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    煮書讀后感

    時(shí)間:2021-06-10 12:10:52 讀后感 我要投稿

    煮書讀后感范例

      在二年級(jí)時(shí)我讀過一篇文章叫做《煮書》,一看到《煮書》這個(gè)題目就讓我大吃一驚:書還能煮嗎?一煮不就破了嗎?書煮熟了能吃嗎?我將文章讀了好幾遍,才漸漸明白,原來書中的爺爺是把書比作精神的食糧,食糧是要煮熟后才能吃的,爺爺把讀書比作煮書,意思是說,我們讀書要反復(fù)誦讀,讀出聲音,讀出感情。把書“煮熟”了,我們就能真正理解文章的意思了。 日記

    煮書讀后感范例

      作者的爺爺還告訴我們“煮書”先從“煮”語文書入手,每天放聲讀上幾遍課文,再細(xì)細(xì)品味一番,這樣我們不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句……以后說話和寫文章就不愁了。

      說得多有道理。‰y怪老師每天都要我們熟讀課文、背誦課文,還要摘抄好詞好句,原來老師也是在教我們?cè)鯓印爸蟆睍 ky怪那些作家寫出來的.文章優(yōu)美生動(dòng),是因?yàn)轱栕x詩書,爛熟于心啊。唐代大詩人杜甫就是因?yàn)椤白x書破萬卷”才“下筆如有神”的。

      讀了《煮書》這篇文章,我終于知道煮書是一種很好的讀書方法,讀書不能囫圇吞棗,要把書“煮”熟,再慢慢“吃”掉,才能真正消化知識(shí),要多記美詞佳句,才能寫出生動(dòng)的文章。作家劉知俠的書房墻壁上懸掛著一橫幅,上面寫著四個(gè)大字:“每日煮書”,這讓我深深領(lǐng)悟到煮書的重要,并叢中得到了樂趣。

      同學(xué)們,今天你煮書了嗎?

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