讀《愛(ài)的教育》有感700字
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《愛(ài)的教育》有感700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
炎炎夏日,伴著知了的歌聲,捧起《愛(ài)的教育》,我愛(ài)不釋手,如饑似渴地閱讀著,愛(ài)的力量讓我如癡如醉。
這本書(shū)的內(nèi)容真精彩呀!其中最能反映出同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的是《耐利的保護(hù)者》這個(gè)故事。它講述了在一個(gè)班級(jí)里的一個(gè)叫耐利的同學(xué),他是個(gè)好孩子,成績(jī)也很好。但他的身體很虛弱,連呼吸都似乎很困難。一開(kāi)始,別人老是捉弄耐利,有的嘲弄他,有的用皮革去碰他那隆起的背。但后來(lái),卡隆把捉弄耐利的勿蘭諦打得轉(zhuǎn)了三圈之后,再?zèng)]有人敢捉弄耐利了。
先生知道后,讓卡隆和耐利坐在一起,他倆成了形影不離的好朋友。卡隆處處幫助耐利,耐利的媽媽知道后送給了卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。我被他倆純真的友誼感動(dòng)著,卡隆真是一個(gè)愛(ài)心小天使,他用愛(ài)心改變了耐利。
感受著卡隆和耐利的.真摯友誼,我不由想到了美國(guó)諺語(yǔ):“真正的友情,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物!绷茉≈鴲(ài),兩個(gè)小伙伴茁壯成長(zhǎng)著。從小到大,我們不也在友誼的滋潤(rùn)中快樂(lè)成長(zhǎng)嗎?從幼兒園開(kāi)始我就和良良經(jīng)常在一起玩,有時(shí)還一起討論學(xué)習(xí)中遇到的困難。因?yàn)樗任掖,所以處處都?huì)為我著想。記得有一次,我們和小區(qū)里幾個(gè)小朋友一起到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)玩,我不小心被一個(gè)小石子絆到了,重重地摔到了地上。手上膝蓋上都破了,良良連忙扶我起來(lái),還把自己的零花錢(qián)去藥店給我買(mǎi)了消炎藥、創(chuàng)可貼,幫我包扎好并送我回家。你看,我和良良形影不離、共同成長(zhǎng),難忘的時(shí)光太多太多,美好的回憶太多太多。
耳畔不由響起一首動(dòng)聽(tīng)的歌:“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”是啊,我們的生活由無(wú)數(shù)的愛(ài)組成,友愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、師生之愛(ài)……,這些愛(ài)給予我們無(wú)窮的正能量,我們享受著,也在不斷付出著,讓愛(ài)的世界更溫馨。
羅蘭說(shuō):“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它一切變成黑夜!备兄x《愛(ài)的教育》讓我收獲滿滿。
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