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    實(shí)用文檔>二年級上冊期末復(fù)習(xí)卷

    二年級上冊期末復(fù)習(xí)卷

    時間:2024-08-23 21:32:21

    二年級上冊期末復(fù)習(xí)卷

    2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期

    二年級語文綜合復(fù)習(xí)卷

    (滿分100分;答卷時間:60分鐘)

    學(xué) 校

    親愛的同學(xué),仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,你一定會有出色表現(xiàn)!如果字寫得美觀,你還能得到3分的卷面分呢!現(xiàn)在就動筆吧!

    項目

    答 題 得 分(97分)

    卷面(3分)

    合計

    題次

    得分

    一、我能拼,我會寫。(16分)

    xiānɡ tián nào zhōnɡ zhuànɡ guān mín zú

    班 別

    qiān bǐ ɡào su dào yǐnɡ xìnɡ fú

    二、我會組詞。(8分)

    旗( ) 包( ) 娘( ) 打( )

    姓 名

    棋( ) 飽( ) 浪( ) 燈( )

    紛( ) 揚(yáng)( ) 猴( ) 功( )

    分( ) 場( ) 候( ) 助( )

    三、我能想,我會說。(4分)

    例:山石像(一只展翅欲飛的雄鷹)。
    ①湖水像 。
    ② 像 。


    例:青蛙一邊說,一邊用腳刨土。
    1.老師一邊 ,一邊 。
    2. 一邊 , 一邊 。

    四、我會選。(10分)

    那 哪

    1.( )盒彩筆是我的。

    2.( )座高大的寺廟是( )年建成的?

    喝 渴

    1.今天出去秋游,我( )了不少的礦泉水。

    2.在沙漠旅行,我口( )得難受,多么想( )到一口水。

    飄揚(yáng) 飄浮 飄蕩 漂流
    1.天空中(  。┲幻骢r紅的國旗。
    2.天空中(   )著許多灰塵。
    3.山頂上再也看不到( )的風(fēng)箏,小溪里再也看不到( )的紙船了。

    五、我會寫反義詞。(8分)

    美-( ) 貧-( )  冷-( ) 慢-( )

    危險-( ) 破壞—( ) 傷心-( )  困難-( )

    六、我會填空。

    1.我會照樣子填空。(9分

    健康的( 身體 )  

    火紅的( ) 心愛的( ) 遙遠(yuǎn)的( )

    美麗的( ) 羨慕的( ) 綠色的( )

    快樂地( 歌唱 ) 

    興奮地( ) 悲傷地( ) 高興地( )

    2.我會填四字詞語 ( 8 分)

    ( )海為家 ( )谷豐登 六神( )( )

    七嘴( )( ) 八仙( )( ) ( )全( )美

    我發(fā)現(xiàn)這些詞語里都帶有 ,我會寫兩個這樣的詞語 、 。

    3、按課文內(nèi)容填空。( 11分)
    1.北京是一座( )的城市。新建了( )立交橋,橋的四周有綠毯似的 ( )和拼成圖案的( )。 各種車輛在橋上橋下 ( ),( )。

    2.(  )苗(。╅L   (。╅L(。┒

    一花獨(dú)放( ),百花( )。

    3.梨樹掛起( )的燈籠,蘋果露出( )的臉頰,稻海翻起金色的( ),高粱舉起燃燒的( )。

    4.兒童相見不相識,________________________。

    5._______潭水深_________,________汪倫_________。

    七、我會把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。( 6分 )

    1. 嗎

    2. 真美啊

    3.我喜歡

    八、我會閱讀 。(7分

    青蛙能捉害蟲,保護(hù)莊稼,是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲,保護(hù)莊稼,也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病,讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物,請小朋友一定要愛護(hù)它們。

    1.文中共有 句話。

    2.文中寫了 、 、 這三種有益的動物。

    3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是 ,保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲,保護(hù)了 。所以,我們都應(yīng)該

    九、我會寫。( 10 分)

    在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。

    出題:東莞市南城陽光一小 楊露蓉 審題:東莞市教研室 黃小頌

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