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    為堅強喝彩導學案

    時間:2024-09-26 09:13:57

    為堅強喝彩導學案范文

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      學習目標

      1、通過閱讀教材,能聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗,說出意志堅強的表現(xiàn)。

      2、能夠認識到堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。

      3、能理解堅強意志的作用,并在實際生活中磨練自己的意志品質(zhì),做一個意志堅強的人。

      學習重難點

      1、學習重點:(1)意志堅強的表現(xiàn)

     �。�2)堅強意志的作用

      2、學習難點:堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障。

      一、自主學習

      1、意志堅強的表現(xiàn)有哪些?

      2、閱讀教材75—77頁,理解并記憶堅強意志對實現(xiàn)人生目標的作用。

     �。�1)

     �。�2)

      (3)

     �。�4)

      3、事實證明,人們能否取得事業(yè)上的成果,在很大程度上并不取決于和

      而取決于是否具有

      二、課堂合作研討

      1、“鍥而舍之、朽木不折,鍥而不舍、金石可鏤”的含義。

      2、閱讀73至74頁的材料回答下列問題:

      (1)以上四個小故事分別體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的那一個方面?

      (2)你能列舉幾個類似的實例嗎?

      3、我們的身邊有很多誘惑,如游戲機、網(wǎng)絡、不健康書籍等,我們還有很多不好的習慣,如貪玩、學習不努力、遇到挫折就打退堂鼓等,大家交流一下,怎樣才能拒絕不良誘惑,改變不好的習慣吶?

      三、課堂展示:

      1、學生合作研討完成后,把研討成果分組進行展示,師生共同點評。

      四、總結(jié)歸納拓展提升

      1、請同學們總結(jié)本課時所學內(nèi)容,相互點評。

      五、達標檢測

      1。三國時期,關羽驕傲輕敵,敗走麥城,地失人亡。劉備為此悲憤不能自制,不顧“聯(lián)吳抗魏”的戰(zhàn)略方針,親率大軍進攻吳國,結(jié)果損兵折將,病死在白帝城。這段歷史告誡我們()

     �、俑挥兄饕娛且庵緢詮姷闹匾憩F(xiàn)②善于自制的人,應能夠做到忍耐和克制,自覺控制和調(diào)節(jié)自己的情緒、言行、行為③魯莽和沖動是極其有害的④成其大事者,必須學會克制,正所謂“小不忍則亂大謀”

      A。①②③B。②③④C。①②④D。①③④

      2。下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有()

     �、俨剪斨Z甘愿被燒死也不放棄對科學的信仰②黃繼光為掩護戰(zhàn)友,舍身堵住了噴著火舌的槍口③越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽④勞模徐虎十幾年如一日堅持為群眾服務,風雨無阻

      A。①②③B。②③④C。①③④D。①②③④

      3。堅強意志是一種十分可貴的心理品質(zhì),大家都想成為意志堅強的人,都想做一個生活的強者。下列屬于意志堅強表現(xiàn)的是()

     �、僦饔^武斷,一意孤行②緊急情況下能當機立斷,堅決行動③鍥而不舍、堅持不懈、善始善終④善于自制,能夠做到忍耐和克制

      A。①②④B。②③④C。①③④D。①②③④

      4。軍訓結(jié)束后,小強想把這幾天軍訓生活記錄下來,請你幫他選一選以下能表現(xiàn)磨礪意志的成語和俗語()

     �、倮K鋸木斷,水滴石穿②只要功夫深,鐵棒磨成真③頭懸梁,錐刺股④寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

      A。①③④B。①②③C。①②③④D。①③

      5。只有不畏艱險的采藥者,才能登上高峰采得仙藥;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能覓得水底的珍珠。這句話深刻的說明()

     �、僦挥懈矣诿半U的人,才能獲得成功②不經(jīng)歷大的困難,不會有偉大的事業(yè)③只有意志堅強的人,才能成就事業(yè)④只有克服困難,才能獲得成功

      A。①②③B。①②④C。①③④D。②③④

      6。列夫托爾斯泰說:“人要有生活目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標�!边@段話告訴我們()

      A。要想取得事業(yè)的成功,必須制定正確的目標

      B。目標就是制定出自己在某一階段磨練意志的計劃

      C。每一個目標都要從一分鐘計劃開始

      D。目標不能太高,也不能太低

      六、學習反思

      同學們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來,和同學們交流一下。

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