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    買水果教案

    時(shí)間:2024-07-29 08:12:48

    買水果教案

    買水果教案

    買水果教案

      一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

      新疆水果較多,幼兒對(duì)水果漢語(yǔ)說(shuō)法也比較感興趣

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、 教會(huì)幼兒發(fā)蘋果、梨子、桃子、香蕉的標(biāo)準(zhǔn)音;

      2、 幫助幼兒聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則;

      3、 鼓勵(lì)幼兒能在集體游戲中大膽說(shuō)話。

      4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中水果的多樣性及特征。

      5、 使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、準(zhǔn)備蘋果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片;

      2、在教育的一角設(shè)置水果商店。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備蘋果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片;

      2、在教育的一角設(shè)置水果商店。

      五、活動(dòng)過(guò)程

      1、導(dǎo)入:在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,我利用直觀形象的圖片先教授幼兒朗讀蘋果、梨子、桃子、香蕉是,然后創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,把幼兒帶入游戲活動(dòng)氛圍中,這樣很容易激起兒童的好奇心,使之急切地想知道圖片上的內(nèi)容和游戲情境。老師在扮演“賣水果”的阿姨創(chuàng)設(shè)游戲情境引起幼兒的興趣。老師在室內(nèi)一角為商店柜臺(tái)(桌子)前扮店主,從生活的語(yǔ)言開門見山地說(shuō):“今天老師要帶你們玩一個(gè)新游戲——賣水果”。

      2、教師邊講解邊示范,向幼兒介紹游戲的規(guī)則和玩法。

      3、教師在幼兒活動(dòng)時(shí),隨時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)則和要求(有禮貌、發(fā)音正確、聲音洪量)。

      4、教師引導(dǎo)幼兒游戲。

      教師繼續(xù)當(dāng)?shù)曛靼⒁谭磸?fù)玩三、五次,連玩游戲邊觀察幼兒對(duì)活動(dòng)玩法情況,并提醒、糾正讀音。

      游戲結(jié)束后,幼兒進(jìn)行互動(dòng),說(shuō)說(shuō)自己買了什么。

      六、教學(xué)反思:

      1、幼兒在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中對(duì)自己不熟悉的水果很感興趣,比如說(shuō)蘋果在這里幾乎每家都有,但是香蕉是內(nèi)地水果,他們就感興趣一些。

      2、幼兒在買水果的過(guò)程中,更加地學(xué)會(huì)了講禮貌,也增進(jìn)了與老師和其他幼兒的互動(dòng),增強(qiáng)了交流能力。

      3、如果重新上這黨課,一定增加一些幼兒沒(méi)有見過(guò)的水果,并由此延伸,增強(qiáng)幼兒對(duì)外界的見識(shí)。

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