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    實(shí)用文檔>中班社會(huì)活動(dòng)《樹》教案

    中班社會(huì)活動(dòng)《樹》教案

    時(shí)間:2024-10-31 01:02:01

    中班社會(huì)活動(dòng)《樹》教案

    中班社會(huì)活動(dòng)《樹》教案

    中班社會(huì)活動(dòng)《樹》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道樹木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處。

      2、教育幼兒愛(ài)護(hù)、保護(hù)樹木。

      3、培養(yǎng)幼兒的良好環(huán)保習(xí)慣。

      4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

      5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      多媒體課件、愛(ài)心卡片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、開始部分,引出課題

      小朋友,今天老師收到了猴博士寄來(lái)的信和照片。信上說(shuō),最近小動(dòng)物們遇到許多困難,倒底是什么困難,后來(lái)又是怎樣解決的呢?你們想不想知道?我們一起來(lái)看照片。(以設(shè)置疑問(wèn)的形式引出課題,萌發(fā)了幼兒的好奇心,充分調(diào)動(dòng)了幼兒上課的積極性,使他們迫切地想看到這些照片)

      2、基本部分:

     。1) 師:首先遇到難題的是小熊,它就住在工廠的旁邊,它在為什么事煩惱呢?

      師小結(jié):原來(lái)樹木有凈化空氣的作用。

     。2)師:呀,小鹿和小豬為什么哭的這么傷心呢?

      師小結(jié):小樹、小草給小動(dòng)物提供了豐富的食物,你們看,它們吃的多香!

     。3)師:看,小狗跑來(lái)跑去在躲什么呢?

      師小結(jié):樹木能給我們帶來(lái)蔭涼。

     。4)師:風(fēng)沙來(lái)了,吹的小豬和小熊眼睛也睜不開,一步也走不動(dòng)了,它的危害很大,怎么樣才能治住風(fēng)沙呢?

      師小結(jié):你們看,有了郁郁蔥蔥的大樹,風(fēng)沙再也不能來(lái)?yè)v亂了。

      3、小結(jié)。

      4、知道植樹節(jié)是3月12日

      我們小朋友將會(huì)為春天和植樹節(jié)做些什么呢?

      5、給我們幼兒園的樹木制**心卡片。

      活動(dòng)反思:

      生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件之一。在人人呼吁環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任的當(dāng)今社會(huì),我們的小朋友卻做出了亂摘花草,隨地扔紙屑等行為,這些看似毫不在意的事情,令我對(duì)未來(lái)的環(huán)境產(chǎn)生重重的憂患。所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。

      我在這個(gè)活動(dòng)中采用了多媒體課件,通過(guò)一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的遭遇,生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了環(huán)境的重要性和樹木的作用。各環(huán)節(jié)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,問(wèn)題設(shè)計(jì)巧妙,讓幼兒在一個(gè)個(gè)有趣地問(wèn)題中思考、探索。獲得對(duì)知識(shí)的了解,達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。

    用戶協(xié)議