學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習(xí)題吧？下面是小編收集整理的學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題，歡迎大家分享。
學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題 1
一、字詞部分
�。ㄒ唬⒖雌匆�，寫詞語(yǔ)。
tuì cháo wān yāo yí dìng zǐ xì chuī hào gù xiāng yán zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn bèi shū huǒ bàn qīng cuì yuè ěr lú gōu qiáo shǔ yì shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhān xīn mǔ qīn dī tóu lǎo hǔ duì wǔ yī fu dí rén
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng duǎn qiǎo miào zhǎn lǎn guǎn
( ) ( ) ( )
�。ǘ�、一字組多詞。
服 （ ） （ ） （ ） （ ）
巧 （ ） （ ） （ ） （ ）
笛 （ ） （ ） （ ） （ ）
景 （ ） （ ） （ ） （ ）
（三）、形近字組詞。
彎（ ） 吹（ ） 故（ ） 貝（ ） 沿（ ） 被（ ） 伙（ ）
灣（ ） 飯（ ） 敵（ ） 見(jiàn)（ ） 鉛（ ） 視（ ） 伴（ ）
清（ ） 坡（ ） 悅（ ） 低（ ） 玩（ ） 報(bào)（ ） 巧（ ）
請(qǐng)（ ） 披（ ） 脫（ ） 底（ ） 現(xiàn)（ ） 服（ ） 虧（ ）
�。ㄋ模�、多音字注音，并組詞。
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
扇 盛 背 數(shù) 假
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
�。ㄎ澹�、照樣子，寫詞語(yǔ)。
（1）喊著
�。�2）銀光閃閃
�。�3）慢—慢悠悠 怯— 笑— 急— 喜—
�。�4）不知不覺(jué)
�。�、近義詞與反義詞。
�。�1）近義詞：
特意—（ ） 拾—（ ） 急忙—（ ） 專心—（ ） 淘氣—（ ） 突然—（ ）
迅速—（ ）
�。�2）反義詞：
退—（ ） 彎—（ ） 細(xì)—（ ） 長(zhǎng)—（ ） 冷—（ ） 美麗—（ ） 仔細(xì)—（ ）
弱—（ ）
�。ㄆ撸�、填上合適的詞。
�。� ）的海灘 （ ）的卵石 （ ）的貝殼 （ ）的故事 （ ）的風(fēng)景
�。� ）的笛聲 （ ）的盧溝橋 （ ）的石獅子
�。� ）地哭 （ ）地走 （ ）地聽(tīng) （ ）地觀察 （ ）地過(guò)橋 （ ）地完成任務(wù)
一（ ）孩子 一（ ）貝殼 一（ ）卵石 一（ ）海灘 一（ ）故事 一（ ）夏天
一（ ）樹(shù) 一（ ）花 一（ ）山 一（ ）路 一（ ）橋 一（ ）槍
一（ ）柳笛 一（ ）笛聲 一（ ）獅子 一（ ）情報(bào) 一（ ）小道 一（ ）時(shí)間
一（ ）主意 一（ ）展覽館 一（ ）歇后語(yǔ)
銀光（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 清（ ）（ ）耳 （ ）世（ ）名 （ ）（ ）如生
�。� ）不（ ）同 有（ ）有（ ） 形（ ）各（ ） 大�。� ）（ ）
二、語(yǔ)言積累
�。ㄒ唬�、按課文內(nèi)容填空。
1、我們一大群孩子（ ），（ ），（ ），（ ），來(lái)到海邊。
2、我們（ ）啊，（ ）啊，口袋裝（ ）了，手帕盛（ ）了，還是（ ）離開(kāi)。
3、啊，這里的風(fēng)景真（ ）�。。� ），（ ），還有各色的（ ）。
4、這些獅子（ ）。他們（ ）。大的有（ ），小的只有（ ），甚至連鼻子眼睛都看不清。他們的樣子（ ）。有的蹲坐在石柱上，好像（ ）；有的低著頭，好像（ ）；有的小獅子依在母獅子的.懷里，好像（ ）；有的小獅子藏到大獅子的身后，好像（ ）；還有的小獅子大概（ ），被大獅子用爪子按在地上……
5、寫一句關(guān)于盧溝橋獅子的歇后語(yǔ)：
�。ǘ�、連線
拾 太陽(yáng) 送 柳笛
曬 貝殼 削 衣服
吹 故事 做 游戲
講 喇叭 縫 情報(bào)
三、句子部分
�。ㄒ唬�、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、這朵花真美（ ）
2、海灘上銀光閃閃（ ）
3、你為什么端著空花盆呢（ ）
（二）、照樣子，寫句子。
�。�1）虎子完成了任務(wù)。 → 機(jī)靈的虎子出色地完成了任務(wù)。（擴(kuò)句）
小魚在水里游。 → 。
卡廷削了一支柳笛�！� 。
妹妹跳起了舞。 → 。
（2）雨點(diǎn)打在荷葉上，嗒嗒地響，像歡樂(lè)的鼓點(diǎn)。（比喻句）
白茫茫的雪地像 。
�。�3）虎子把哨兵騙了�！� 哨兵被虎子騙了。
我把貝殼拾起來(lái)了�！� 。
青蛙們把荷葉傘借給了小動(dòng)物們�！� 。
雄日把種花的土換了�！� 。
�。ㄈ�、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。
（1）佳子 坐在 伸直 草地 雙腿 上
�。�2）寫的 一個(gè)字 我們 原來(lái) 是 同 啊
�。ㄋ模⒂孟铝性~語(yǔ)造句。
有……有……有……
有的……有的……還有的……
四、閱讀
�。ㄒ唬┪浵�
螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是（）。
2、“我”喜歡它們的原因：一是它們（）；二是它們（ ）。
3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（）。
�。ǘ�
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的�！�
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是（ ）。
2、這個(gè)故事一共有（ ）個(gè)自然段。
3、我會(huì)選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
小朋友（ ）地拍著手。
狗熊（ ）地走過(guò)去。
媽媽買來(lái)了（ ）的絨線。
五、寫作
�。ㄒ唬�、看圖寫話
（二）、冬天是美麗的季節(jié)，讓我們到大自然中去觀察吧。為你觀察到的景色寫幾句話。
學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題 2
一、積累百花園。（63分）
1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。（16分）
2.我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。（ 12分）
例：照相——照相機(jī)（6分）
灑水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶�！Ｄ蹋�6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照樣子，寫句子。（4分）
（1）他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
（2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。
4.我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！（6分）
樹(shù)木（茂）（盛）
群山（ ）（ ）
�。� ）（ ）舞動(dòng)
�。� ）（ ）撲鼻
5.給句子中加粗的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。（8分）
jiān jiàn
�。�1）絨線團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
�。�2）傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
6.課文內(nèi)容我熟悉。（17分）
�。�1）_________，疑是銀河落九天。（4分）
�。�2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（5分）
�。�3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。（4分）
�。�4）贈(zèng)人玫瑰，________。（2分）
�。�5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。（2分）
二、展示臺(tái)。（4分）
這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來(lái)。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺(tái)。（4分）
一年級(jí)的小明在學(xué)校花圃摘花，你看到了后會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？寫下來(lái)吧！
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四、讀短文，回答問(wèn)題。（14分）
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。
家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的.空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1.劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）
2.劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）
3.按短文內(nèi)容填空。（4分）
�。� ）的圖畫
�。� ）的小草
�。� ）的柳枝
�。� ）的水珠
4.用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。（4分）
五、我是寫話小能手。（11分）
暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫下來(lái)吧，注意語(yǔ)句通順，別寫錯(cuò)別字哦！
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