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    實用文檔>郊游的音樂活動教案

    郊游的音樂活動教案

    時間:2024-10-10 21:38:00

    關(guān)于郊游的音樂活動教案

    關(guān)于郊游的音樂活動教案

    關(guān)于郊游的音樂活動教案

      活動名稱:

      打擊樂:郊游

      活動目標:

      1、感知歌曲的性質(zhì)與結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。

      2、探索歌曲的表演動作,以及演奏時樂器的配置方案。

      3、集中注意看指揮,演奏時與同伴保持一致。

      活動準備:

      1、在日常活動中已熟悉歌曲“郊游”,幼兒人手一件打擊樂器。

      2、幼兒座位排列成雙馬蹄形。

      活動過程:

      一、復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》,師生隨著音樂表演唱。

      二、復(fù)習(xí)歌曲“郊游”,進一步感知歌曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

     �。�1)“這首歌曲有幾段?哪幾段是一樣的?”第一、三段歌曲聽起來怎么樣?

      (2)第二段歌曲聽起來怎么樣?

      三、根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。

      四、討論配器方案,為歌曲伴奏。

      (1)看教師指揮,隨樂徒手練習(xí)樂器模仿動作。

     �。�2)幼兒分聲部隨樂徒手練習(xí)樂器模仿動作。

      五、用樂器看指揮演奏。

      在準備活動中,我準備了節(jié)奏譜,在活動中,我先讓孩子學(xué)會歌曲,然后在看節(jié)奏譜,看看節(jié)奏是怎么樣的,讓孩子看節(jié)奏譜拍手。最后我讓孩子邊唱歌邊看節(jié)奏譜邊拍手。下一次活動再配上小樂器。

      活動反思:

      在這個活動中,剛開始孩子們并沒有積極的投入,歌聲也不是很優(yōu)美,這時我出示了節(jié)奏譜,孩子們一下子精神起來了,看著節(jié)奏譜自己拍起來了,雖然孩子節(jié)奏快慢還看不懂,但孩子能看懂什么時候該拍手,什么時候該搖手。(鈴鼓揮動)后來經(jīng)過我講解后,孩子們很快的就掌握了節(jié)奏,并且把歌聲也帶動起來,聲音很優(yōu)美,都積極的投入到活動中去了。

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