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    實用文檔>語文第二冊《小小的船》公開課教學設計

    語文第二冊《小小的船》公開課教學設計

    時間:2024-08-12 23:58:56

    蘇教版語文第二冊《小小的船》公開課教學設計

    蘇教版語文第二冊《小小的船》公開課教學設計

    蘇教版語文第二冊《小小的船》公開課教學設計

      教學要求:

      1、復習生字、新詞,訓練朗讀。

     。病⒓ぐl(fā)想像,陶冶情操。

      教(學)具:幻燈、錄音、剪貼畫板、水彩筆、白紙。

      教學過程:

      一、揭題。今天我們繼續(xù)學“小小的chuán”。

      1、“船”的寫法,讀法訓練。強化“舟”的“/”。

     。、讀題訓練:讀好“小小的”中的輕聲音李。

      二、學學練練。

     。、什么像小小的船?

      彎彎的月兒,對,我們也畫個彎彎的月兒。(師生一起畫)

     。、互評:畫出了“彎彎”的樣子嗎?彎彎的月兒有什么特點?

     。场⒕毩暋凹狻。彎彎的月兒兩頭尖,請在月兒尖的地方寫上“尖”字。

     。础⒙(lián)想:生活中還有哪些物品是彎彎的:

      香蕉

      橋洞

      小山

      小河

      小船

      眼睛、嘴巴

      (師生畫畫說說)

     。、朗讀訓練。

     。ǎ保拔摇痹谛⌒⌒〉拇镒趺磦坐法?我們邊“坐”邊讀。(讓孩子在座位上“研究”各種坐姿,邊玩邊讀)

     。ǎ玻┫胂。坐在月亮船上,可能看見什么?

      “閃閃的星星”、“白白的云”、“長長的火箭”。向下看,還可以看見什么?“長城、黃河、長江……”。

      (3)“只看見”,什么叫“只”看見?——(其他都沒看見)

      只看見什么?“閃閃的星星”、“藍藍的天”——

      (4)練習疊詞:星是“閃閃的”,天是“藍藍的”,船兒是“小小的”你還能說出這類詞嗎?紅紅的太陽,綠綠的小草,輕輕的白云。

      三、讀讀演演。

      1、輪讀評比。每個小朋友讀一句,讀出“彎彎的月兒”的可愛,讀出“我在小小的船里坐”的快樂。

     。病⒆x讀演演。加上動作,表情朗讀,配上《小小的船》的樂曲。

     。、唱唱演演。表演《小小的船》。

      四、欣賞。

     。薄⒃谝魳分谐鍪靖鞣N快樂的幻燈畫畫——“我坐在彎彎的小船里”,邊讀邊欣賞。

     。病⒃谝魳分凶鳟,或在教師準備的拼板上拼圖案。

     。、交流作品,互評。

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