中國國際救援隊真棒的教學(xué)設(shè)計
中國國際救援隊真棒的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：能正確、流利，有感情地朗讀課文。
能力目標(biāo)：師生共同搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料，通過資料搜集，拓展延伸，提高學(xué)生的語文素養(yǎng);
情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對其他國家人民的幫助。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會國際救援是雙向的，一方有難，八方支援。
教學(xué)過程：
一、觀看“悲慘”情景，了解“災(zāi)民”處境
1、 觀看“地震”錄象片段，交流感受。
2、 引入阿爾及利亞受災(zāi)后的悲慘景象
出示：來到這座城市，展現(xiàn)在救援隊員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。
通過引讀，體會當(dāng)時心情
3、小結(jié)：2003年5月21日，阿爾及利亞地區(qū)發(fā)生了里氏6.2級地震，在災(zāi)難現(xiàn)場活躍著一批可親可敬的人，他們是——中國國際救援隊(板書：中國國際救援隊)
讓我們和他們一起步入阿爾及利亞，一起目睹這驚心動魄的一幕!
二、初讀課文，整體感知
1、 自由讀課文，出示要求：①自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子;
�、谡n文主要講了一件什么事?
�、圩x完課文，你最想對“中國國際救援隊”說什么?
2、 匯報交流，補(bǔ)充課題“真棒”
三、自主探究，感悟“真棒”
A、教學(xué)第3自然段
1、 自由讀課文，找出中國國際救援隊真棒的句子
2、 學(xué)生匯報(預(yù)設(shè))
① 經(jīng)過14個小時的長途飛行，中國國際救援隊到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。
學(xué)生品析并板書速度快;感情朗讀。
�、� 有的隊員用聲波探測儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……
學(xué)生口述，師板書危險大
觀看圖片，展開想象，有的隊員還在怎樣地救援?
�、� 當(dāng)時氣溫高達(dá)34攝氏度，隊員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊員們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗。
引讀感悟
B、教學(xué)第4自然段
1、 默讀課文，找出隊員們還“棒”的原因。
2、 交流
�、� 雖然這個地方不屬于中國國際救援隊的負(fù)責(zé)范圍，但為了搶救孩子的生命，中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。
學(xué)生理解分析
教師點(diǎn)撥并小結(jié)：這是一種人的關(guān)懷，是人與人之間的關(guān)愛，很了不起，看似平凡，卻又那么偉大，在這次救援中，這些隊員很棒，然而，有一個特殊隊員更棒，你們知道這位特殊的隊員是誰嗎?(搜索犬“超強(qiáng)”)
�、� 體會搜索犬“棒”的舉動。
3、 小結(jié)并板書技術(shù)高
四、回顧前文，感悟文情
至5月29日，連續(xù)8天的救援搶險任務(wù)，已圓滿完成了，中國國際救援隊載譽(yù)而歸，返回祖國。臨別前，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們最真誠的祝愿：
出示：中國萬歲!讓我們一起齊聲高呼吧!
五、圖片賞析，結(jié)束全文
1、 欣賞救援隊出現(xiàn)在世界各地的風(fēng)采圖片
2、 寫下你最想對這些隊員說的話
3、 交流
4、 師總結(jié)：是呀，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆呢?讓我們懷著崇敬的心情再來讀讀這句話：中國國際救援隊，真棒!
附板書： 28 中國國際救援隊，真棒!
速度快
危險大
技術(shù)高
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