《同心協(xié)力》教案

《同心協(xié)力》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一：分組進(jìn)行木馬接力比賽，促進(jìn)幼兒肢體的靈活性。

　　二：讓幼兒在游戲中得到快樂，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　三：培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　四：通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：提高幼兒的肢體靈活性，協(xié)調(diào)性。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　四個(gè)木馬、指揮棒、磁帶、錄音機(jī)、小紅花、星星頭貼

　　活動(dòng)過程

　　1：教師把幼兒分成八組，分兩次比賽，排好隊(duì)伍，告訴幼兒活動(dòng)要求；

　　2：讓幼兒站在起跑線上，坐好木馬并做好開始比賽的準(zhǔn)備；

　　3：教師在終點(diǎn)揮動(dòng)指揮棒，說開始的同時(shí)播放音樂，讓幼兒奮力前進(jìn)，鼓勵(lì)其他幼兒給在線上的幼兒加油助威；

　　4：對(duì)在接力賽跑中獲得第一的哪一個(gè)隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，其余幼兒隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)星星頭貼；

　　5：結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　幼兒本身喜歡玩耍，所以在活動(dòng)中他們的興致都很高，并會(huì)努力活動(dòng)手腳以達(dá)到更好的速度。幼兒也有了一定的集體榮譽(yù)感，知道為自己的隊(duì)伍加油助威。

　　教師比較理解這些學(xué)生，與他們的互動(dòng)性很高，在獎(jiǎng)勵(lì)方式上也不會(huì)顯得偏心，每個(gè)人都有得獎(jiǎng)賞，不讓有的幼兒情緒低落。

　　但幼兒的靈活性還不太夠，會(huì)搶道前進(jìn)；且有的幼兒會(huì)不聽教師指揮，在其他地方亂跑。

　　若讓我重復(fù)再上這一堂課，我會(huì)多注意教導(dǎo)他們活動(dòng)的紀(jì)律以及對(duì)于比賽的規(guī)則性。

　　小百科：同心協(xié)力是有共同的意愿和目標(biāo)，大家一起出力合作。

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