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    最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

    時間:2024-09-24 13:23:46

    最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板

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    最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

      二、教研目標:

      1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學(xué)之風、創(chuàng)新之風。

      3、在學(xué)習、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

      4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

      5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,挖掘骨干教員。

      三、教研措施

      (一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動

      1、認真學(xué)習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

      2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、集體備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。

      (二)加強教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展

      1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課,要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與研討,根據(jù)自己的教學(xué)風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學(xué)反思。

      2、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點評交流制度。

      3、積極開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

      4、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

      (三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長

      1、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。

      2、開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

      3、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

      附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表

      三月份:

      1、各教師制定教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃,收交各類計劃。

      2、檢查教案

      四月份:

      1、理論學(xué)習

      2、

      五月:

      1、集體備課研討

      2、期中測試

      3、質(zhì)量分析

      4、網(wǎng)絡(luò)教研

      5、課題研討會

      6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

      7、優(yōu)秀作業(yè)展覽

      8、期中測試質(zhì)量分析

      9、信息技術(shù)培訓(xùn)

      六月份:

      1、集體備課研討

      2、編寫校本教材(數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文)

      3、課題研討會

      4、期末復(fù)習研討

      5、數(shù)學(xué)競賽

      6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查

      七月份

      1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例

      2、期末復(fù)習及考試

      3、教師業(yè)務(wù)能力

      4、教研組工作總結(jié)

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