新版S版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第一學(xué)期期末試卷
（S版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）
wànɡ jì
| shì jiè | xī wànɡ | yánɡ shù |
________ | ________ | ________ | ________ |
zhōu wéi | bīnɡ lěnɡ | zhí wù | lǐnɡ dǎo |
________ | ________ | ________ | ________ |
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。（9分）
漂�。╢óu fú） 橘（jú qú）子 樹(shù)梢（shāo xiāo）
鮮（xiān xuān）花 端詳（qiánɡ xiánɡ） 模（mú mó）型
賣（mài mǎi）完了 卷（juǎn juàn）心菜 刨（páo pāo）土
三、我會(huì)組詞。（8分）
清（ ） 情（ ） 凈（ �。� 被（ ）
晴（ ） 睛（ �。� 靜（ �。� 破（ �。�
懷（ ） 良（ �。� 孩（ ） 品（ �。�
壞（ ） 浪（ ） 該（ �。� 晶（ ）
四、補(bǔ)充完整。（12分）
無(wú)（ ） 無(wú)（ ） 自（ ）自（ ） 景色（ ）（ ） 春（ ）秋（ ）
�。� ）有所（ ） �。� ）補(bǔ)（ ）�。� ）來(lái)（ ）去 金秋（ ）（ ）
三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）
五、選詞填空。（9分）
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一（ �。┎琛 � 一（ ）小河 一（ �。� 詩(shī)
一（ �。r花 一（ ）酒 一（ ）事
一（ ）枇杷 一（ ）隊(duì)伍 一（ ）糧食
六、我會(huì)填空。（8分）
1.（ ）蒼蒼，野茫茫，（ �。┐挡莸鸵�(jiàn)（ �。�
2.（ �。〾巡慌Γā � �。┐笸絺�。
3.初升的（ �。┥涑鼋鹕墓饷�，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的（ ），嘰嘰喳喳的（ ）在天上飛著。
七、照樣子寫一寫。（5分）
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語(yǔ)連線。（8分）
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背（bēi）著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫句子。（12分）
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀！ ________________呀！
4.例：田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（不會(huì)的字可以用拼音代替）（8分）
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。（6分）
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家！我要媽媽！”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽�！�
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦！”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。（3分）
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來(lái)。（3分）
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