒先想好自己要繪畫的表情，以及該表情的特點。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖，將五官撐滿“帽子”的部分。

　　（3）仔細(xì)涂色，保持畫面整潔。

　　三、展示欣賞，嘗試介紹及點評各自的作品。

　　1.請幼兒將自己的“開心帽”進(jìn)行展示，請同伴欣賞。

　　2.請個別幼兒對自己的作品進(jìn)行介紹。

　　3.各自交流對作品的意見，嘗試進(jìn)行點評。

　　師：你覺得哪幅作品很好？好在什么地方？有沒有什么建議可以讓今后的作品更優(yōu)秀？

　　教學(xué)反思：

　　總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步，激勵他們更加努力。

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