《一張荷葉》中班語(yǔ)言教案

《一張荷葉》中班語(yǔ)言教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。

　　2．感受編講圖片故事的樂(lè)趣。

　　3．運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

　　4．樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合親子手冊(cè)《荷》的內(nèi)容，用通俗的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)荷花、荷葉、藕和蓮子。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：荷葉或荷葉圖片。

　　3．材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《語(yǔ)言一張荷葉》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)荷》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示荷葉或荷葉圖片，引發(fā)聯(lián)想。

　　提問(wèn)：這是一張又大又軟的荷葉。這張荷葉可以做什么呢?

　　二、組織幼兒打開(kāi)操作材料《一張荷葉》，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論圖片內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┱�(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)：小雞把荷葉當(dāng)作什么?可以做什么用?

　　（二）小結(jié)：小雞把荷葉當(dāng)成陽(yáng)傘、雨傘、小船和花籃。荷葉可以在太陽(yáng)下遮陽(yáng)光，在下雨時(shí)遮雨，過(guò)河時(shí)當(dāng)船用，還可以編成花籃插上五顏六色的鮮花。荷葉的用處很多。

　　三、引導(dǎo)幼兒分組講述圖片內(nèi)容。

　　提問(wèn)：你最喜歡哪幅圖?圖上小雞把荷葉當(dāng)作了什么?你為什么喜歡這種用法?

　　請(qǐng)幼兒選出自己最喜歡的圖，將圖片內(nèi)容介紹給本組伙伴聽(tīng)。

　　四、完整講述圖片內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒完整欣賞。

　　將四幅圖片的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，完整地講述給幼兒聽(tīng)，然后請(qǐng)幼兒給圖片取名。

　　五、啟發(fā)幼兒擴(kuò)展想象。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，談一談：荷葉還能做什么用?你想用荷葉做什么?

　　根據(jù)幼兒的回答簡(jiǎn)要小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　本次看圖講述活動(dòng)較于前幾次的活動(dòng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)有所進(jìn)步,孩子們已經(jīng)能夠根據(jù)掛圖來(lái)說(shuō)一句話(huà),這是通過(guò)本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)比較明顯的一個(gè)進(jìn)步。但是還是不夠,孩子明顯詞匯量不足。

　　小百科：荷葉，又稱(chēng)蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。

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