家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案
大班音樂(lè)活動(dòng)：《汽車上》
目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂(lè)自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，并合拍地跳舞。
2、初步學(xué)習(xí)在音樂(lè)間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn)：
目標(biāo)1
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)在音樂(lè)間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲。
準(zhǔn)備：
小圖片、錄音機(jī)、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線，幼兒事先熟悉歌曲旋律。
過(guò)程：
（一）以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。
有一首好聽的歌叫《汽車上》，請(qǐng)小朋友豎起耳朵欣賞一下。（幼兒坐成圓圈）
1．播放歌曲錄音一遍后提問(wèn)：
你聽到公交車有什么？上面乘著哪些人？他們?cè)谧鍪裁词虑椋?/p>
根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜
（二）根據(jù)歌詞內(nèi)容自由創(chuàng)編各種動(dòng)作，并合拍地跳舞。
1．教師根據(jù)圖譜伴隨音樂(lè)完整唱一遍，鼓勵(lì)幼兒學(xué)唱每段歌詞中的襯詞：轉(zhuǎn)、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。（表?yè)P(yáng)小朋友唱歌聲音有高低輕重，真好聽。）
2．請(qǐng)幼兒聽音樂(lè)根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動(dòng)作，教師個(gè)別指導(dǎo)并提煉。
師：我想請(qǐng)小朋友來(lái)表演一下坐公交車，我們聽音樂(lè)有節(jié)奏地做動(dòng)作，我來(lái)找領(lǐng)頭人看看誰(shuí)的動(dòng)作最合節(jié)拍誰(shuí)表演的最棒我們就跟他學(xué)。
幼兒聽音樂(lè)邊做動(dòng)作，鼓勵(lì)會(huì)跟唱的小朋友大膽跟唱。
（三）游戲“乘汽車”
1． 介紹游戲
師：想不想玩“乘汽車”的游戲？那么先請(qǐng)你們?cè)谥本�上用小椅子擺成3輛公共汽車坐坐好。
師：我們?cè)賮?lái)聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂(lè)和剛才的音樂(lè)有什么不一樣？（間奏）
師：我們小乘客們跟著音樂(lè)邊唱歌邊做動(dòng)作，在間奏的時(shí)候每個(gè)小乘客就向前移一個(gè)位子坐下來(lái)。但是我有個(gè)問(wèn)題需要小朋友幫忙解決一下，每個(gè)小乘客向前移一個(gè)位子，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有位子？（最前面，最后的一個(gè)位子）
2．游戲開始，師清唱指導(dǎo)幼兒玩一次，討論并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
你在游戲的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)幫我們解決？
如：怎樣換位子？朝哪個(gè)方向換位子？（統(tǒng)一方向，往右換，第一個(gè)幼兒從左走）
如果有人忘記換位子了怎么辦？（后面的人提醒他）
3、根據(jù)小朋友自己討論的游戲規(guī)則再次進(jìn)行游戲。
（四）開汽車離開
汽車上的輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，汽車上的輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。
汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。
汽車上的司機(jī)說(shuō)向后走，向后走，向后走，汽車上的司機(jī)說(shuō)向后走，向后走。
汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕，呼嚕嚕，汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕嚕嚕。
汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。
汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓，噓噓噓，汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓噓噓。
【家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)開放日的教案05-07
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)《大家來(lái)跳舞》教案06-23
大家來(lái)跳舞家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案06-23
中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)計(jì)劃08-21
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)計(jì)劃范文06-17
大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)計(jì)劃09-17
中班家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃07-26