蘇教版小學(xué)四年級語文期末試卷
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。一份好的試卷都是什么樣子的呢？以下是小編整理的蘇教版小學(xué)四年級語文期末試卷，歡迎大家分享。
蘇教版四年級上學(xué)期期末測試（四）
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
[基礎(chǔ)知識]
一、按查字典要求填空。（4分）
“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音節(jié)_________。在字典中的解釋有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）將要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種；在“隨心所欲”中的意思是第____________種。
二、在括號里填上合適的詞語。
（ ）的集體（ ）的故事（ ）的成績 （ ）地勞動
�。� ）的知識（ ）的春風(fēng)（ ）的身體（ ）地學(xué)習(xí)
（ ）的批評（ ）地舉起（ ）地接受（ ）地拿起
三、選詞填空
因為 因此
1、溪中有各色的鯉魚，（ ）這條溪就叫做鯉魚溪。
2、今天王晨沒有來上學(xué)，（ ）他昨天生病住院了。
激勵 激動 期望 希望 頑強 堅強
3、我聽到中國女子足球隊?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊的消息后，心情十分（ ），大姐姐們（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）能成為一名運動員，為國爭光。
不但……而且…… 如果……就……
4、（ ）我們遇到什么困難，（ ）不要退縮。
四、把下面的句子補充完整。
1、___________，駟馬難追。
2、書猶藥也，___________。
3、人生自古誰無死，___________。
4、___________，千里共嬋娟。
五、按要求寫句子。
1、陽光照耀著大地。（擴句）
2、哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。（縮句）
3、雨下得很大。（用比喻的方法把句子寫具體）
4、大至礦井、鐵路，小至桌椅、椽柱，有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？
（改陳述句）
5、他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句）
[能力拓展]
一、成語、古詩、春聯(lián)、歇后語積累。
1、含有關(guān)系密切意思的成語：
2、請寫出一句描寫月亮的詩句：
3、寫出有關(guān)雪景的詩句：
4、以月亮來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句：
5、描繪美麗春光的春聯(lián)：
6、反映辭舊迎新的春聯(lián)：
7、黃鼠狼給雞拜年——
8、泥菩薩過河——
二、讀下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。
1、極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。
2、小明望著窗外，仿佛正在思考著什么。
3、大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
4、三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒、冒、冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
上帝的玩笑船沉了，海浪將惟一的幸運者沖到了一座荒島上。每天，我們的幸運者發(fā)瘋似的向上帝祈禱，希望萬能的主派使者帶他出去�？墒巧系垡苍S太忙了。許多天過去了，他連船的鬼影都沒看見。無奈之中，他廢盡艱辛好不容易在島上建起了一個小窩棚，將身上僅有的物資安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈禱。
上帝仍沒有空jian gu （ ），于是最不幸的事情發(fā)生了。一天，他去尋食物回來，發(fā)現(xiàn)小窩棚躥起了火苗，shun jian （ ），他可憐的家毀于一場火。
他脆在地上，仰天哭訴：“我的上帝��！你為什么要這樣對我？”“叭”的一聲，他倒地昏過去了，此刻，就算上帝來了也無法跟他交流了。
第二天一早，他還chen jin （ ）在被上帝yi qi （ ）的悲哀絕望之中時，突然聽到海水拍激船體的聲音，而且越來越清析。啊，真的是一條船，正向島上駛來。
你們怎么知道我在這兒 他奇怪地問
我們看到了你燃放的煙火信號
哦 我的上帝
1、看拼音寫出文中的詞語。
2、寫反義詞： 悲哀（ ） 絕望（ ）
3、圈出文中的錯別字，把正確的寫在括號里。（ ） （ ） （ ） （ ）
4、給最后三個自然段加上標(biāo)點。
5、文中“你為什么要這樣對我？”中“這樣”一詞指的是什么？
6、文題是“上帝的玩笑”，你說說上帝跟幸運者開什么玩笑了？
[交際寫作]
一、運用比喻、排比的寫法仿寫句子。
例句：酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。
1、
2、
二、口語交際。
你來到一條小河邊，看到了河里的水十分渾濁，水面上漂浮著人們倒下的垃圾、剩菜，亂扔的塑料瓶、易拉罐，還有河的另一邊工廠排放出來的廢水以及從河里浮上來的死魚。請你為這條小河設(shè)計一條標(biāo)語，呼喚人們一起來保護(hù)小河，為小河換上新貌。
三、習(xí)作。（任選一題）
1、花草樹木，鳥獸蟲魚，風(fēng)雨雷電等等，大自然中的一切都可以寫入童話。請你發(fā)揮想象力，選一內(nèi)容編一個童話故事。
2、請你設(shè)計一個卡通人物，給他起一個好聽的名字，并圍繞他編一個有趣的故事。
【擴展】
�。〞r間：100分鐘）
（根據(jù)本班實際情況預(yù)設(shè)平均分為90分優(yōu)秀率27%及格率100%）
一、看拼音，寫詞語。（10%）
cheng fa sheng chu can kui jing：畢（）
�。ǎǎǎǎ┵�
zeng tian gu du fan nao困（）
�。ǎǎǎ┯兄菊呤拢ǎ┏�
二、用“然”字組成四個恰當(dāng)?shù)脑~語，分別填在下面句中的括號里。（4%）
語文成績一向很好的江峰同學(xué)，這次（）只考了六十二分，有的同學(xué)感到很（）。其實他最近驕傲自滿的表現(xiàn)，足以說明這是（）的結(jié)果，（）怎么會這樣呢？
