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    實(shí)用文檔>五年級(jí)第四單元的總結(jié)

    五年級(jí)第四單元的總結(jié)

    時(shí)間:2024-05-19 07:19:16

    五年級(jí)第四單元的總結(jié)

    五年級(jí)第四單元的總結(jié)

    五年級(jí)第四單元的總結(jié)

      在這一單元里作者不但敘述了真實(shí)具體的內(nèi)容,而且表達(dá)了真實(shí)情感。有的課文把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境的描寫(xiě)之中,有的課文在敘事的基礎(chǔ)上,直接抒發(fā)感情,還有借景抒情!

      我覺(jué)得要把真情實(shí)感寫(xiě)好,總共就有三點(diǎn):

      1、讀內(nèi)容,就是把別人寫(xiě)過(guò)感人的文章讀一讀,找一找他寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn),可以運(yùn)用在自己的文章里。

      2、找主題,就是讀了這段話(huà)我們知道了:在閱讀時(shí),既要理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情,同時(shí)也要注意領(lǐng)悟作者表達(dá)情感時(shí)所使用的方法。

      3、抒已見(jiàn),我們讀這組課文時(shí),通過(guò)入情入境地讀,設(shè)身處地的想,就會(huì)深深地被文中的故事所感染,被任務(wù)的真情感動(dòng)。這幾篇課文在表達(dá)思想感情時(shí)各具特色,有的借景抒情,有的借物抒情,有的將敘述和抒情緊密結(jié)合,有的則將情感含在描寫(xiě)之中,課文感情真摯而強(qiáng)烈,敘述和抒情相互交織,送別情景與追憶往事結(jié)合,讀起來(lái),使我們仿佛正在親生經(jīng)歷那依依惜別、難舍難分的感人場(chǎng)面。

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