三、按課文內(nèi)容填空。（7%）
1、人生自古誰無死，____________？這是朝的留下的千古名句。
2、雪峰插云，_________，_________，……九寨溝真是個充滿的人間仙境��！
3、默寫柳宗元的《江雪》。
_______________，___________。____________，______________。
4、這學(xué)期，我們認(rèn)識了許多人物，有李時珍、童第周、徐悲鴻等。我最喜歡，___________因為_______________
四、積累與運用。（6%）
1、照樣子，寫詞語：大驚小怪（含有反義詞）______________、______________ 、_____________ 。
2、表示一個人知識淵博，我們可以用成語______________、______________ 、____________ 。
3、小明同學(xué)十分貪玩，有時連作業(yè)都忘了做。因此，考試成績很不理想。
請你用名言警句勸戒他：_____________。
4、春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備在家門上貼上什么春聯(lián)？把你喜歡的兩幅對聯(lián)寫下來。
______________，_____________。
______________，_____________。
五、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（8%）
1、盛開的菊花開放了，非常美麗。
2、回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。
3、我們必須勤查字典的好習(xí)慣。
4、我估計今天肯定會下雨。
六、排列錯亂的句子，在括號里填上序號。（5%）
�。ǎ┒鴪A圓的大頭鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。
（）科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是種極為理想的“流線
體”而“流線體”放入水中受到的阻力是最小的。
�。ǎ⿵那埃诖蠛Ｖ泻叫械妮喆�，雖然頭是尖尖的，但總開不快。
（）這是什么原因？
�。ǎ┖髞恚こ處熌７铝琐L的形狀，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大地提高了輪船航行的速度。
七、閱讀理解。
霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水（氣汽）遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝（se she）氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零（lin ling）下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風(fēng)（飄漂）蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤（ti di）。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模（mo mu）糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層有一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會。情不自禁地贊嘆：這真是“，”呀！
1、劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音和字。（3%）
2、選擇帶點字恰當(dāng)?shù)囊馑�，在括號里寫上序號。�?%）
漫：①水過滿，往外流②到處都是，遍③隨便
彌漫（）水漫出來了（）自由散漫（）
3、在第二自然段橫線上填上詩句。（1%）
4、畫線句子中的“白銀”“銀線”“銀條”是指。這是一種方法。（2%）
5、用上“最初”“逐漸”“最后”寫一段。（3%）
6、第一自然段主要寫。（1%）
大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好
幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了�！彼氚�，想啊，終于想出了一個辦法。
豹裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所
有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別�！�
猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹，便一
個一個地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……提示烏龜因為住得遠(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想一下子明白了噢原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀哼我還是別去看他吧
躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一
會兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。
1、短文的第二自然段加上合適的標(biāo)點。（3%）
2、讀短文后填空。
（1）括號內(nèi)填上最能概括它們特點的句子。（4%）
（）的豹（）的烏龜
�。�2）豹摔傷了，他不能在捕獵了，他想出了的辦法。短文中“進(jìn)得去出不來”指的是。（4%）
3、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2%）
4、請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。（4%）
提示①：豹后來怎么樣了？提示②：烏龜會做些什么？
八、習(xí)作。（30分）
要求：根據(jù)下面的開頭，展開豐富的想象，接下去編一則童話故事，不少于400個字，題目自擬。
在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫淘淘的猴子特別愛動腦筋。
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